SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 41
UMA INTRODUÇÃO À PEARSON
NOSSA MISSÃO... “… é ajudar as pessoas a progredir em suas vidas através da EDUCAÇÃO, no mais amplo sentido da palavra.” Marjorie Scardino, CEO Pearson Plc
 
 
A Pearson é o maior grupo editorial do mundo, com produtos voltados para as áreas educacional e profissional.
COBERTURA GLOBAL Escritórios em 65 países 37.000 funcionários devotados à educação
PEARSON INTERNACIONAL 2003 2004 2008 2005 2007 2006 2009 LEC  (China  Language  Schools) Dell English 2010 2011
SOLUÇÕES Uma nova maneira de apoiar o aprendizado contínuo ,[object Object],TECNOLOGIA AVALIAÇÃO CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL CONSULTORIA
Pearson Longman– a mais completa linha de produtos no ensino do inglês
Espanhol
Biblioteca Virtual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Conteúdo Digital
Sistemas de Gestão da Aprendizagem
Laboratórios Virtuais
Certificação Internacional
A Pearson  Foundation  torna ainda mais abrangente nosso comprometimento com a educação, formando parcerias com instituições, sem fins lucrativos.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],BTEC  Work Skills
Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes da pessoa requeridos pelo mercado de trabalho McClelland (CHA) Competência Habilidades “ Saber Fazer” Comportamentos “ Saber Ser” Conhecimento “ Saber”
[object Object],[object Object],Universidade de Londres Conselho de Exames e Avaliações(ULEAC)  BTEC  Conselho Educacional de Negócios e Tecnologia (Business &Technology Education Council Edexcel   (excelência em educação) fusão entre ULEAC e BTEC 100 % Pearson 1836 1973 1996 2005 Quem somos?
Como atuamos? Departamento para educação e habilidades  Estabelece as metas e políticas educacionais Departamento Regulador de Currículos e Exames Determina as normas para alcançar as metas estabelecidas e audita os orgãos certificadores  Governo de UK ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Escolas e Universidades Autoridades Nacionais de Capacitação  (Ex: sistema S) Empregadores Instituições Parceiras Associações Profissionais ,[object Object],[object Object],[object Object],Governo
Áreas de qualificação BTEC Arte e Design  Artes Cênicas e Música  Cabelo e Beleza  Cidadania e Estudos Gerais Ciências  Comércio  Construção e seu Ambiente Matemática  Contabilidade  Design e Tecnologia  Economia  Educação Física e Esportes Engenharia  Estudos Religiosos  Geografia e História   Os BTECs podem ser acessados e baixados gratuitamente no site:  http://www.edexcel.com Hotelaria, Viagens e Turismo  Liderança e Gestão de Equipes Línguas Manufatura Meio Ambiente Mídia Negócios Política e Governo  Saúde e Assistência Social  Formação e Educação  Serviços ao Cliente  Serviços Públicos e Uniformizados Tecnologia  Varejo, Logística e Distribuição Competências Transversais
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Estudo EEE Educação Efetiva para o Emprego http://www.eee-edexcel.com
Estudo EEE Educação Efetiva para o Emprego http://www.eee-edexcel.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estudo EEE Educação Efetiva para o Emprego http://www.eee-edexcel.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Contexto sócio-econômico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ritmo sem precedentes da mudança e da competição ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Ritmo sem precedentes da mudança e da competição
O Sistema de Ensino muitas vezes Falha ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Estudo EEE Educação Efetiva para o Emprego
Estudo EEE Educação Efetiva para o Emprego http://www.eee-edexcel.com ,[object Object],[object Object],[object Object]
As Qualificações BTEC   Work Skills  tem o  objetivo  de desenvolver nos estudantes  competências necessárias para se adquirir confiança no desenvolvimento profissional , aumentando a empregabilidade e incentivando a progressão de carreira dos alunos.  BTEC  Work Skills
BTEC  Work Skills
Características principais ,[object Object],[object Object]
Competências Faf
Características principais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],BTEC nas Escolas - Benefícios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Parceiros no Brasil
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Parceiros no Brasil
Parceiros no Brasil ,[object Object],[object Object],[object Object]
“ Mais importante do que obter um emprego é tornar-se empregável, competitivo e preparado para diversas carreiras e diferentes trabalhos.” Consultoria Internacional de RH
Obrigado! [email_address] 55 11 9480-6506

