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La Eugenesia y los Niños a la carta
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La Eugenesia y los Niños a la carta La Eugenesia y los Niños a la carta Presentation Transcript

  • UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO FACULTAD DE MEDICINA – ESCUELA DE MEDICINA HUMANA “La eugenesia y los niños a la carta”INTEGRANTES•Beltrán Cabrera, Camilo Jesús•Cotrina Rico, Karen Fiorella•Custodio Marroquín, Jesús Alonso•Pérez Díaz, Melissa Catherin.•Portocarrero Flores, Diana.•Zamora Silva, Juan Carlos.
  • OBJETIVOS• Conocer la definición de Eugenesia.• Conocer la evolución de la Eugenesia• Conocer las clasificaciones de la Eugenesia.• Qué técnicas incluye la Eugenesia.• Determinar cómo se aplica la eugenesia moderna.
  • "Entre los salvajes, los cuerpos o lasmentes enfermas son rápidamenteeliminados, los hombres civilizados, encambio, construyen asilos para losimbéciles, los discapacitados y losenfermos y nuestros médicos ponen lomejor de su talento en conservar la vidade todos y cada uno hasta últimomomento, permitiendo así que sepropaguen los miembros débiles denuestras sociedades civilizadas. Nadieque haya trabajado en la reproducciónde animales domésticos, dudará de queesto es sumamente perjudicial para laraza humana" Charles Darwin
  • Etiomología• El término Eugenesia deriva del griego Eu: bien, correcto Genia: origen.• Es decir “bien nacido” o “buena reproducción”
  • Definición• Es una filosofía social que defiende la mejora de los rasgos hereditarios humanos mediante diferentes formas de intervención.• Las metas perseguidas han variado entre la creación de personas más sanas e inteligentes, el ahorro de los recursos de la sociedad y el alivio del sufrimiento humano.• Aplicar las leyes biológicas de la herencia para perfeccionar la especie humana.
  • EVOLUCION DE LAEUGENESIA
  • EUGENESIA• Derivado del griego ‘bien nacido’ o ‘buena reproducción’• La eugenesia es una filosofía social que defiende la mejora de los rasgos hereditarios humanos mediante diversas formas de intervención.
  • HISTORIA: Antigua Grecia• Platón consideraba que reproducción humana debía ser controlada por el gobierno. «…que los mejores cohabiten con las mejores tantas veces como sea posible y los peores con las peores al contrario»• En Esparta se dejaban los bebés recién nacidos a la intemperie, y los que sobrevivían eran considerados los más fuertes
  • Sir Francis Galton (1822-1911) • Científico británico. • Definió la eugenesia como la ciencia que trata sobre todas las influencias que mejoran las cualidades innatas de una raza, y también aquellas que las desarrollan hasta la mayor ventaja.
  • Sir Francis Galton (1822-1911)• Observó una interpretación de la obra de Darwin a través de la cual los mecanismos de la selección natural eran potencialmente frustrados por la civilización humana.• Razonó que, dado que muchas sociedades humanas buscaban proteger a los desfavorecidos y los débiles, dichas sociedades estaban reñidas con la selección natural responsable de la extinción de los más débiles. Sólo cambiando estas políticas sociales, pensó Galton, podría la sociedad ser salvada de una «reversión hacia la mediocridad».
  • Alexander Graham Bell (1847-1922)• Científico escocés, inventor del teléfono.• En 1881 Bell investigó la tasa de sordera en Massachusetts.• De esto concluyó que la sordera era de naturaleza hereditaria y recomendó la prohibición del matrimonio con sordos (incluso a pesar de que él mismo estaba casado con una sorda).• Propuso controlar la inmigración con fines eugenésicos y advirtió que los colegios internos para sordos podrían considerarse posiblemente como lugares de cría de una raza humana sorda.
  • Alberta Eugenics Board – 1928-1972• Esta comisión de eugenesia recomendaba la esterilización de personas mentalmente deficientes o inferiores o con defectos físicos.• Se sometía a las personas a un test de cociente intelectual, para el cual los inmigrantes tenían un rendimiento inferior, muchas veces por la barrera idiomática.• La comisión aprobó cerca de 5000 esterilizaciones, de las cuales se llevaron a cabo aproximadamente un 60%
  • Alberta Eugenics Board – 1928-1972El caso de Leilani Muir• Fue sometida a un IQ test para un niño con mayor educación que la que ella tenía y obtuvo 64 puntos.• La comisión de eugenesia la diagnosticó como “deficiente mental Imbécil". Se ordenó su esterilización en base a su bajo IQ, su ascendencia irlandesa-polaca, su religión católica, y el hecho que ella había mostrado el interés definido en el otro sexo.• A los 14 años, Leilani fue esterilizada y sometida a una apendicectomía, pero sólo fue informada de este último tratamiento.• Una década después ella supo porqué no podía tener hijos. En 1995 fue indemnizada por el estado de Alberta, y desde entonces 700 personas que también habían sido esterilizadas fueron indemnizadas.
