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Entrenamiento U17
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Entrenamiento U17

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  • 1. Guía de entrenamiento para promesas en las Divisiones InferioresLa presente Guía, trata acerca de cómo optimizar el entrenamiento para un jugador que tiene chances de llegar a la U-20. También sirve paraaquellos que están interesados en optimizar el entrenamiento para SOLO UN JUGADOR, dejando un poco de lado el resto del equipo.Las habilidades se encuentran en orden de importancia para ser entrenadas según cada puesto. Lo óptimo sería analizar jugador por jugadorpero si esto no es posible es bueno tener un parámetro de que es lo más importante en cada posición. La Guía es simple, uno empieza por elprimer entreno en la principal y el primero que aparece en el secundario. A medida que van haciendo tope en el secundario, o ya ha hechotope anteriormente, se sigue con el entreno secundario que le sigue. Cuando se hace tope en el entreno primario, se sigue con el siguienteentreno sugerido y se procede igual que en el anterior con respecto al entreno secundario, es decir, sino se llego al tope en el primer entrenoque aparece, se entrena ese y sino con el siguiente. En algunos casos, se tendrá que decidir entre dos entrenos posibles, guiados únicamentepor el potencial de las habilidades que se sugiere entrenar. Si no saben nada de ninguna, elegir libremente o seguir la secuencia tal comoesta.Para ello, hay que tener en mente, la información que te proporcionó el ojeador cuando te ofreció el jugador, ya que este, siempre mencionauna habilidad actual y el potencial de otra, o mencionar el nivel actual y el potencial de la misma habilidad. Es importante tener en cuentaque las habilidades que menciona el ojeador son entre las 3 que más potencial tienen (aparentemente sin tener en cuenta balón parado).Esto es importante a la hora de evaluar que entrenamiento a seguir en ciertos casos. Por lo tanto, a la hora de elegir entre dos entrenos en laguía, decidirse por el que haya mencionado el ojeador en primera instancia (de haber mencionado alguna de las dos habilidades a elegir), yaque eso nos aseguraría de que es una de las 3 habilidades con más potencial a mejorar.Hay otros casos en los cuales estaría bueno que se cambie la secuencia de entrenamiento, y esto es cuando el entrenador o el ojeador nosdan una pista SEGURA de que el jugador tiene un alto potencial en una habilidad aprovechable. Pero, en este caso, antes de cambiar lasecuencia, es mejor recurrir a los scouts y coordinadores para que les den una mejor orientación.
  • 2. En ningún caso y bajo ningún concepto, el jugador debe compartir cancha con jugadores que ya hayan llegado al tope en alguna de lashabilidades que se esta ACTUALMENTE entrenando (lo que no significa que no pueda compartir cancha con jugadores que hayan llegado altope en otras que NO se esta entrenando actualmente), ya que esto puede llevar a que el entrenador no nos diga cuando el jugador queentrenamos llego a su tope en alguna habilidad, y en vez de eso, nos comente que el otro jugador ya llego al tope, cosa que ya sabemos y nonos importa.SIEMPRE que se entrene Pelota Parada, al jugador hay que ponerlo como pateador, ya que así, este recibe un bonus de entrenamiento.ARQUEROSArqueros: Portería, Pelota Parada, Defensa.Modo de entrenamiento:A) Hacerlo jugar de Arquero y ponerlo como Pateador y entrenar en el siguiente orden a medida que van haciendo tope:Principal: ArqueroSecundario: Pelota Parada -> Posiciones Defensivas -> ArqueroCuando llegue al tope de ArqueroB) hacerlo jugar de Defensor y Pateador y entrenar de la siguiente manera:Principal: DefensaSecundario: Pelota Parada -> Posiciones DefensivasSi llega al tope de defensaC) hacerlo jugar de Arquero y Pateador, y entrenar:Principal: Pelota ParadaSecundario: Pelota Parada
  • 3. DEFENSORESDefensores: Defensa, Jugadas, Pases, Pelota Parada, Lateral, Anotación.Defensores “imprevisibles”: Defensa, Pases, Jugadas, Pelota Parada, Anotación, Lateral.Modo de entrenamiento:A) Hacerlo jugar de Defensor y entrenar:Principal: DefensaSecundario: Pases Largos -> Pelota Parada -> Lateral (jugando de Defensor Lateral) -> Posiciones DefensivasCuando tire el tope en DefensaB) poner al jugador como Mediocampista Central y entrenar de la siguiente manera:Principal: JugadasSecundario: Pases Cortos -> Pelota Parada -> JugadasCuando tire el tope de Jugadas. En este entrenamiento sería muy útil saber si el jugador tiene más potencial en Asistencias o en Lateral yactuar en base a ello. En el caso de tener mayor potencial en Lateral, seguir como está, o sea, realizar la secuencia C-D. Si tiene mayorpotencial en Asistencias, realizar la secuencia D-C.C) hacerlo jugar como Medio Lateral y entrenar:Principal: LateralSecundario: Pases Cortos -> Pelota Parada -> Ataque LateralD) hacer jugar al jugador de Medio Central o Lateral y entrenar:Principal: Pases CortosSecundario: Pases LargosE) hacerlo jugar de Delantero y entrenar:Principal: Pelota Parada -> AnotaciónSecundario: Anotación -> Pelota ParadaDefensores “imprevisibles”: Siguen la secuencia A-D-B-E-C.
