Toma de Decisiones
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Toma de Decisiones

on

  • 76,642 views

Toma de Decisiones

Toma de Decisiones

Statistics

Views

Total Views
76,642
Views on SlideShare
76,320
Embed Views
322

Actions

Likes
14
Downloads
2,193
Comments
6

16 Embeds 322

http://www.slideshare.net 241
http://127.0.0.1 13
http://elearning2011.cea.es 13
http://datoinfor.blogspot.com.ar 10
http://www.unefa.web.ve 8
http://formacion.caeb.es 7
http://servicioempleorioja.formaciondigital.com 6
http://datoinfor.blogspot.com 6
http://repositorio.formaciondigital.com 5
http://ceuta2012.formaciondigital.com 4
http://ceuta2013.formaciondigital.com 3
http://formacion.formaciondigital.com 2
https://anahuac.blackboard.com 1
http://ceuta2011.formaciondigital.com 1
http://plataforma.fundacioncsea.com 1
http://www.educlic.net 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Toma de Decisiones Toma de Decisiones Presentation Transcript

  • LA TOMA DE DECISIONES
  • Toma de decisiones
    • Es el proceso durante el cual la persona debe escoger entre dos o mas alternativas.
    • Para los administradores, el proceso de toma de decisión es sin duda una de las mayores responsabilidades
    • Con frecuencia se dice que las decisiones son algo así como el motor de los negocios
    • Los administradores consideran a veces la toma de decisión como su trabajo principal.
  • LA PENETRACION DE LA TOMA DE DECISIONES
    • La toma de decisiones en una organización invade cuatro funciones administrativas que son: plantación, organización, dirección y control.
    • LA PLANEACION : Selección de misiones y objetivos así como las acciones para cumplirlas esto implica “toma de decisiones”
    • ORGANIZACIÓN :Establecimiento de la estructura que desempeña los individuos dentro una organización.
    • DIRECCION : Esta función requiere que los administradores influyan en los individuos para el cumplimiento de las metas organizacionales
    • CONTROL :Es la medición y corrección del desempeño individual y organizacional de tal manera que se pueda lograr los planes
  • RACIONALIDAD
    • Análisis que requiere de una meta y una compresión clara de las alternativas mediante las que se pueda alcanzar una meta, un análisis y evaluación de las alternativas en un termino de una meta deseada ; la información necesaria y el deseó de optimizar
  • EL PROCESO CREATIVO
    • El proceso creativo suele ser simple ni lineal por lo general se compone , en cambio ,de cuatro fases sobrepuesto en Inter. actuantes entre si exploración inconsciente, intuición, discernimiento, y formulación lógica.
    • EXPLORACION INCONSCIENTE: Es difícil de explorar en razón de que ocurre fuera de los limites de la conciencia
    • INTUICION: Sirve de enlace entre el inconsciente y la conciencia.
    • DISCERNIMIENTO: Tercera fase del proceso creativo es el resultado sobre todo del trabajo intenso
    • FORMULACION LOGICA: El discernimiento debe someterse a la prueba de la lógica o de la experimentación.
  • CUALIDADES PERSONALES PARA LA TOMA DE DECISIONES
    • Cuatro de las cualidades que tiene mayor importancia a la hora de analizar al tomador de decisiones; experiencia, buen juicio, creatividad, y habilidades cuantitativas.
    • EXPERIENCIA: Es lógico suponer que la habilidad de un mando para tomar decisiones crece con la experiencia.
    • BUEN JUICIO: Se utiliza el termino juicio para referirnos a la habilidad de evaluar información de forma inteligente.
    • CREATIVIDAD: Combinar o asociar ideas de manera única para lograr un resultado nuevo útil.
    • HABILIDADES CUANTITATIVAS: Esta es la habilidad de emplear técnicas presentados como métodos cuantitativas o investigación de operaciones como pueden ser : la programación lineal teoría de líneas de espera y modelos de inventarios
  • TOMA DE DECIONES EN CONDICIONES DE:
    • CERTEZA
    • INCERTIDUMBRE
    • RIESGO
  • IMPORTANCIA DE LA TOMA DE DECISIONES EN GRUPO
    • Vamos analizar las ventajas y desventajas del trabajo en grupo
    • VENTAJAS:
    • Información y conocimiento mas completos.
    • Incrementar la aceptación de una solución o bien la variedad de puntos de vista.
    • Incrementan la legitimidad.
    • Reducción de los problemas de comunicación .
    • DESVENTAJAS:
    • Requieren de mucho tiempo.
    • Presiones de aceptación.
    • Responsabilidad ambigua.
  • Fases fundamentales en el proceso de toma de decisiones
    • Existe unanimidad entre casi todos los especialistas en toma de decisiones en que este proceso se desarrolla en cinco fases.