  • Alemania nazi de Hitler• Los programas eugenésicos intentaban mantener una raza alemana «pura» mediante una serie de medidas de «higiene racial».• Se realizaban experimentos con seres humanos para comprobar teorías genéticas.• Se esterilizaron forzosamente a cientos de miles de personas a los que consideraba mental y físicamente «no aptos».• Se mataron decenas de miles de inválidos oficiales mediante programas obligatorios de «eutanasia».
  • Estados Unidos – Siglo XX• El segundo mayor movimiento eugenésico se dio en los Estados Unidos. Comenzando con Connecticut en 1896, muchos estados aprobaron leyes sobre el matrimonio con criterios eugenésicos, prohibiendo casarse a cualquiera que fuese «epiléptico, imbécil o débil mental».
  • Otros países – Siglo XX• Suecia esterilizó por la fuerza a 62.000 personas, principalmente enfermos mentales en las últimas décadas, pero también minorías étnicas y raciales al principio, como parte de un programa eugenésico que duró 40 años.
  • Otros países – Siglo XX• Australia, el Reino Unido, Noruega, Francia, Finlandia, Dinamarca, Estonia, Islandia y Suiza llevaron a cabo programas de esterilización de personas declaradas deficientes mentales por el estado.
  • Otros países – Siglo XX• Singapur practicó una forma limitada de eugenesia positiva que incluía la promoción del matrimonio entre graduados universitarios con la esperanza de que engendrarían mejores hijos.
  • EUGENESIA MODERNA• En 1994 China aprobó la Ley de Asistencia Sanitaria Maternal e Infantil, que incluía una exploración premarital obligatoria para «enfermedades genéticas de naturaleza grave» y «enfermedades mentales relevantes». A quienes diagnosticaban tales enfermedades se les obligaba a no casarse, a aceptar «medidas anticonceptivas a largo plazo» o a someterse a la esterilización.
  • EUGENESIA MODERNA• Isla de Chipre: existe una política que incluye análisis prenatales y aborto para disminuir la incidencia de la talasemia. Desde la implantación del programa en los años 1970, se ha reducido el porcentaje de niños nacidos con esta enfermedad sanguínea hereditaria de 1 de cada 158 a prácticamente cero.
  • EUGENESIA MODERNA• James D. Watson, el primer director del Proyecto Genoma Humano, inició el Programa de Implicaciones Éticas, Legales y Sociales que ha financiado varios estudios sobre las implicaciones éticas de la ingeniería genética humana
  • EUGENESIA MODERNA• «No creo que uno deba traer al mundo a un niño claramente minusválido» (John Sulston, premio Nobel de Medicina 2002)• «Una vez que tienes una forma para mejorar a nuestro hijos, nadie puede detenerla» (J.D. Watson).• Philip Kitcher, filósofo inglés contemporáneo, ha descrito el uso del diagnóstico genético por parte de los padres como la habilitación de una forma de eugenesia «voluntaria»
  • EUGENESIA MODERNA• En Reino Unido: Caso La Corona contra James Edward Whittaker- Williams sentó un precedente al prohibir el contacto sexual entre personas con «problemas de aprendizaje».• El acusado, un hombre con problemas de aprendizaje, fue encarcelado por besar y abrazar a una mujer de la misma condición.• Este fallo se basó en la Ley de Delitos Sexuales de 2003, que redefine los besos y abrazos como sexuales.
  • Diagnósticos prenatales generales No invasivos Invasivos• Ecografías: permiten detectar malformaciones o medidas • Implican riesgos de aborto. anormales que se relacionan • Biopsia de vellosidades con anomalías genéticas. coriales: se hace entre la• Triple screening: se determinan semana 10 y 14. tres componentes en la sangre y • Amniocentesis: se hace se evalúan riesgos de que el después de la semana 16. bebé padezca una trisomía como síndrome de Down, espina bífida o alteraciones en la cabeza.
