Assignment:1­­>Set 41 (odds) ­ Due Wednesday (12/7)2­­>Test #5 signed??                                  Agenda:          ...
Lesson 41 Warm­Up:1)   Find the area of a circle with a diameter of 6m.     [Use 3.14 for pi]2)   Find the circumference o...
Investigation #4:*geometric solids ­ a 3­D geometric figure*faces ­ a flat surface of a geometric solid*edges ­ a line seg...
*pyramid ­ a type of polyhedron with lateral surfaces that narrow to a point*cylinder ­ a geometric solid with 2 parallel ...
Lesson 41:*function – a mathematical rule that identifies a relationship between 2 sets of numbers; for each input there i...
Examples ­ Lesson 41:For the following functions, make a function table and use the values to graph the equation.  Last, d...
B)   y = 2x  ­  1         x          y                        7
C)   y = 1/2x  +  1          x       y                      8
D) y = ­2x       x     y                 9
E)   Does x = 8 and y = 3 satisfy the function y = 1/4x + 1?                                                              ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

8th Pre-Alg - Inv.4 & Lesson 41

544 views
479 views

Published on

Published in: Technology, Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
544
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
183
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

8th Pre-Alg - Inv.4 & Lesson 41

  1. 1. Assignment:1­­>Set 41 (odds) ­ Due Wednesday (12/7)2­­>Test #5 signed?? Agenda: • Collect signed tests? • Warm­Up • Daily Lesson • Timed Test (+) • Collect Set 40 (all) • Work Time 1
  2. 2. Lesson 41 Warm­Up:1) Find the area of a circle with a diameter of 6m. [Use 3.14 for pi]2) Find the circumference of a circle with a  diameter of 6m. [Use 3.14 for pi]3) Write 4,137,580,000 in scientific notation.4) Simplify: (­2)  ­  (­6)  +  (­4)5) Simplify: (­2)(­6)               ­4 2
  3. 3. Investigation #4:*geometric solids ­ a 3­D geometric figure*faces ­ a flat surface of a geometric solid*edges ­ a line segment formed where 2 faces of a geometric solid intersect*vertex (vertices) ­ a point where 2 edges of a geometric solid meet *polyhedron ­ a geometric solid whose faces are polygons*prism ­ a polyhedron with 2 congruent parallel bases 3
  4. 4. *pyramid ­ a type of polyhedron with lateral surfaces that narrow to a point*cylinder ­ a geometric solid with 2 parallel bases that are circles*cone ­ a geometric solid with one circular base that connects to a point*sphere ­ a smooth curved solid, that has every point the same distance from its center  4
  5. 5. Lesson 41:*function – a mathematical rule that identifies a relationship between 2 sets of numbers; for each input there is only one output*linear function – if all the input­output pairs of a function fall on a line *For  a graph to be proportional, it must be: ­linear,  ­­pass through (0, 0),  ­­­and rises to the right 5
  6. 6. Examples ­ Lesson 41:For the following functions, make a function table and use the values to graph the equation.  Last, determine if the function is proportional or not.A) y = 3x x y 6
  7. 7. B) y = 2x  ­  1 x y 7
  8. 8. C) y = 1/2x  +  1 x y 8
  9. 9. D) y = ­2x x y 9
  10. 10. E) Does x = 8 and y = 3 satisfy the function y = 1/4x + 1?   10

×