    • La primera fase es la que se relaciona con la definición exacta del problema.
    • En este sentido el directivo debe ser capaz de distinguir entre causa y efecto, entre el síntoma y el problema, ya que de otra manera se puede adoptar una decisión equivocada.
    • En muchos casos una situación conflictiva puede ser originada por toda una serie de factores, que, si no se ¡identifican claramente, hacen probable que la decisión implique actuar sólo sobre los menos importantes.
    • Esta fase es similar a la de un médico que frente a una elevada temperatura del paciente administra exclusivamente aspirinas pensando que se trata de un simple resfriado.
    • Un médico más experimentado sabrá que la fiebre alta es síntoma de una serie de trastornos biológicos y no descansará hasta que determine cuál es el problema específico en la salud del paciente que está produciendo la elevada temperatura.
  • Las fases en el proceso de toma de decisiones son las siguientes:
    • a) Definición exacta del problema.
    • b) Análisis exhaustivo del problema.
    • c) Definici6n de alternativas.
    • d) Selección de la mejor alternativa.
    • e) Evaluación y control de la mejor alternativa.
    • Importancia 1 : La toma de decisiones es una de las actividades básicas del ejecutivo.
    • Importancia 2 : El mundo moderno hace necesario el que se adopten en forma oportuna decisiones que permitan adaptar (a organización a frecuentes cambios y aprovechar las oportunidades que se presentan.
    • Condición 1: El ejecutivo debe proceder con la máxima racionalidad en la toma de decisiones, evitando influencias perturbadoras de estados emocionales, agotamiento o actitudes rutinarias.
    • Condición 2: El directivo debe ser dinámico en la toma de decisiones, procediendo a una velocidad óptima que depende de la disponibilidad de información, de su nivel de autoridad y de la disponibilidad de la información básica.
    • Condición 3:   El directivo debe ser imaginativo, o bien ser capaz de estimular la imaginación en sus colaboradores para tener éxito en el proceso de toma de decisiones.
    • Condición 4: El ejecutivo debe poseer coraje suficiente para asumir los  riesgos que están presentes en toda decisión.
  • Fase 1 : La primera tase en el proceso de toma de decisiones es la definición exacta del problema.
    • Una vez definido el problema, éste debe analizarse con la mayor objetividad posible.
    • El directivo debe tener en cuenta el máximo de antecedentes que estén a su disposición en la institución o empresa. Debe ser capaz de precisar si se trata de un problema actual, que emergió recientemente, o si es el fruto de un desarrollo anterior.
    • Por otra parte, el directivo debe prever el impacto directo o indirecto que el problema está ejerciendo en otros aspectos de su actividad y obtener todas las informaciones pertinentes.
    • Es conveniente, además, que escuche en forma cuidadosa las opiniones que puedan emitir personas con experiencia y que están conectadas con el problema específico.
    • Este análisis sistemático del problema permite despejar incógnitas y situarlo en su real dimensión. Generalmente esta fase está muy descuidada por los ejecutivos tradicionales, lo que da origen a decisiones pobres y precipitadas.
  • Fase 2: La segunda fase en el proceso de toma de decisiones, consiste en un análisis exhaustivo del problema mediante la utilización del máximo de antecedentes.
    • Para el desarrollo de la Fase 2 en el mundo moderno, existen en la actualidad una gran cantidad de medios que son capaces de reunir información, pero que en ningún caso pueden reemplazar al ejecutivo en la toma de decisiones.
    • Los sistemas de computación, investigación operativa, modelos matemáticos, etc.~ pueden considerarse sólo como armas para analizar el problema.
    • El directivo no debe transferir la responsabilidad de la toma de decisiones a los especialistas en dichas técnicas modernas, sino obtener de ellos todo el respaldo en datos y referencias que le sean necesarios para la clasificación del problema y su correspondiente análisis.
    • Una vez analizado el problema, viene la fase de estudiar diferentes alternativas de solución
    • En este sentido juegan un papel muy importante la experiencia, los conocimientos y el espíritu creador del ejecutivo.
    • Lo importante es evitar la adopción de soluciones rutinarias, que sólo consiguen postergar el problema. Esas cualidades permiten también dejar ideas irracionales, que no satisfagan las políticas de la empresa.