  • 4. MEDIOCAMPISTAS CENTRALES (INNERS)Inners: Jugadas, Asistencias, Defensa, Pelota Parada, Anotación, Lateral.Inners “imprevisibles”: Jugadas, Asistencias, Defensa, Pelota Parada, Anotación, Lateral.Inners “técnicos”: Jugadas, Asistencias, Anotación, Lateral, Pelota Parada, Defensa.Inners “rápidos”: Jugadas, Lateral, Asistencias, Defensa, Pelota Parada, Anotación.Inners “potentes”: Jugadas, Defensa, Asistencias, Pelota Parada, Anotación, Lateral.Modo de entrenamiento:A) hacerlo jugar de Inner y entrenar:Principal: JugadasSecundario: Pases Cortos -> Pelota Parada -> Posiciones Defensivas.Si tira el tope en Jugadas. En este entrenamiento sería muy útil saber si el jugador tiene más potencial en Asistencias o en Defensa y actuaren base a ello. En el caso de tener mayor potencial en Asistencias, seguir como está, o sea, realizar la secuencia B-C. Si tiene mayor potencialen Defensa rotar los entrenamientos de lugar y realizar la secuencia C-B.B) pasar al jugador como Defensor y entrenarlo de la siguiente manera:Principal: Pases LargosSecundario: Defensa -> Pelota Parada -> Lateral (jugando de defensor lateral) -> Pases LargosC) hacerlo jugar de Defensor y entrenarPrincipal: DefensaSecundario: Pases Largos -> Pelota Parada -> Lateral (jugando de defensor lateral) -> Posiciones Defensivas
  • 5. D) cambiar al jugador a Delantero y entrenar:Principal: Pases Cortos -> Pelota Parada -> AnotaciónSecundario: Anotación -> Pelota Parada -> Ataque LateralSi ya tira todos los topesE) hacerlo jugar de Medio Lateral y entrenar:Principal: LateralSecundario: Pases Cortos -> Posiciones Defensivas -> Pelota Parada -> Ataque LateralInners “imprevisibles”: Secuencia A-B-C-D-E, sin importar el potencial de defensa.Inners “técnicos”: Si se tiene alto potencial en asistencias hacer A-F-G-E-C, sino hacer A-D (hasta que llegue al tope pases)-G-E-C.F) hacerlo jugar de Inner o Wing y entrenar:Principal: Pases CortosSecundario: Pases LargosG) hacerlo jugar de delantero y entrenar:Principal: AnotaciónSecundario: Pelota Parada -> Ataque Lateral -> AnotaciónInners “rápidos”: Secuencia A-E-B-C-D.Inners “potentes”: Secuencia A-C-B-D-E sin importar el potencial en asistencias.