  • Tipos de EugenesiaEugenesia Negativa• Propone el mejoramiento del genotipo por eliminación de defectos genéticos o características indeseables.• Busca prevenir la reproducción de individuos o parejas con el riesgo de generar genes “inferiores”.• Su principal método es la Esterilización de personas que presenten características consideradas como degenerativas.
  • Eugenesia Positiva• Su objetivo es el mejoramiento del genotipo a través de la introducción de genes que produzcan características consideradas como deseables.• Los defensores de la eugenesia positiva sugieren la procreación de individuos de mejor calidad, reuniendo lo mejor de los dos sexos para la reproducción, y ven en la reproducción asistida con uso de gametos o preembriones seleccionados, una señal de esperanza para poder lograr el objetivo de desarrollar una raza humana física, mental y fisiológicamente mejor.
  • Tipos de EugenesiaLa Eugenesia Clásica La Eugenesia Actual• Se caracterizó por limitar los derechos reproductivos individuales en aras de la • Eugenesia con fines salud genética de las “terapéuticos” que es generaciones futuras. considerada, en general, aceptable en sus objetivos aunque discutible en sus• Fue, en lo fundamental, una métodos. eugenesia negativa aplicada casi siempre de forma coactiva.
  • Características de laEugenesia Actual
  • Características de laEugenesia Actual
  • Aplicaciones de laEugenesia 1. Aborto Terapéutico No tiene nada de terapéutico porque no cura a nadie y porque los progresos de la obstetricia hacen que ya no sea absolutamente necesario para "salvar a la madre".
  • Aplicaciones de la Eugenesia Interrupción voluntaria del embarazo• Proviene de una manipulación de las mentes• Normalmente acompañada de presiones económicas y psicológicas, cuya finalidad es impedir que los pobres tengan hijos.
  • Aplicaciones de la EugenesiaLa fecundación in vitro con transferencia de embriones:• Se realiza así el sueño de los eugenistas: separar totalmente la procreación de la sexualidad.• Si el padre receptor es estéril, se selecciona un donante, se fecundan una cantidad de óvulos, procreando así una cantidad de seres humanos embrionarios. De éstos sólo una minoría tiene alguna probabilidad de llegar a término.• Se ha de implantar en función de criterios de "calidad"
  • Aplicaciones de la EugenesiaEsterilización involuntaria forzada• La esterilización involuntaria se aplica en muchos países ya sea esterilizando a las mujeres sin que éstas lo sepan durante otras operaciones, ya sea sometiéndolas a campañas de "vacunación" que incluyen un esterilizante con la vacuna.
  • Aplicaciones de la EugenesiaEutanasia• Su finalidad es reducir el costo de mantenimiento de las personas de edad avanzada y de aquéllas que se han convertido en socialmente "inútiles" y por no alcanzar ciertas normas de "calidad de vida", son consideradas como "indignas de vivir".• Se habla de reducción del sufrimiento de los enfermos, de calidad de vida, de muerte digna.
  • Aplicaciones de la EugenesiaGenoma Humano• El conocimiento del mapa del genoma humano permitirá afinar la selección de los hijos antes del nacimiento, e incluso su producción industrial• "Ningún recién nacido debería ser declarado humano mientras no haya pasado con éxito ciertas pruebas relativas a su patrimonio genético, y en caso de fracaso ante dichos controles, debería ser privado del derecho a vivir."
  • …las técnicas de diagnóstico prenatal merecen especial atención. Estas técnicas son moralmente lícitas cuando están exentas de riesgos desproporcionados para el niño o la madre, y están orientadas a posibilitar una terapia precoz o también a favorecer una serena y consciente aceptación del niño por nacer. Pero, dado que las posibilidades de curación antes del nacimiento son hoy todavía escasas, sucede no pocas veces que estas técnicas se ponen al servicio de una mentalidad eugenésica, que acepta el aborto selectivo para impedir el nacimiento de niños afectados por varios tipos de anomalías. Semejante mentalidad es ignominiosa y totalmente reprobable, porque pretende medir el valor de una vida humana siguiendo sólo parámetros de «normalidad» y de bienestar físico, abriendo así el camino a la legitimación incluso del infanticidio y de la eutanasia.Evangelium Vitae - Juan Pablo II
  • CASO CLÍNICO PRIMER SER HUMANO EUGENÉSICO En el Hospital Mantoine-Beclére de París, Valentín nació sano a pesarde que sus padres habían perdido ya tres niños por una alteraciónenzimática del hígado, de transmisión hereditaria. El pequeño fueelegido en su etapa embrionaria entre otros posibles hermanos, porpresentar a juicio de los expertos, todas las posibilidades de nacer sin elmal hereditario.El equipo que asistió a los padres de Valentín fueencabezado por el reconocido especialista René Frydman, en elServicio de Ginecología del hospital parisino. Los padres proveyeron alos científicos de óvulos y espermatozoides para realizar unafecundación in vitro. Los óvulos fecundados se dejaron desarrollar hastala etapa de embriones (ocho células), y en ese momento se estudiaronen busca de posibles enfermedades hereditarias, específicamente ladolencia en cuestión. La técnica se denomina DPI. El embrión que hoyse llama Valentín fue el escogido por presentar el mejor perfil de salud,siendo implantado en el útero de su madre. Allí se desarrollónormalmente hasta su nacimiento seis semanas prematuro, aunque enbuen estado de salud.
