Tesis de maestría talento y creatividad presentación tesis utpl juan diego siguenza rojas 22

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Tesis de maestría talento y creatividad presentación tesis utpl juan diego siguenza rojas 22

  1. 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PONTIFICIA UNIVERSIDAD PARTICULAR DE LOJA CATÓLICA DEL ECUADOR La Universi dad Católica de Loja Sede Ibarra
  2. 2. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  3. 3. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  4. 4. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  5. 5. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas. Por la forma
  6. 6. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  7. 7. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  8. 8. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  9. 9. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  10. 10. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  11. 11. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  12. 12. <ul><li>El puntaje promedio en el estilo Activo es de 10.64 significa que se encuentra en el 40% con una preferencia Moderada. </li></ul><ul><li>El puntaje promedio en el estilo Reflexivo es de 11.46 significa que se encuentra en el 20% con una preferencia Baja. </li></ul><ul><li>El puntaje promedio en el estilo Teórico es de 11.62 significa que se encuentra dentro del 40% con una preferencia Moderada. </li></ul><ul><li>El puntaje promedio en el estilo Pragmático es de 11.46 significa que se dentro del 40% con una preferencia Moderada. </li></ul>Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  13. 13. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  14. 14. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  15. 15. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  16. 16. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  17. 17. PROPUESTA <ul><li>“ Capacitación de los estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza en el Instituto Luis Rogerio González del Cantón Azogues” </li></ul>Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  18. 18. OBJETIVOS <ul><li>Objetivo General. </li></ul><ul><li>Capacitar a los docentes en los estilos de aprendizaje </li></ul><ul><li>de los alumnos del Instituto Luis Rogerio González del cantón Azogues. </li></ul><ul><li>Objetivos Específicos </li></ul><ul><li>Describir los diversos estilos aprendizaje. </li></ul><ul><li>Revisar los diferentes estilos de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Describir un método de enseñanza para favorecer el aprendizaje cuando se tiene preferencia alta o muy alta en determinado estilo. </li></ul><ul><li>Aprender un método de enseñanza que pueden interferir cuando se tiene preferencia alta o muy alta en determinado estilo. </li></ul><ul><li>Desarrollar y fortalecer aquellos estilos de aprendizaje en los que se tenga preferencia baja o muy baja. </li></ul>Dr. Juan Diego Siguenza Rojas.
  19. 19. Metas <ul><li>Socializar la propuesta en su teoría y praxis </li></ul><ul><li>Capacitar a 30 maestros y maestras del tecnológico. </li></ul><ul><li>Lograr la aplicación de los estilos de aprendizaje (activo, teórico, pragmático, y reflexivo) en base al diagnóstico realizado por el autor de la tesis de UTPL. </li></ul><ul><li>Alcanzar la aplicación de los estilos de enseñanza (activo, teórico, pragmático, y reflexivo) en base al diagnóstico realizado por el autor de la tesis de UTPL. </li></ul><ul><li>Realizar una retroalimentación de los estilos de aprendizaje </li></ul><ul><li>Evaluar la propuesta. </li></ul>Dr. Juan Diego Siguenza Rojas.
  20. 20. Dr. Juan Diego Siguenza Rojas.
  21. 21. <ul><li>Recursos. </li></ul><ul><li>El proyecto estará representado por: </li></ul><ul><li>- Director del Proyecto: Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas (sin Honorarios) </li></ul><ul><li>- 1 Secretaria. (Sin honorarios) </li></ul>Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  22. 22. <ul><li>Este monto será financiado gracias a un convenio a firmarse entre la Ilustre municipalidad de Azogues y el Instituto Luis Rogerio González </li></ul>Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  23. 23. <ul><li>GRACIAS ! </li></ul>Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.
  24. 24. Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

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