  • 6. MEDIOCAMPISTAS LATERALES (WINGS)Laterales: Lateral, Asistencias, Jugadas, Pelota Parada, Defensa, Anotación.Laterales “técnicos”: Lateral, Jugadas, Asistencias, Pelota Parada, Defensa, Anotación.Laterales “potentes”: Lateral, Jugadas, Defensa, Asistencias, Pelota Parada, Anotación. Laterales “imprevisibles”: Lateral, Asistencias, Jugadas,Pelota Parada, Anotación, Defensa.Laterales “rápidos”: Lateral, Asistencias, Jugadas, Pelota Parada, Anotación, Defensa.Modo de entrenamiento:A) hacerlo jugar de Medio Lateral:Principal: LateralSecundario: Pases Cortos -> Pelota Parada -> Jugadas -> Posiciones Defensivas -> Ataque LateralAl llegar al tope de LateralEn este entrenamiento sería muy útil saber si el jugador tiene más potencial en Asistencias o en Jugadas y actuar en base a ello. En el caso detener mayor potencial en Asistencias, seguir como está, o sea, realizar la secuencia B-C. Si tiene mayor potencial en Jugadas rotar losentrenamientos de lugar y realizar la secuencia C-B.B) pasar al jugador como Mediocampista Central y entrenar:Principal: Pases CortosSecundario: Jugadas -> Pelota Parada -> Posiciones Defensivas -> Pases LargosC) poner al jugador como Mediocampista Central y entrenar:Principal: JugadasSecundario: Pases Cortos -> Pelota Parada -> Posiciones Defensivas -> JugadasSi tira el tope de Jugadas y Asistencias, atención con los potenciales de defensa y anotación. Si saben que el jugador tiene más potencial enDefensa, entrenar D1-E-F. Por el contrario, si tiene más potencial en Anotación, seguir la secuencia D2-F-E.
  • 7. D1) ponerlo de Defensor y entrenar:Principal: Pelota ParadaSecundario: Defensa -> Pelota ParadaD2) ponerlo de Delantero y entrenar:Principal: Pelota ParadaSecundario: Anotación -> Pelota ParadaE) jugando de Defensor:Principal: DefensaSecundario: Pases Largos -> Pelota Parada -> Posiciones DefensivasF) jugando de Delantero:Principal: AnotaciónSecundario: AnotaciónLaterales “técnicos”: Secuencia A-B-C-D2-F-E sin importar el potencial en defensa.Laterales “potentes”: Secuencia A-C-E-B-D2-F.Laterales “imprevisibles”: Secuencia A-G-C-D2-F-E sin importar el potencial en defensa.G) Jugando de Medio Central o Medio Lateral y entrenar:Principal: Pases CortosSecundario: Pases Largos
  • 8. DELANTEROSDelanteros: Anotación, Pases, Lateral, Pelota Parada, Defensa, Jugadas.Delanteros “imprevisibles”: Anotación, Pases, Lateral, Pelota Parada, Defensa, Jugadas. Delanteros “técnicos”: Anotación, Pases, Jugadas,Lateral, Pelota Parada, Defensa.Delanteros “potentes”: Anotación, Pases, Defensa, Pelota Parada, Lateral, Jugadas.Modo de entrenamiento:A) hacerlo jugar de Delantero:Principal: AnotaciónSecundario: Pases Cortos -> Pelota Parada -> Ataque LateralAl tope de AnotaciónB) Ponerlo de Medio Central o Lateral y entrenar:Principal: Pases CortosSecundario: Pases LargosAl tope de PasesC) Ponerlo como Medio Lateral y entrenar:Principal: LateralSecundario: Pelota Parada -> Posiciones Defensivas -> JugadasAl tope de LateralD) ponerlo de Defensor:Principal: Pelota ParadaSecundario: Defensa
  • 9. E) de Defensor:Principal: DefensaSecundario: Pelota Parada -> Lateral (jugando de Defensor Lateral) -> Posiciones DefensivasF) de Medio Central:Principal: JugadasSecundario: Pelota Parada -> JugadasDelanteros “imprevisibles”: Siguen la misma secuencia A-B-C-D-E-F.Delanteros “técnicos”: Siguen la secuencia A-B-F-C-D-E.Delanteros “potentes”: Siguen la secuencia A-B-E-G-C-FG) ponerlo como Medio Lateral y entrenar:Principal: Pelota ParadaSecundario: Lateral -> Pelota Parada

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