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Guia de tesis utp octubre2011
 

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    Guia de tesis utp octubre2011 Guia de tesis utp octubre2011 Document Transcript

    • GUÍA DE TESIS DE PRE- GRADOVICE RECTORADO DE INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
    • 2
    • UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU Vice Rectorado de Investigación, Ciencia y Tecnología GUIA DE TESIS DE PRE-GRADO(Aplicación interdisciplinaria para las áreas de Ingeniería, ciencias y Humanidades) SEPTIEMBRE 2011 Dr. Augusto Bernuy Alva Adaptado de las siguientes fuentes: SPECIFICATIONS FOR THESIS PREPARATION 2008-2009 Massachusetts Institute of Technology GUIDE TO THE PREPARATION OF THESES AND DISSERTATIONS The Graduate School of the University of Tennessee, Knoxville THESIS GUIDE 2010-11 Preparing a Thesis or Dissertation at Oregon State University 3
    • 4
    • PRESENTACION DEL RECTORLa UNIVESIDAD TECNOLOGICA DEL PERU tiene el agrado de presentar la Guía de TESISde Pre-Grado a la comunidad académica con la finalidad de apoyar la formulación yelaboración de los proyectos de TESIS en nuestra Casa de Estudios.Estamos muy contentos y a la vez muy comprometidos con las altas exigencias decalidad y de acreditación del Sistema Nacional de Acreditación. Estas exigencias buscanque nuestros jóvenes profesionales, en todas nuestras carreras tengas mayoresmotivaciones y oportunidades para el desarrollo de una TESIS Profesional.La TESIS no solo es una prueba de haber completado el proceso de aprendizaje de unjoven dentro de una carrera profesional, sino también es la contribución a unproblema real de nuestra sociedad en cualquier ámbito de acción, es por esta razón esque nosotros promovemos que cada TESIS tenga una utilidad real en nuestra sociedad.Por ello nos comprometemos a seguir trabajando en forma decidida a través denuestra Vice-rectoría de Investigación, Ciencia y Tecnología en la búsqueda de nuevasy mejoras formas de ayudar a los estudiantes en el reto de afrontar una TESISProfesional, buscando en forma permanente la mejora de la calidad, a la vez de buscarnuevas formas en ayudar al desarrollo de nuestra sociedad, del Perú y del mundoglobal. Dr. ENRIQUE BEDOYA SANCHEZ RECTOR y PIMER VICEPRESIDENTE DE LA ANR 5
    • GUÍA DE TESIS DE PRE- GRADOUniversidad Tecnológica del PerúEsquina Av. 28 de Julio y Av. Petit Thouars, Lima - PerúTeléfono: 315-9600e-mail: abernuy@utp.edu.peUTP todos los derechos reservados ©Autoridades:Ing. Roger Amuruz GallegosPresidente Fundador - UTP.Dr. Enrique Bedoya SánchezRector UTP.Ing. Ma. Marcial Augusto Solís VásquezVicerrector Académico y Vicerrector Administrativo.Dr. Jorge González BolañosVicerrector de Relaciones Internacionales y Gubernamentales / Secretario General.Dr. Augusto Bernuy AlvaVicerrector de Investigación, Ciencia y Tecnología.Dr. Iván Noguera RamosVicerrector de Investigación en Humanidades 6
    • INDICEINTRODUCCIÓN .................................................................................................................................... 111. LA TESIS DE PRE GRADO. ......................................................................................................... 132. LINEAS DE INVESTIGACION. ................................................................................................... 143. CATEGORIAS DE TOPICOS DE TESIS .................................................................................... 164. ESPECIFICACIONES PARA LA ELABORACION DE TESIS ................................................ 17 4.1 LISTA PARA REVISAR ......................................................................................................... 17 4.2 La TESIS y la INTEGRIDAD DEL ESTUDIANTE...................................................................... 18 4.3 EL USO DE MATERIAL CON DERECHOS DE AUTOR ............................................................ 19 4.4 DERECHOS DE AUTOR ....................................................................................................... 20 4.5 FORMATO DE LA TESIS ...................................................................................................... 21 4.5.1 Selección de un Título ................................................................................................ 23 4.5.2 Página de Resumen ................................................................................................... 23 4.5.3 Notas y Referencias Bibliográficas ............................................................................ 24 4.5.4 Tipo de letra y Tamaño .............................................................................................. 24 4.5.5 Gráficos y uso del color ............................................................................................. 25 4.5.6 Fotografías ................................................................................................................ 25 4.5.7 Formatos en otros medios además del Papel ............................................................ 255. CONTENIDO DE LA TESIS.......................................................................................................... 