    • En esta fase es conveniente conseguir la participación de otras personas de niveles superiores, frente a quienes se deben barajar las diferentes alternativas y verificar su validez.
  • Fase 2: La segunda fase en el proceso de toma de decisiones, consiste en un análisis exhaustivo del problema mediante la utilización del máximo de antecedentes.
    • Este pensar en grupo tiene, además, la conveniencia de lograr un compromiso para su 'posterior ejecución.
    • Esto es muy importante, ya que el directivo generalmente no se encuentra solo, y debe negociar con otras personas la implantación de determinada decisión.
    • El pensar en grupo no significa que el ejecutivo se exima de su responsabilidad en a decisión.
    • En última instancia él es directamente el responsable y la intención de discutirlo con colegas u otras personas relacionadas con el problema. Implica solamente el deseo de reunir el máximo de alternativas, lo que puede obtenerse sumando las experiencias de diferentes personas.
    • Para que el pensar en grupo sea desarrollado eficientemente, deben tomarse en consideración los adagios norteamericanos." No debe consultarse a carniceros sobre asuntos de naves espaciales" o 'Muchos cocineros dañan el caldo".
    • El trabajar en equipo es útil cuando la suma de las aportaciones de los individuos que participan en el grupo es mayor que la que se lograría consultándolos individualmente, o cual se logra cuando se ha elegido bien a quien consultar.
    • Por este motivo el directivo debe proceder en forma muy racional al decidir a quiénes recurrirá en esta etapa de formulación de alternativas.
  • Fase 3.  La tercera fase en el proceso de toma de decisiones es la definición de alternativas. Para su mejor desarrollo el ejecutivo debe lograr la participación de otras personas que puedan aportar efectivamente su experiencia, conocimientos o imaginación.
    • Para el mejor desarrollo de la Fase 3. el directivo debe tratar de establecer para cada alternativa los pro y contra en cada caso y, si es posible, introducir elementos cuantitativos: costos, resultados esperados, tiempo requerido, etc.
    • La cuarta tase es una de las más difíciles ya que implica la selección de la mejor alternativa. Esta función es una responsabilidad absoluta del directivo. puesto que es quien debe asumir los riesgos en su ejecución. La mejor decisión es aquella que cuenta con atributos de calidad o adaptabilidad.
    • Con respecto a la calidad de la decisión, esto ¡implica que se ha hecho en base de los antecedentes más objetivos y que está respaldada en experiencias comprobadas y en juicios racionalmente emitidos.
    • La adaptabilidad se refiere a la aceptación que la decisión tenga en todos aquellos que están involucrados en su ejecución: superiores, colegas y subordinados, beneficiarios o usuarios de los bienes o servicios que genera la organización.
    • Un aspecto muy importante en esta fase es que la elección de alternativa debe de ir acompañada de una segunda selección para el caso de que ésta no logre los resultados esperados o encuentra resistencia en su aplicación.
    • El directivo debe ser capaz de prever anticipadamente los problemas que puedan presentarse y. al igual que un estratega militar, introducir cambios en sus filas, de acuerdo con el comportamiento de sus huestes y de su enemigo en el campo de batalla.
    • En el caso de que sólo exista una alternativa posible. el directivo debe dejar abierto un camino de retirada si la solución no tiene el éxito esperado.
  • Fase 4: La cuarta fase en el proceso de toma de decisiones, consiste en la elección de la mejor alternativa, que es aquella que cuenta con los atributos de calidad y adaptabilidad
    • La CUARTA Fase en el proceso de toma de decisión es lograr que ésta se traduzca en acción. Una cosa es determinar la decisión y otra es que ésta se aplique y solucione el problema.
    • Muchas decisiones han fracasado por una deficiente ejecución. En algunos casos ello ha ocurrido porque no se logró previamente su aceptación por parte de las personas que tenían que intervenir en su ejecución.
    • La presencia de personas clave en la ejecución durante el proceso de formulación de alternativas, permite asegurar mejores resultados en la conversión de la decisión en acción efectiva.
    • El ejecutivo debe prestar mucha atención a la fase de ejecución y establecer procedimientos que permitan su adecuado seguimiento. Si ésta no funciona en la forma prevista, debe estar en condiciones de introducir los ajustes correspondientes.
  • Fase 5:  El proceso de toma de decisiones finaliza cuando se ha logrado la ejecución y el control correspondiente de la alternativa seleccionada.