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Educação a distância para a construção civil
Educação a distância para a construção civilEducação a distância para a construção civil
Educação a distância para a construção civilFreelancer
 
Guia Efa 08 Setembro 2009
Guia Efa 08 Setembro 2009Guia Efa 08 Setembro 2009
Guia Efa 08 Setembro 2009rvccno
 
Portfolio webAula - 2012
Portfolio webAula - 2012 Portfolio webAula - 2012
Portfolio webAula - 2012 webAula S/A
 
Conhecimento e a Aprendizagem Organizacional
Conhecimento e a Aprendizagem OrganizacionalConhecimento e a Aprendizagem Organizacional
Conhecimento e a Aprendizagem Organizacionalrfaria
 
Slides diana aguiar_vieira__23_abril2019
Slides diana aguiar_vieira__23_abril2019Slides diana aguiar_vieira__23_abril2019
Slides diana aguiar_vieira__23_abril2019Diana Aguiar Vieira
 
27/09 - 14h às 17h30 - Talentos 2.0 - Andrea Ramal
27/09 - 14h às 17h30 - Talentos 2.0 - Andrea Ramal27/09 - 14h às 17h30 - Talentos 2.0 - Andrea Ramal
27/09 - 14h às 17h30 - Talentos 2.0 - Andrea RamalRio Info
 
SuperintendêNcia De E.P. Do Estado Da Bahia
SuperintendêNcia De E.P. Do Estado Da BahiaSuperintendêNcia De E.P. Do Estado Da Bahia
SuperintendêNcia De E.P. Do Estado Da Bahiaaborgesdearaujo
 
Escrita Digital
Escrita DigitalEscrita Digital
Escrita Digitalrfaria
 
Grupo Meta4
Grupo Meta4Grupo Meta4
Grupo Meta4rfaria
 
gerenciamento-de-projetos-santo-andre
gerenciamento-de-projetos-santo-andregerenciamento-de-projetos-santo-andre
gerenciamento-de-projetos-santo-andreJosé Carlos Gomes
 
Catalogo de cursos webAula
Catalogo de cursos webAulaCatalogo de cursos webAula
Catalogo de cursos webAulawebAula S/A
 
Infográfico - Educação B2B no C.E.S.A.R
Infográfico - Educação B2B no C.E.S.A.RInfográfico - Educação B2B no C.E.S.A.R
Infográfico - Educação B2B no C.E.S.A.RCESAR
 
Apresentação dos Cursos Profissionais 2010/2011
Apresentação dos Cursos Profissionais 2010/2011Apresentação dos Cursos Profissionais 2010/2011
Apresentação dos Cursos Profissionais 2010/2011ESCM
 
W2 w radar trainees set12
W2 w radar trainees set12W2 w radar trainees set12
W2 w radar trainees set12WaytoWorK W2W
 
Rede e-Tec Brasil – Uma política de inclusão pela Educação Profissional a dis...
Rede e-Tec Brasil – Uma política de inclusão pela Educação Profissional a dis...Rede e-Tec Brasil – Uma política de inclusão pela Educação Profissional a dis...
Rede e-Tec Brasil – Uma política de inclusão pela Educação Profissional a dis...Fernando Amorim
 
POSCOMP e a importância da pós-graduação para aprimoramento profissional
POSCOMP e a importância da pós-graduação para aprimoramento profissionalPOSCOMP e a importância da pós-graduação para aprimoramento profissional
POSCOMP e a importância da pós-graduação para aprimoramento profissionalEngenharia de Computação - CEFET-MG
 

Mais procurados (20)

Educação a distância para a construção civil
Educação a distância para a construção civilEducação a distância para a construção civil
Educação a distância para a construção civil
 
Guia Efa 08 Setembro 2009
Guia Efa 08 Setembro 2009Guia Efa 08 Setembro 2009
Guia Efa 08 Setembro 2009
 
Portfolio webAula - 2012
Portfolio webAula - 2012 Portfolio webAula - 2012
Portfolio webAula - 2012
 
Conhecimento e a Aprendizagem Organizacional
Conhecimento e a Aprendizagem OrganizacionalConhecimento e a Aprendizagem Organizacional
Conhecimento e a Aprendizagem Organizacional
 
