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  • 1. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD CURSO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICALIC. JOAQUÍN ERNESTO APARICIO MPE TEMA: El Conectivismo SAN MIGUEL, 22 DE ABRIL DE 2012
  • 2.  Desarrollada por George Siemens. Basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.
  • 3.  El conectivismo es la integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes neuronales, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo.
  • 4. Es por esto que él mismo (entendido comoconocimiento aplicable) puede residir fuera del serhumano, por ejemplo dentro de una organización ouna base de datos, y se enfoca en la conexiónespecializada en conjuntos de información que nospermite aumentar cada vez más nuestro estado actualde conocimiento.
  • 5. PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones. El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados. El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos.
  • 6. PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado. La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo. La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos es una habilidad clave.
  • 7. PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO La actualización (conocimiento preciso y actual) es la intención de todas las actividades conectivistas de aprendizaje. La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de aprendizaje. El acto de escoger qué aprender y el significado de la información que se recibe, es visto a través del lente de una realidad cambiante.
  • 8. PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMOUna decisión correcta hoy, puede estar equivocadamañana debido a alteraciones en el entorno informativoque afecta la decisión.