    • Con este objetivo el directivo debe establecer el mecanismo para el control de su ejecución y en caso de problemas establecer oportunamente los ajustes si la solución que se aplique no logra los resultados esperados.
    • El proceso de toma de decisiones constituye la razón de ser del directivo. y por ello debe realizarlo permanentemente. ya que cualquier decisión es mejor que ninguna. Mientras más tiempo se demoren, más se complican. Una decisión tardía tiene el inconveniente que en caso de error, no hay tiempo para hacer cambios.
    • En muchas ocasiones se demora innecesariamente la decisión, sin que el tiempo transcurrido haya significado ningún cambio positivo.
    • La incertidumbre y paralización que provoca la demora, ocasiona una serie de efectos negativos, que obstaculizan aún más la situación.
    • La diferencia principal entre un ejecutivo tradicional y uno moderno es que este último tarda segundos en decidir. en tanto que el tradicional pasa semanas para adoptar la misma decisión.
    • Esta es la razón del ritmo del progreso de ambos tipos de directivos. Mientras el tradicional sube por la escalera, el directivo moderno lo hace por el ascensor. Obviamente llega más alto y más rápidamente.
  • Detección de Problemas
    • Identificación De Problemas y Oportunidades:
    • Un problema surge cuando el estado de cosas real difiere del estado de cosas cuya existencia se desea. Sin embargo, en muchos casos un problema puede no ser mas que una oportunidad disfrazada. Dado que las organizaciones se enfrentan con muchos problemas y oportunidades, iniciaremos nuestro análisis comentando los factores que ayudan a los buenos administradores, tanto a reconocer problemas como oportunidades.
    • Después de ello hablaremos acerca de las circunstancias que llevan a los administradores.
  • Proceso de Detección de Problemas
    • William Pounds sostiene que el proceso de identificación de problemas suele ser informal e intuitivo. Son cuatro las situaciones que generalmente le indican a los administradores la existencia de posibles problemas: cuando se produce un alejamiento de la experiencia pasada, cuando se produce una desviación de un plan fijo, cuando otras personas presentan problemas al administrador y cuando los competidores actúan mejor que la organización del administrador en cuestión.
  • Proceso de Detección de Problemas
    • Una desviación respecto ala experiencia pasada significa que se rompe un patrón previo de desempeño en la organización.
    • Ejemplo:
    • Este año las ventas no alcanzan el nivel del año anterior; los gastos se han incrementado de manera repentina; ha aumentado la rotación de personal. Acontecimientos como estos son señales de que un problema se ha desarrollado.
  • Proceso de Detección de Problemas
    • Otras personas plantean problemas al administrador.
    • Ejemplo:
    • Los clientes se quejan del retraso en las entregas; los administradores de nivel superior fijan nuevas normas de desempeño al departamento; los subalternos renuncian. Muchas decisiones que los administradores toman diariamente se refieren a problemas presentados por otras personas.
  • Proceso de Detección de Problemas
    • El desempeño de los competidores puede crear situaciones de problemas para el administrador.
    • Cuando otras compañías desarrollan nuevos procesos a mejoras en los procedimientos de operación, el administrador debe reevaluar los procesos o procedimientos en su propia organización. Los competidores dentro de la misma organización también pueden significar problemas para el.
  • Proceso de Detección de Problemas
    • Una desviación respecto al plan significa que no se esta cumpliendo las expectativas o proyecciones de administrador.
    • Ejemplo:
    • Las utilidades son menores de las previstas; un departamento esta excediendo su presupuesto; un proyecto no esta efectuándose conforme al programa. Tales hechos indican al administrador que deben hacer algo para ajustar el plan al curso trazado.
  • Proceso de Detección de Problemas
    • Identificación de Oportunidades:
    • No siempre es claro si la situación que enfrenta un administrador presenta un problema o una oportunidad. Así, las oportunidades no aprovechadas crean problemas para las organizaciones, y a menudo se encuentran oportunidades mientras se explora un problema. El problema lo podemos definir como algo que pone en peligro la capacidad de la organización para alcanzar sus objetivos, en tanto que una oportunidad es algo que brinda la posibilidad de superarlos.