Slides diana aguiar_vieira__23_abril2019
Slides diana aguiar_vieira__23_abril2019Slides diana aguiar_vieira__23_abril2019
Slides diana aguiar_vieira__23_abril2019
 
27/09 - 14h às 17h30 - Talentos 2.0 - Andrea Ramal
27/09 - 14h às 17h30 - Talentos 2.0 - Andrea Ramal27/09 - 14h às 17h30 - Talentos 2.0 - Andrea Ramal
27/09 - 14h às 17h30 - Talentos 2.0 - Andrea Ramal
 
SuperintendêNcia De E.P. Do Estado Da Bahia
SuperintendêNcia De E.P. Do Estado Da BahiaSuperintendêNcia De E.P. Do Estado Da Bahia
SuperintendêNcia De E.P. Do Estado Da Bahia
 
Inova Talentos - Segunda Chamada
Inova Talentos - Segunda ChamadaInova Talentos - Segunda Chamada
Inova Talentos - Segunda Chamada
 
Escrita Digital
Escrita DigitalEscrita Digital
Escrita Digital
 
Grupo Meta4
Grupo Meta4Grupo Meta4
Grupo Meta4
 
gerenciamento-de-projetos-santo-andre
gerenciamento-de-projetos-santo-andregerenciamento-de-projetos-santo-andre
gerenciamento-de-projetos-santo-andre
 
Lideres Formadores - Folheto do programa
Lideres Formadores - Folheto do programaLideres Formadores - Folheto do programa
Lideres Formadores - Folheto do programa
 
Ppc gt--logistica_12491_20.12.19
Ppc  gt--logistica_12491_20.12.19Ppc  gt--logistica_12491_20.12.19
Ppc gt--logistica_12491_20.12.19
 
Catalogo de cursos webAula
Catalogo de cursos webAulaCatalogo de cursos webAula
Catalogo de cursos webAula
 
Apresentação cegoc
Apresentação   cegocApresentação   cegoc
Apresentação cegoc
 
Infográfico - Educação B2B no C.E.S.A.R
Infográfico - Educação B2B no C.E.S.A.RInfográfico - Educação B2B no C.E.S.A.R
Infográfico - Educação B2B no C.E.S.A.R
 
Apresentação dos Cursos Profissionais 2010/2011
Apresentação dos Cursos Profissionais 2010/2011Apresentação dos Cursos Profissionais 2010/2011
Apresentação dos Cursos Profissionais 2010/2011
 
W2 w radar trainees set12
W2 w radar trainees set12W2 w radar trainees set12
W2 w radar trainees set12
 
Rede e-Tec Brasil – Uma política de inclusão pela Educação Profissional a dis...
Rede e-Tec Brasil – Uma política de inclusão pela Educação Profissional a dis...Rede e-Tec Brasil – Uma política de inclusão pela Educação Profissional a dis...
Rede e-Tec Brasil – Uma política de inclusão pela Educação Profissional a dis...
 
POSCOMP e a importância da pós-graduação para aprimoramento profissional
POSCOMP e a importância da pós-graduação para aprimoramento profissionalPOSCOMP e a importância da pós-graduação para aprimoramento profissional
POSCOMP e a importância da pós-graduação para aprimoramento profissional
 

Semelhante a Introdução à Pearson e suas soluções educacionais

Gestão da qualidade
Gestão da qualidadeGestão da qualidade
Gestão da qualidadeCfx2015
 
Apresentação soluções corporativas
Apresentação soluções corporativas Apresentação soluções corporativas
Apresentação soluções corporativas Vicente Willians Nunes
 
Gestao de pessoas_2015_santa_maria_rs
Gestao de pessoas_2015_santa_maria_rsGestao de pessoas_2015_santa_maria_rs
Gestao de pessoas_2015_santa_maria_rspintof5
 
2.apostila base pg 43 a 58
2.apostila base   pg 43 a 582.apostila base   pg 43 a 58
2.apostila base pg 43 a 58Robervan Alves
 
Tecnologia fabricacao acucar
Tecnologia fabricacao acucarTecnologia fabricacao acucar
Tecnologia fabricacao acucarrafaeleng
 
