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EDUCACIÓN Y SOCIEDAD CURSO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICALIC. JOAQUÍN ERNESTO APARICIO MPE      TEMA: El Conectivismo  SAN MIGUEL...
 Desarrollada por George Siemens. Basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constr...
 El conectivismo es la integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes neuronales, complejidad y...
Es   por   esto   que   él   mismo   (entendido   comoconocimiento aplicable) puede residir fuera del serhumano, por ejemp...
PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones. El aprendizaje es u...
PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado. La alim...
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  1. 1. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD CURSO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICALIC. JOAQUÍN ERNESTO APARICIO MPE TEMA: El Conectivismo SAN MIGUEL, 22 DE ABRIL DE 2012
  2. 2.  Desarrollada por George Siemens. Basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.
  3. 3.  El conectivismo es la integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes neuronales, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo.
  4. 4. Es por esto que él mismo (entendido comoconocimiento aplicable) puede residir fuera del serhumano, por ejemplo dentro de una organización ouna base de datos, y se enfoca en la conexiónespecializada en conjuntos de información que nospermite aumentar cada vez más nuestro estado actualde conocimiento.
  5. 5. PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones. El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados. El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos.
  6. 6. PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado. La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo. La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos es una habilidad clave.
  7. 7. PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO La actualización (conocimiento preciso y actual) es la intención de todas las actividades conectivistas de aprendizaje. La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de aprendizaje. El acto de escoger qué aprender y el significado de la información que se recibe, es visto a través del lente de una realidad cambiante.
  8. 8. PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMOUna decisión correcta hoy, puede estar equivocadamañana debido a alteraciones en el entorno informativoque afecta la decisión.
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