  • BIOETICAPRINCIPIALISTA
  • Principio de Autonomía• Este principio expresa básicamente el respeto hacia toda persona, asegurándole la autonomía para que actué y tomen decisiones por si mismos, es decir, que cada persona sea dueño de sus propias decisiones, aún cuando se trataré de personas disminuidas o enfermas.• En este caso los padres no respetan este derecho ya que ellos están decidiendo sobre la vida de una tercera persona y están descendiendo quien tiene derecho o no a vivir.• Ellos deciden en base a la genética del embrión ( un ser humano en potencia) quien o quién no tienen derecho a vivir o a morir (dándole el consentimiento a los médicos).• No se respeta este principio por que deciden sobre la vida de terceras personas y no sobre la de ellos mismos.
  • Principio de Beneficencia• El principio de Beneficencia establece que todo acto debe ser benéfico para el paciente.• En este caso tenemos por un lado se busca que el nuevo ser tenga una vida plena sin sufrimiento, sin ningún problema genético .• Por otro lado y más importante no se respeta este principio ya que se está desechando al resto de embriones que también tienen el derecho a la vida y a decidir lo mejor para ellos y no solamente desecharlos como si fueran objetos defectuosos.• Ya que si siempre fuera a ser así cuantos seres humanos que nacen con deficiencias actualmente hubieran sido desechados mucho antes de su naciemiento.
  • Principio de No Maleficencia• El cual establece no hacer daño.• Este principio no se respeta ya que al resto de embriones humanos se les está haciendo dañando, se les está desechando solo por el hecho de no presentar la mejor carga genética incluso sin estar seguros que desarrollaran la enfermedad y aún si la presentaran tiene el mismo derecho a la vida.
  • Principio de Justicia• Este principio establece que las personas deben ser tratadas en igualdad de condiciones.• No se esta cumpliendo este principio ya que no se está tratando a todos los embriones con igualdad ya que los embriones que pueden presentar un defecto genético están siendo desechados como si no tuvieran el mismo derecho a la vida que un embrión completamente sano.
  • ETICAPERSONALISTA
  • PRINCIPIO DE INVIOLABILIDADDE LA VIDA HUMANA• La Eugenesia se define como la ciencia que tiene por objeto el estudio teórico y práctico de los medios capaces de proteger, acrecer y perfeccionar al ser humano. Sin embargo, vista desde la perspectiva de éste principio, no respeta al ser humano como tal. Trata al hombre como un medio, olvidando respetarlo como fin. Olvida que la vida no es objeto y deja de lado la actitud de contemplación de la misma. ¿Cómo el propio hombre elige su “selección artificial”? ¿cómo es que el propio hombre logra perfeccionarse? Son ambas preguntas que la eugenesia ha buscado responder y ha logrado incluso llevar acciones al respecto, y por tanto ha dejado de lado el principio fundamental que atañe a todo hombre: la vida misma. Es decir, no por dar una vida “mejor” o “más saludable”, o por eliminar cargas potenciales patológicas, se convierte en una vida cuasi-perfecta sino que pasa a ser una pseudo-vida, una vida manipulada desde sus orígenes y por tanto sin su curso natural digno.