Tecnologia fabricacao acucar
Tecnologia fabricacao acucarTecnologia fabricacao acucar
Tecnologia fabricacao acucarHelen Mazzer
 
Aprendizagem Organizacional
Aprendizagem OrganizacionalAprendizagem Organizacional
Aprendizagem Organizacionalnesi
 
Endomarketing na EaD - apresentação 19°CIAED
Endomarketing na EaD -  apresentação 19°CIAEDEndomarketing na EaD -  apresentação 19°CIAED
Endomarketing na EaD - apresentação 19°CIAEDPatricia Rodrigues
 
Endomarketing na ead apresentação 19°ciaed
Endomarketing na ead  apresentação 19°ciaedEndomarketing na ead  apresentação 19°ciaed
Endomarketing na ead apresentação 19°ciaedPatricia Silva
 
Panorama e-Learning Portugal 360 - resultados do estudo nacional
Panorama e-Learning Portugal 360 - resultados do estudo nacionalPanorama e-Learning Portugal 360 - resultados do estudo nacional
Panorama e-Learning Portugal 360 - resultados do estudo nacionalFátima Correia
 
Apostila de Marketing e Vendas - eTEC.pdf
Apostila de Marketing e Vendas - eTEC.pdfApostila de Marketing e Vendas - eTEC.pdf
Apostila de Marketing e Vendas - eTEC.pdfJefersonFerreira670870
 
O Ensino Superior e a promoção de competências transversais – a proposta da F...
O Ensino Superior e a promoção de competências transversais – a proposta da F...O Ensino Superior e a promoção de competências transversais – a proposta da F...
O Ensino Superior e a promoção de competências transversais – a proposta da F...Rita Santos Silva
 
WEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de proposito
WEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de propositoWEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de proposito
WEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de propositoWorkalove Edtech
 

Semelhante a Introdução à Pearson e suas soluções educacionais (20)

Gestao marketing
 Gestao marketing Gestao marketing
Gestao marketing
 
Gestão da qualidade
Gestão da qualidadeGestão da qualidade
Gestão da qualidade
 
01 gestão da qualidade
01   gestão da qualidade01   gestão da qualidade
01 gestão da qualidade
 
Apresentação soluções corporativas
Apresentação soluções corporativas Apresentação soluções corporativas
Apresentação soluções corporativas
 
Gestao de pessoas_2015_santa_maria_rs
Gestao de pessoas_2015_santa_maria_rsGestao de pessoas_2015_santa_maria_rs
Gestao de pessoas_2015_santa_maria_rs
 
Arte gestao pessoas
Arte gestao pessoasArte gestao pessoas
Arte gestao pessoas
 
2.apostila base pg 43 a 58
2.apostila base   pg 43 a 582.apostila base   pg 43 a 58
2.apostila base pg 43 a 58
 
Tecnologia fabricacao acucar
Tecnologia fabricacao acucarTecnologia fabricacao acucar
Tecnologia fabricacao acucar
 
Tecnologia fabricacao acucar
Tecnologia fabricacao acucarTecnologia fabricacao acucar
Tecnologia fabricacao acucar
 
Ateliê Corporativo -Sobre nós
Ateliê Corporativo -Sobre nósAteliê Corporativo -Sobre nós
Ateliê Corporativo -Sobre nós
 
Aprendizagem Organizacional
Aprendizagem OrganizacionalAprendizagem Organizacional
Aprendizagem Organizacional
 
Endomarketing na EaD - apresentação 19°CIAED
Endomarketing na EaD -  apresentação 19°CIAEDEndomarketing na EaD -  apresentação 19°CIAED
Endomarketing na EaD - apresentação 19°CIAED
 
Endomarketing na ead apresentação 19°ciaed
Endomarketing na ead  apresentação 19°ciaedEndomarketing na ead  apresentação 19°ciaed
Endomarketing na ead apresentação 19°ciaed
 
Panorama e-Learning Portugal 360 - resultados do estudo nacional
Panorama e-Learning Portugal 360 - resultados do estudo nacionalPanorama e-Learning Portugal 360 - resultados do estudo nacional
Panorama e-Learning Portugal 360 - resultados do estudo nacional
 