26 5.1 LOS CAPÍTULOS.................................................................................................................. 26 5.2 LAS TABLAS ....................................................................................................................... 26 5.3 LAS FIGURAS E ILUSTRACIONES ........................................................................................ 28 5.4 ECUACIONES Y SISTEMAS .................................................................................................. 29 5.5 ARCHIVOS ADJUNTOS ....................................................................................................... 29 5.6 NUMERACIÓN ................................................................................................................... 30 5.7 REFERENCIAS A TABLAS Y FIGURAS EN EL TEXTO ............................................................. 30 5.8 APÉNDICES......................................................................................................................... 316. ESPECIFICACIONES DEL CONTENIDO DE LA TESIS ........................................................ 32 6.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................................... 32 7
    • 6.1.1 Situación problemática .............................................................................................. 32 6.1.2 Formulación del Problema ......................................................................................... 32 6.1.3 Alcances y Limitaciones .............................................................................................. 32 6.2 JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS ............................................................................................. 33 6.2.1 Justificación ................................................................................................................ 33 6.2.2 Objetivos .................................................................................................................... 33 6.3 MARCO TEÓRICO ............................................................................................................... 34 6.3.1 Antecedentes de Problema ........................................................................................ 34 6.3.2 Bases Teóricas ............................................................................................................ 34 6.3.3 Marco Conceptuales o Glosario ................................................................................. 34 6.4 HIPÓTESIS Y VARIABLES..................................................................................................... 34 6.4.1 Hipótesis General ....................................................................................................... 34 6.4.2 Hipótesis Específicas .................................................................................................. 34 6.4.3 Identificación de variables ......................................................................................... 34 6.4.4 Operacionalización de Variables ................................................................................ 34 6.4.5 Matriz de Consistencia ............................................................................................... 35 6.5 METODOLOGÍA.................................................................................................................. 35 6.5.1 Tipo y Diseño de Investigación ................................................................................... 35 6.5.2 Unidad de Análisis ...................................................................................................... 35 6.5.3 Población de Estudio .................................................................................................. 35 6.5.4 Tamaño de muestra ................................................................................................... 35 6.5.5 Selección de muestra ................................................................................................. 35 6.5.6 Técnicas de Recolección de Datos.............................................................................. 35 6.5.7 Análisis de Interpretación de la información ............................................................. 36 6.6 PRESUPUESTO ................................................................................................................... 36 6.7 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ...................................................................................... 367. ETICA ............................................................................................................................................... 368. ANEXOS ........................................................................................................................................... 37 ANEXO A. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE TESIS PARA INGENIERIA ......................................... 38 ANEXO B. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE PROYECTOS DE APLICACIÓN EN INGENIERIA ......... 39 ANEXO C. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE PROYECTO DE TESIS- HUMANIDADES .................... 40 ANEXO D. EJEMPLOS DE CARATULAS ...................................................................................... 41 8