  • RUTA O CAMINO CRITICO
    • El PERT /CPM fue diseñado para proporcionar diversos elementos útiles de información para los administradores del proyecto . Primero, el PERT /CPM expone la "ruta crítica" de un proyecto . Estas son las actividades que limitan la duración del proyecto . En otras palabras, para lograr que el proyecto se realice pronto, las actividades de la ruta crítica deben realizarse pronto. Por otra parte, si una actividad de la ruta crítica se retarda, el proyecto como un todo se retarda en la misma cantidad. Las actividades que no están en la ruta crítica tienen una cierta cantidad de holgura; esto es, pueden empezarse más tarde, y permitir que el proyecto como un todo se mantenga en programa . El PERT /CPM identifica estas actividades y la cantidad de tiempo disponible para retardos.
  • Antecedentes.
    • Dos son los orígenes del método del camino crítico: el método PERT (Program Evaluation and Review Technique) desarrollo por la Armada de los Estados Unidos de América , en 1957, para controlar los tiempos de ejecución de las diversas actividades integrantes de los proyectos espaciales, por la necesidad de terminar cada una de ellas dentro de los intervalos de tiempo disponibles. Fue utilizado originalmente por el control de tiempos del proyecto Polaris y actualmente se utiliza en todo el programa espacial.
    • El método CPM (Crítical Path Method), el segundo origen del método actual, fue desarrollado también en 1957 en los Estados Unidos de América , por un centro de investigación de operaciones para la firma Dupont y Remington Rand, buscando el control y la optimización de los costos de operación mediante la planeación adecuada de las actividades componentes del proyecto.
    • Ambos métodos aportaron los elementos administrativos necesarios para formar el método del camino crítico actual, utilizando el control de los tiempos de ejecución y los costos de operación, para buscar que el proyecto total sea ejecutado en el menor tiempo y al menor costo posible.
  • Definición.
    • Definición.
    • El método del camino crítico es un proceso administrativo de planeación , programación , ejecución y control de todas y cada una de las actividades componentes de un proyecto que debe desarrollarse dentro de un tiempo crítico y al costo óptimo.
    • Usos.
    • El campo de acción de este método es muy amplio, dada su gran flexibilidad y adaptabilidad a cualquier proyecto grande o pequeño. Para obtener los mejores resultados debe aplicarse a los proyectos que posean las siguientes caracter ísticas:
    • Que el proyecto sea único, no repetitivo, en algunas partes o en su totalidad.
    • Que se deba ejecutar todo el proyecto o parte de el, en un tiempo mínimo, sin variaciones, es decir, en tiempo crítico.
  • DIFERENCIAS ENTRE PERT Y CPM
    • Como se indicó antes, la principal diferencia entre PERT y CPM es la manera en que se realizan los estimados de tiempo. E1 PERT supone que el tiempo para realizar cada una de las actividades es una variable aleatoria descrita por una distribución de probabilidad . E1 CPM por otra parte, infiere que los tiempos de las actividades se conocen en forma determinísticas y se pueden variar cambiando el nivel de recursos utilizados.
    • Definición del Proyecto
    • En toda actividad a realizar se requieren conocimientos precisos y claros de lo que se va a ejecutar, de su finalidad, viabilidad, elementos disponibles, capacidad financiera, etc. Esta etapa aunque esencial para la ejecución del proyecto no forma parte del método. Es una etapa previa que se debe desarrollar separadamente y para la cual también puede utilizarse el Método del Camino Critico. Es una investigación de objetivos , métodos y elementos viables y disponibles.
    • Lista de Actividades
    • Es la relación de actividades físicas o mentales que forman procesos interrelacionados en un proyecto total. En general esta información es obtenida de las personas que intervendrán en la ejecución del proyecto, de acuerdo con la asignación de responsabilidades y nombramientos realizados en la Definición del Proyecto.
    • Las actividades pueden ser físicas o mentales, como construcciones, tramites, estudios, inspecciones, dibujos , etc. En términos generales, se considera Actividad a la serie de operaciones realizadas por una persona o grupo de personas en forma continua, sin interrupciones, con tiempos determinables de iniciación y terminación. Esta lista de actividades sirve de base a las personas responsables de cada proceso para que elaboren sus presupuestos de ejecución.