Panorama e-Learning Portugal 360 - resultados do estudo nacional
Panorama e-Learning Portugal 360 - resultados do estudo nacionalPanorama e-Learning Portugal 360 - resultados do estudo nacional
Panorama e-Learning Portugal 360 - resultados do estudo nacional
 
Apostila de Marketing e Vendas - eTEC.pdf
Apostila de Marketing e Vendas - eTEC.pdfApostila de Marketing e Vendas - eTEC.pdf
Apostila de Marketing e Vendas - eTEC.pdf
 
O Ensino Superior e a promoção de competências transversais – a proposta da F...
O Ensino Superior e a promoção de competências transversais – a proposta da F...O Ensino Superior e a promoção de competências transversais – a proposta da F...
O Ensino Superior e a promoção de competências transversais – a proposta da F...
 
Marcos Ton Linkedin
Marcos Ton LinkedinMarcos Ton Linkedin
Marcos Ton Linkedin
 
Dia2 04 keynote_rogerio melzi_estacio_educar para inovar
Dia2 04 keynote_rogerio melzi_estacio_educar para inovarDia2 04 keynote_rogerio melzi_estacio_educar para inovar
Dia2 04 keynote_rogerio melzi_estacio_educar para inovar
 
WEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de proposito
WEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de propositoWEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de proposito
WEBINAR 07: Trilhas de aprendizagem: a constância de proposito
 

Introdução à Pearson e suas soluções educacionais

  • 2. NOSSA MISSÃO... “… é ajudar as pessoas a progredir em suas vidas através da EDUCAÇÃO, no mais amplo sentido da palavra.” Marjorie Scardino, CEO Pearson Plc
  • 3.  
  • 4.  
  • 5. A Pearson é o maior grupo editorial do mundo, com produtos voltados para as áreas educacional e profissional.
  • 6. COBERTURA GLOBAL Escritórios em 65 países 37.000 funcionários devotados à educação
  • 7. PEARSON INTERNACIONAL 2003 2004 2008 2005 2007 2006 2009 LEC (China Language Schools) Dell English 2010 2011
  • 8.
  • 9. Pearson Longman– a mais completa linha de produtos no ensino do inglês
  • 11.
  • 12.
  • 13. Sistemas de Gestão da Aprendizagem
  • 16. A Pearson Foundation torna ainda mais abrangente nosso comprometimento com a educação, formando parcerias com instituições, sem fins lucrativos.
  • 17.
  • 18. Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes da pessoa requeridos pelo mercado de trabalho McClelland (CHA) Competência Habilidades “ Saber Fazer” Comportamentos “ Saber Ser” Conhecimento “ Saber”
  • 19.
  • 20.
  • 21. Áreas de qualificação BTEC Arte e Design Artes Cênicas e Música Cabelo e Beleza Cidadania e Estudos Gerais Ciências Comércio Construção e seu Ambiente Matemática Contabilidade Design e Tecnologia Economia Educação Física e Esportes Engenharia Estudos Religiosos Geografia e História   Os BTECs podem ser acessados e baixados gratuitamente no site: http://www.edexcel.com Hotelaria, Viagens e Turismo Liderança e Gestão de Equipes Línguas Manufatura Meio Ambiente Mídia Negócios Política e Governo Saúde e Assistência Social Formação e Educação Serviços ao Cliente Serviços Públicos e Uniformizados Tecnologia Varejo, Logística e Distribuição Competências Transversais
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. As Qualificações BTEC Work Skills tem o objetivo de desenvolver nos estudantes competências necessárias para se adquirir confiança no desenvolvimento profissional , aumentando a empregabilidade e incentivando a progressão de carreira dos alunos. BTEC Work Skills
  • 32. BTEC Work Skills
  • 33.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. “ Mais importante do que obter um emprego é tornar-se empregável, competitivo e preparado para diversas carreiras e diferentes trabalhos.” Consultoria Internacional de RH

