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Joshua Bell el violinista
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Joshua Bell el violinista

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Transcript

  • 1. Para pensar en ello…
  • 2.
    • Había un
    • músico callejero
    • en la entrada
    • del metro
    • "L'Enfant Plaza" en
    • Washington DC
  • 3. Era una mañana fría, del mes de enero
  • 4. El músico tocó durante 45 minutos.  Para empezar Bach, luego el Ave María de Schubert, música de Manuel Ponce, de Massenet y de nuevo Bach.
  • 5.
    • Casi eran las 8 de la mañana:
    • hora punta,
    • pasaban cientos de personas,
    • casi todos camino a sus trabajos.
  • 6. A los 3 minutos, un hombre de avanzada edad reparó en el músico. Aminoró el paso, se paró unos segundos y emprendió de nuevo el paso. Un minuto más tarde el músico recibió su primer dolar: sin parar, una mujer lanzó un billete en la caja del violín. Unos minutos más tarde, un individuo se paró unos instantes a escuchar, pero al mirar su reloj empezó de nuevo rápidamente a andar… se le estaba haciendo tarde.
  • 7.
    • El que prestó más atención fue un pequeño de unos 3 años. Su madre lo cogió y tiró de él, pero el pequeño seguía escuchando al violinista.
    • Finalmente, su madre lo agarró y siguieron  andando. El pequeño, ya en marcha, seguía mirando al músico con la cabeza vuelta.
  • 8. Durande los 45 minutos que el músico tocó, tan sólo 7 personas pararon para escucharlo brevemente.
  • 9. En total logró reunir 32 dolares!! Nadie se dió cuenta cuando el músico dejó de tocar. Nadie lo aplaudió.   De las 1000 personas que pasaron por delante de él, nadie lo reconoció.
  • 10. Nadie supo que Joshua Bell era el violinista, uno de los mejores músicos del mundo. En los pasillos del metro tocó algunas de las más difíciles partituras que se han escrito, y todo ello con un Stradivarius del 1713 valorado en 3,5 millones de $ !
  • 11.
    • Dos días antes de este acontecimiento,
    • ya no quedaban entradas a la venta
    • para su concierto en el teatro de Boston,
    • los tickets costaban casi 100 dólares!
  • 12. Esta actuación incógnito en la estación de metro de Josh ua Bell, fue organizada por «Washington Post» para investigar la percepción, el gusto y las prioridades de la gente.
  • 13. Estas eran las preguntas:   
      • Podemos en un ambiente cotidiano, a una hora inusual, ¿apreciar la belleza?
      • ¿Nos pararíamos para apreciarla?
      • ¿Podemos reconocer talento en un contexto inusual?
  • 14. Una de las posibles conclusiones después del experimento podría ser: Si no nos tomamos el tiempo para parar y escuchar cuando uno de los mejores músicos del mundo está tocando una de las más bellas partituras, ¿cuántas otras cosas extraordinarias nos estamos perdiendo al no saber apreciarlas?