  • PRINCIPIO DE TOTALIDAD O TERAPÉUTICO• Por éste se concede a toda persona disponibilidad sobre las partes para asegurar la existencia y para evitar un daño que no podría ser evitado de otro modo. Sin embargo, ¿realmente la Eugenesia evita esto? Es indudable que procura beneficios saludables sobre las personas, pero no ello la garantiza como única solución. Considerar si en verdad se puede intervenir genéticamente o de bajo tratamiento homeopático a los hijos desde una postura ética consistente sin esperar consecuencias para ellos y si en verdad la evolución de la especie está en manos propias. Bajo este principio, no se considera. Bajo este punto no se debería sacrificar a una parte por el todo, no representa la eugenesia la única salida para una enfermedad posible, y que al ser posible aún “se cura” sin haberla tenido. Bajo este mismo saber, ni siquiera se cumple el criterio del cumplimiento del paciente, ya que justamente los niños eugenésicos no han debatido con sus padres o sus médicos sobre lo que ellos consciente y deliberadamente permiten, sino que son sometidos a la voluntad de quienes por definiciones prácticas creen mantener el rango mayor de saber sobre su salud actual o futura.
  • PRINCIPIO DE LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD• Éste está subordinado al bien de la vida, que como se mencionó con anterioridad es afectado. A esto se añade que el médico solo debería tener derecho que el paciente mismo le concede, no los padres, sino el paciente afecto real, que para los casos planteados de eugenesia son tan aun inexistentes físicamente, pero con un potencial enorme. Ellos pues, no conceden derechos sobre ellos, sino que son pasados por alto para que, eliminando su libertad, sean objetos de métodos y tratamientos para lograr el fin de la ciencia práctica descrita. Ellos como pacientes no han sido capaces de decidir o elegir los medios para alcanzar la propia salud.
  • PRINCIPIO DE SOCIABILIDAD YSUBSIDIARIEDAD• Este principio convierte a la persona en ser subsidiario de un derecho a que los demás defiendan su vida y salud. Pintada en el marco del “perfeccionamiento humano” intenta hacerse ver a la eugenesia como un bien común, sin embargo, ella misma por sí sola plantea un obstáculo económico de acceso social, y fuera de ello su discordancia bioética planteada no solo se afecta a sí misma sino también a cada acción, repercusión y responsabilidad que refleja sobre la sociedad.
  • RESOLUCIÓN DEDILEMAS BIOÉTICOS
  • MÉTODO TRIANGULAR DE SGRECCIA Aspecto Ético
  • ASPECTO CIENTÍFICO• Ante la imposibilidad de tener hijos, se le propone a la pareja el método DPI, la eugenesia• Enfermedad hereditaria• Positivo/Negativo• El médico al indicar esta solución debe también explicar claramente los pasos del procedimiento, consentimiento informado
  • ASPECTO ANTROPOLÓGICO• La pareja en este caso y la sociedad en general asumen a la tecnología como una solución a sus problemas• Puede atentar sobre principios éticos, sobre la vida de los demás o sobre el futuro de la sociedad• Muchas veces se prefiere debido a desinformación o falta de criterios.• Tipo de sociedad, métodos nuevos, al ver buenos resultados estos son requeridos
  • ASPECTO ANTROPOLÓGICO• Es necesario que se informe adecuadamente todos los puntos relacionados, sin enmascararlos y dándole al paciente todos los porcentajes de efectividad relacionados al tratamiento• Al considerar esto probablemente no habría una aceptación tan grande respecto al método empleado• Tendencia actual a la deshumanización de la tecnología y las personas
  • ASPECTO MORAL• Objetivo, medio, fin siendo estos conseguir un niño sano mediante la selección eugenésica para poder satisfacer la necesidad de los padres de tener un niño• Analisis mediante la ética principalista y personalista
  • MÉTODO DE TOMA DE DECISIONES
  • CRITERIO PROFESIONAL• La pareja de esposos, no podían tener un hijo completamente sano• Alteración enzimática del hígado, con transmisión hereditaria, Enfermedad no compatible con la vida• Es necesario realizar un estudio genético para determinar las probabilidades de obtener un niño sin la patología
  • CRITERIO PROFESIONAL• Procedimiento de selección de embriones luego de fecundarlos in vitro, DPI• La pareja, pudo tener un niño llamado Valentín, que nació con prematuridad, buena salud
  • ANÁLISIS JURÍDICO• Artículo 2: Derecho a la vida – En cada proceso de Fecundación In Vitro se formaron vidas, al unir los óvulos de la madre con los espermatozoides del padre, estos cigotos que fueron en un número indeterminado, se eliminaron, le cortaron la posibilidad de vivir por el análisis genético a los que fueron expuestos, y a través de una selección a criterio del médico tratante
  • ANÁLISIS JURÍDICO• Artículo 1: Derecho a la igualdad – Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos – Al descartar a los demás embriones afectados por la enfermedad, están dejando de lado que ellos tienen iguales oportunidades de poder formarse y nacer, además de que el tener una alteración genética no les quita la dignidad propia del ser humano
  • PLANTEAMIENTO CIENTÍFICO• Filosofía de Popper: – Principio de Falibilidad Quizás la sobre el respeto a la vida y la técnica de DPI está errado y de alguna manera, los que proponen un punto de vista totalmente contrario tengan razón. Pero es posible también que ambos estemos equivocados.