Notas do Editor

  1. ‘ Para quem não a conhece – esta é Marjorie… A Pearson é dirigida por Marjorie … Informações que podem ser compartilhadas: Ela se tornou a primeira CEO mulher de a FTSE 100 company quando assumiu a liderança na Pearson. Marjorie pe incrivelmente orgulhosa de nosso sucesso contínuo. is incredibly proud of our continued success but puts emphasis on this being wider than a financial measure and looks at the impact of our work on communities around the world: “Our profits sustain us in our larger aim: to make an impact on people’s lives and on society through education and information.” Marjorie takes great interest in and genuinely recognises the people on which Pearson’s continued success depends: us. “I take great pride and confidence from knowing that we work every day in the company of an exceptionally talented group of people and a very valuable and valued group of businesses. I feel that privilege every day, and I hope you have reason to as well.”
  2. ‘ Para quem não a conhece – esta é Marjorie… A Pearson é dirigida por Marjorie … Informações que podem ser compartilhadas: Ela se tornou a primeira CEO mulher de a FTSE 100 company quando assumiu a liderança na Pearson. Marjorie pe incrivelmente orgulhosa de nosso sucesso contínuo. is incredibly proud of our continued success but puts emphasis on this being wider than a financial measure and looks at the impact of our work on communities around the world: “Our profits sustain us in our larger aim: to make an impact on people’s lives and on society through education and information.” Marjorie takes great interest in and genuinely recognises the people on which Pearson’s continued success depends: us. “I take great pride and confidence from knowing that we work every day in the company of an exceptionally talented group of people and a very valuable and valued group of businesses. I feel that privilege every day, and I hope you have reason to as well.”
  3. Some info to share if you choose: EDUCATION We are a leading provider of educational material and learning technologies . We provide test development, processing and scoring services to educational institutions , corporations and professional bodies around the world . We publish across the curriculum under a range of respected imprints including: Scott Foresman, Prentice Hall, Addison-Wesley, Allyn and Bacon, Benjamin Cummings and Longman. FT FT Publishing includes: the Financial Times and FT.com; a range of specialist financial magazines and online services; and Mergermarket. The FT Group also has a stake in a number of joint ventures, including those with FTSE International, Vedomosti in Russia, BDFM in South Africa and a 50% stake in The Economist Group PENGUIN Penguin operates around the world through a series of connected national publishing houses . It publishes under a number of well-known imprints including Putnam, Viking, Allen Lane, Hamish Hamilton, Berkley, the Penguin Press, Puffin and Dorling Kindersley
  4. Much of our growth was thanks to our expansion through acquisitions and expanding markets which continued through 2010. As I am sure you have seen we have recently acquired “Tutor Vista” in Bangalore. Traditionally Pearson is a company which has grown through acquisition & hard work There has been phenomenal growth in the last 8 years - Pearson is today the largest education company in the world and over 70% of Pearson’s revenue comes from education This slides illustrates just the last 8 years and some of the companies that have become part of the Pearson group - most of them strong brands in their own rights
  5. The Pearson Foundation is the nonprofit arm of Pearson, the international media company It works with leading nonprofit, civic, and business organizations to provide financial, organizational, and publishing assistance worldwide. We aim to make a difference by promoting literacy, learning, and great teaching. We do this by collaborating with leading businesses, not-for-profits, and education experts to share good practice; foster innovation; and find workable solutions to the educational disadvantages facing millions of young people and adults across the globe. Above are just a handfull of the projects we have been and still are involved in.
  6. This is what we found – and synthesised Our description - not our prescription
  7. This is what we found – and synthesised Our description - not our prescription
  8. This is what we found – and synthesised Our description - not our prescription
  9. This is what we found – and synthesised Our description - not our prescription
  10. This is what we found – and synthesised Our description - not our prescription
  11. The vision behind workskills centres on the skills to gain and retain a job. At every stage of our lives we all need work related skills. In response to the demand for employable people, Edexcel has developed a flexible suite of BTEC qualifications called Work Skills. To gain a BTEC in Workskills learners can choose from a wide range of different units many of which build on skills already taught in schools and colleges. Last month over 250 centres started teaching workskills units. Flexible and multi-level qualifications with 8 titles: Award (3-12 credits) – Entry E3, Level 1, Level 2 Certificate (13-36 credits) – Entry E3, Level 1,Level 2 Diploma (37 credits) – Level 1, Level 2 Four sectors Personal Life Skills Sustainable Employability Skills Work Placement Skills Skills for Business
