Nota revista dinero  sí hoy tuviese 20 años!!
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Nota revista dinero sí hoy tuviese 20 años!!

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Nota revista dinero sí hoy tuviese 20 años!! Document Transcript

  • 1. Si hubiera sabido ayer…Nueve cosas que toda persona debe saber a los 20 años para tener éxito en lavida profesional. Consejos de Tina Seelig, directora del Stanford TechnologyVentures Program.¿Usted qué haría para ganar dinero si solo tuviera US$5 y dos horaspara lograrlo? Este impresionante desafío hace parte de los cursos deemprendimiento e innovación que dirige la famosa profesora Tina Seeligen la Universidad de Stanford. Por una semana sus alumnos tienen quepensar en formas creativas de solucionar este reto. Y aunque algunasveces presentan respuestas tradicionales como vender limonada o lavarcarros, casi siempre logran identificar propuestas sorprendentes. Algunosincluso alcanzan ingresos superiores a US$600 con sus proyectos.Al parecer existe una solución a este acertijo. La profesora Tina Seeligexplica que los grupos más astutos rápidamente descubren que losUS$5, mas que una ayuda, representan una limitación. Para ellos es másfácil contestar la pregunta ¿cómo crear un proyecto de la nada? Es allícuando realmente surgen las respuestas más creativas. El reto de losUS$5 tiene un valor particular. Para Stanford es una obsesión tratar deimprimir en sus alumnos lo que llaman “una mentalidad emprendedora”.Alguna vez, el cofundador de Sun Microsystems, Vinod Khosla aseguróque “entre más grandes los problemas, más grandes las oportunidades.A nadie le pagan por solucionar algo que no sea un problema”. Enesencia, cada empresa exitosa es el resultado de alguien que hasolucionado un problema para los demás. Paradójicamente, Seelig
  • 2. comenta que nos han enseñado a evadir los problemas. Para la mayoríade nosotros, en el día a día los problemas son más una carga que unaoportunidad.Lo interesante es que si alguien le propone el reto de los US$5seguramente usted también puede llegar a respuestas novedosas. ¿Porqué en el día a día no evaluamos las posibilidades frente a los ojos?¿Por qué esperar a que este sea un ejercicio académico? La profesoraSeelig asegura que gracias a este tipo de ejercicios los estudianteslogran transformar su visión del mundo. Tener una mentalidademprendedora (es decir, cambiar problemas en oportunidadesconstantemente) es sin duda una habilidad útil en cualquier faceta de lavida.Por esto la profesora Seelig quiso llegar más allá. En su opinión, lograruna mentalidad emprendedora es apenas el punto de partida paraalcanzar el éxito en la vida. De aquí surgen una serie derecomendaciones que ella quiere compartir con los más jóvenes. De laexperiencia de su vida pudo consignar en su fabuloso libro What I Wish IKnew When I Was 20: A Crash Course on Making Your Place in theWorld consejos para que los jóvenes puedan transitar mejor por su vidaprofesional.Tener los ojos abiertos a los problemasSegún Tina Seelig, las personas viven ciegas ante los problemas, auncuando estos representan el ADN de la innovación y el emprendimiento.El objetivo es lograr lo que el fundador de la prestigiosa firma IDEO,David Kelley, llama “confianza creativa”. Esto solo se logra cuando muytemprano en la vida se adquiere la actitud de salir a captar y solucionarproblemas.Desafiar las reglasAlgunas de las lecciones para los jóvenes van en contravía delpensamiento convencional. Ella sostiene que los mismos seres humanosnos ponemos límites sobre lo que podemos y no podemos alcanzar. Serequiere cierta rebeldía para poder avanzar. En la vida es inspiradorsaber que es posible desafiar las reglas. Esto es algo que losemprendedores hacen naturalmente.
  • 3. A veces es mejor no pedir permisoCuando era joven, la profesora Tina Seelig montó una compañía. Sutarjeta personal decía gerente general. Entonces, alguien le preguntó¿quién te dio la autoridad para eso? Más tarde al escribir su primer libroalguien le preguntó ¿qué te hace pensar que puedes hacerlo? De estasanécdotas ella concluye que existen dos tipos de personas: los quehacen las cosas y los que tienen que esperar la aprobación de losdemás.Darse la oportunidad de fracasarEn sus clases, la profesora Seelig les pide a sus alumnos realizar unahoja de vida pero listando todos sus fracasos. Y aunque los estudiantesquedan contrariados, pues están acostumbrados a escribir sus logros,tiene todo el sentido. Para promover una mentalidad emprendedora, enStanford valoran los “fracasos espectaculares”. Lamentablemente, anuestros jóvenes no les enseñamos la importancia de fracasar de vez encuando.Aprender a renunciarOtra recomendación no tradicional de la profesora Tina Seelig es desafiarla frase popular “nunca debes renunciar”. Según ella, las personasexitosas reconocen cuándo es estratégico renunciar. En su opinión, lascarreras profesionales exitosas no se comportan como trenes en línearecta sino como montañas rusas. Entonces, recomienda a los jóvenesalejarse de proyectos que no van a ninguna parte.Seguir las pasiones no es suficientePara ella, el consejo típico de “seguir nuestras pasiones” puede resultarengañoso. Sostiene que, en la práctica, amar lo que hacemos no essuficiente. También es crucial ser buenos en esto y que exista unmercado para ello. Según Seelig, toda una mina de oro se encuentra enla combinación de las tres: amar lo que uno hace, hacerlo bien y quehaya una fuerte demanda por ese trabajo.
  • 4. No hay tal cosa como la suerteEl profesor Richard Wiseman estudia formalmente la suerte en laUniversidad de Hertfordshire en Inglaterra. Al parecer, las personassuertudas comparten atributos como ser optimistas, observadores yextrovertidos. Para Seelig, otra cualidad crucial respecto a la suerte es lacapacidad de trabajo. Distintos estudios muestran que las personasexitosas trabajan el doble de las demás.Aprender a pensar en grandeHay un rasgo crucial en el proceso de cultivar una mentalidademprendedora: la capacidad de pensar en grande. Es realmente estacombinación, solucionar problemas de gran tamaño, lo que tiene unimpacto significativo en la sociedad. Cada uno de los cursos de laprofesora Tina Seelig parte de este objetivo. De hecho, a veces es másfácil responder a grandes problemáticas y los beneficios son muchomayores.Nunca perder las oportunidades…A veces motivar grupos enteros de jóvenes es una tarea complicada,incluso si hablamos de estudiantes destacados en Stanford. Para esto, laprofesora Tina Seelig tiene una estrategia infalible. Siempre, antes dearrancar sus cursos, les presenta a sus alumnos una diapositiva con lasiguiente frase “nunca pierdas una oportunidad para mostrar que eresuna persona fabulosa”. Sin duda, una recomendación que vale la penatener presente en toda la vida profesional.