  • PLANTEAMIENTO CIENTÍFICO• Principio de Aproximación a la Verdad – Ante la posibilidad de poder conversar sobre los diversos puntos de vista que se pueden plantear a partir del caso de Valentín – Evitar ataques personales, con ello casi siempre podemos acercarnos a la verdad.
  • PLANTEAMIENTO CIENTÍFICO• Principio de Discusión Personal – Debemos analizar los diversos puntos de vista desde un perspectiva muy impersonal, determinando razones a favor y en contra de cada teoría planteada
  • PLANTEAMIENTO BIOÉTICO• Análisis ética principalista y personalista
  • EXPERIENCIA ANTROPOLÓGICA• A pesar de ser métodos nuevos, innovadores y que mucha gente los apoya• Muchas personas, no tienen la menor idea de lo que se realiza y lo que significa• Familiaridad con estos métodos en nuestro país, sobre todo lo de fecundación in vitro, sin embargo hay gente que lo solicita.• Si se explica a la comunidad, paso a paso, la realización de estas técnicas, lo que significan, lo que buscan y las consecuencias que traerán, gran parte de la sociedad las rechazaría
  • INCIDENCIA RELIGIOSA• Charlas con el representante de la religión que profesen• Información, otro punto de vista, desde donde ellos pueden examinar dichos procedimientos, y no sólo ver el fin; sino todo el proceso.
  • RECURSOS ECONÓMICOS• No se ha considerado el estado económico de la pareja• Los costos, desde el punto de vista financiero son altos
  • SÍNTESIS• Avance de la ciencia• No importancia a cuestiones religiosas, morales y legales (derechos).• Demostrar capacidad para realizar procedimientos sofisticados• Intereses económicos de laboratorios, clínicas y compañías.
  • SÍNTESIS• Desde el punto de la vista de la persona, con la eugenesia se elimina a los embriones “más débiles”• Personal médico que decide que embrión es el “más fuerte”; quien vive o no.• Dichos procedimientos pasan por alto el derecho de la vida, la ley natural y atentan contra la dignidad de las personas.• Parejas de esposos que muchas veces no comprenden la totalidad del método, y sólo le muestran el fin, el resultado; sin darle importancia al proceso.
  • SÍNTESIS• Tecnologías médicas aplicadas con dignidad procurando el bien de la persona• La totalidad de los hechos no solo el beneficio• Consentimiento informado debe explicarse detalladamente• El paciente debe entender la eugenesia y sobre los embriones que se “descartan”• A pesar de que este método va dirigido a ayudar a solucionar un problema se considera que no debería ser aplicado de acuerdo al análisis.
  • CONCLUSIONES• La clave de la eugenesia y la selección genética radica en la mala comprensión desde el momento en que se intenta coincidir los límites de lo humano con lo biológico promoviendo discriminaciones aberrantes entre los seres humanos. Entonces, como un producto, la vida humana en estado embrional es despojada de su dignidad personal para hundirse en el reino de las cosas que se pueden elegir y manipular.
  • CONCLUSIONES• La Eugenesia es una disciplina que busca aplicar las leyes biológicas de la herencia para perfeccionar la especie humana.• Desde épocas remotas el hombre siempre intentó mejorar su condición de “especie superior”, ya sea por cruzamientos seleccionados por poder, por conveniencia, por intereses políticos o simplemente por considerarse omnipotente y único capaz de demostrar su superioridad por sobre sus iguales al punto de manipular embriones y modificarlos genéticamente.
  • CONCLUSIONES• La Eugenesia se puede clasificar en: Positiva/Negativa y Clásica/ Moderna.• La técnicas que incluye la eugenesia son diagnósticos preimplantatorio y prenatal, la terapia génica germinal y la ingeniería genética de mejora.• La Eugenesia moderna se aplica mediante el aborto en sus diferentes formas, la fecundación in vitro, la esterilización forzada, la eutanasia, el proyecto del genoma humano, etc