  12. The vision behind workskills centres on the skills to gain and retain a job. At every stage of our lives we all need work related skills. In response to the demand for employable people, Edexcel has developed a flexible suite of BTEC qualifications called Work Skills. To gain a BTEC in Workskills learners can choose from a wide range of different units many of which build on skills already taught in schools and colleges. Last month over 250 centres started teaching workskills units. Flexible and multi-level qualifications with 8 titles: Award (3-12 credits) – Entry E3, Level 1, Level 2 Certificate (13-36 credits) – Entry E3, Level 1,Level 2 Diploma (37 credits) – Level 1, Level 2 Four sectors Personal Life Skills Sustainable Employability Skills Work Placement Skills Skills for Business
  13. Overview of Work Skills qualifications Emphasise that while the qualification is new and pioneering in terms of the QCF and piloting a new quality model, there is security insofar as the qualification and quality assurance systems are built on rock solid BTEC foundations! Refer to Unit Framework Diagram in delegates’ pack and Unit Credit Values PDF Personal Life Skills = Purple Sustainable Employability Skills = Green Work Placement Skills = Red Skills For Business = Blue NB Not all units available at all levels – eg Speaking Confidently at Work is E3 only Programme design and flexibility: Examples (trainers may add to these): An E3, L1 or L2 BTEC Work Skills Award could be made entirely of the three Skills for Business Units via an Enterprise project Likewise with the Work Placement Skills units would best be delivered and assessed through a placement The 3 credit unit Working in a Team at E3, L1 or L2 provides enough credits to comprise an Award in itself Explanation of Credits: 1 credit is awarded for 10 hours of learning time in completion of a unit. Learning Time Amount of time a learner, at the level of the unit, is expected to take, on average, to complete the learning outcomes of the unit to the standard determined by the assessment criteria Should address all learning and assessment relevant to the LOs, regardless of where and how the learning has taken place NB: Working as a Volunteer has 2 credits but 10 GLH. The increased credits here reflect the time the learner spends in voluntary work Workskills offers a wide ranging package of bite sized learning units at E3 , level 1 and level 2. We are adding E! E2 and L3 for September 2009. with L3 being added in September 2009. The manageable size and flexibility of the units enables learners to accumulate unit credits at their own pace. There are 88 units and 8 qualifications in the worksills suite. Learners build credits to gain qualifications of different sizes from a small award to larger qulaiications. There are a variety of skills pathways within the suite such as Personal life skills, Sustainable Employability Skills, Work Placement Skills and skills for Business.
  14. Overview of Work Skills qualifications Emphasise that while the qualification is new and pioneering in terms of the QCF and piloting a new quality model, there is security insofar as the qualification and quality assurance systems are built on rock solid BTEC foundations! Refer to Unit Framework Diagram in delegates’ pack and Unit Credit Values PDF Personal Life Skills = Purple Sustainable Employability Skills = Green Work Placement Skills = Red Skills For Business = Blue NB Not all units available at all levels – eg Speaking Confidently at Work is E3 only Programme design and flexibility: Examples (trainers may add to these): An E3, L1 or L2 BTEC Work Skills Award could be made entirely of the three Skills for Business Units via an Enterprise project Likewise with the Work Placement Skills units would best be delivered and assessed through a placement The 3 credit unit Working in a Team at E3, L1 or L2 provides enough credits to comprise an Award in itself Explanation of Credits: 1 credit is awarded for 10 hours of learning time in completion of a unit. Learning Time Amount of time a learner, at the level of the unit, is expected to take, on average, to complete the learning outcomes of the unit to the standard determined by the assessment criteria Should address all learning and assessment relevant to the LOs, regardless of where and how the learning has taken place NB: Working as a Volunteer has 2 credits but 10 GLH. The increased credits here reflect the time the learner spends in voluntary work Workskills offers a wide ranging package of bite sized learning units at E3 , level 1 and level 2. We are adding E! E2 and L3 for September 2009. with L3 being added in September 2009. The manageable size and flexibility of the units enables learners to accumulate unit credits at their own pace. There are 88 units and 8 qualifications in the worksills suite. Learners build credits to gain qualifications of different sizes from a small award to larger qulaiications. There are a variety of skills pathways within the suite such as Personal life skills, Sustainable Employability Skills, Work Placement Skills and skills for Business.
  15. This is what we found – and synthesised Our description - not our prescription
  16. This is what we found – and synthesised Our description - not our prescription