    • Tabla de FigurasFigura 1. Caratula. Fuente: Propia ......................................................................................... 21Figura 2. Índice General. Fuente: Oregon State University ................................................... 22Figura 3. Lista de Figuras. Fuente: Oregon State University ................................................. 28Figura 4. Lista de Tablas. Fuente: Oregon State University .................................................. 29Figura 5. Índice Alfabético. Fuente: University of Tennessee, Knoxville ............................... 37 9
    • Índice de TablasTabla 1. Contenido de una Tesis. Fuente: University of Tennessee, Knoxville ......................... 27 10
    • INTRODUCCIÓNLA GUIA DE TESIS es una ayuda para el estudiante de Pre-Grado que le permiteafrontar un Proyecto de TESIS.La Guía tiene el objetivo de apoyar a los estudiantes en su trabajo de TESIS para lascarreras de Ingeniería y Humanidades definidas en UTP.Los documentos que son parte de la GUIA de TESIS son: a) Concepto de TESIS de Pre-Grado b) Líneas de Investigación c) Guía de Especificaciones para la Elaboración de TESIS d) Ejemplo de estructura (índice) de proyectos de TESS – Ingeniería e) Ejemplo de estructura (índice) de proyectos de Aplicación – Ingeniería f) Ejemplos para la CarátulaEn forma progresiva se irán incorporando las estructuras (índices) para las diferentesáreas de las Humanidades que se requieranLos puntos c), d), e) y f) están en archivos separados para facilitar su uso ymanipulación.Es la etapa más importante para obtener el título profesional: la tesis. Debe ser elresultado de gran esfuerzo a un proyecto académico importante.El estudiante será dirigido por un profesor Director. Sin embargo, la responsabilidadfinal para el documento corresponde al estudiante. El estudiante es responsable de: a) La obtención de la información necesaria para preparar el documento b) El cumplimiento de los plazos asociados a su preparación c) Asegurar que el documento cumple con todos los requisitos en esta Guía de Tesis.El documento debe establecer claramente objetivos y conclusiones, y presentar losresultados de una manera lúcida y concisa. Debe tener una apariencia profesional y serde fácil uso.El texto original es un documento único de tesis, puede tener varios manuscritosacadémicos o artículos de investigación que tratan un tema común. Todos los trabajosdeben estar relacionados. Debe existir un autor principal de cada manuscrito. Los co-autores (a excepción del director) deben ser mencionados en la sección pretexto deldocumento.La UTP está comprometida con la preservación de la tesis del estudiante ya que estambién un aporte a los campos de las ingenierías, ciencias y humanidades que nos 11
    • permite registrar una investigación con aportes originales, o un proyecto de aplicaciónque contiene información de valor para la sociedad.Las cuestiones de escritura, tales como la gramática, puntuación o redacción son deresponsabilidad del estudiante, el Director de Tesis o el Comité de Tesis.Una tesis debe incluir una lista de los materiales utilizados en la preparación deldocumento. El propósito de la inclusión de las citas es triple: (1) para servir como unreconocimiento de las fuentes, (2) para dar a los lectores la información suficiente paralocalizar el material, y (3) en el caso de entrevistas personales o su correspondencia,para ahorrar al lector la molestia de tratar de localizar el material que no estédisponible al público. La lista puede consistir en sólo hace referencia las citadas en eltexto (como en una lista de referencias) o también pueden incluir obras consultadas,pero no citó, en el texto (como en la bibliografía).El formato utilizado para citas y bibliografía está reglamentado por el Vice RectoradoAcadémico. Así como también el estilo de citas, notas y referencias bibliográficas. Sinperjuicio de ello se puede recurrir a la siguiente información.http://web.mit.edu/writing/NEW/Citation/El Vice Rectorado académico también proporciona todos los requisitos para formalizarla presentación de la TESIS, entre ellos el pago por derecho de presentación, el númerode copias y otros requisitos que se deben cumplir antes de su presentación.Esta guía ha sido preparada por el Vice Rectorado de Investigación, Ciencia yTecnología para ayudar a los estudiantes, egresados y profesores en la preparación detesis. 12
    • 1. LA TESIS de PRE GRADO.El Proyecto de Tesis de Grado "La TESIS" es el principal proyecto que un estudiantelleva a cabo en el último año de estudios. Incluye la definición de un tema, lainvestigación de la literatura relacionada con el tema. Debe llevar a cabo unainvestigación original, apoyarse en otras investigaciones o trabajos previos, escribircorrectamente los resultados; y finalmente se sustenta en una exposición final.La TESIS da la oportunidad de: a) Aplicar los conocimientos recibidos durante su formación académica, reunir el material y utilizar sus conocimientos para resolver problemas del mundo real. b) La capacidad de reproducir y producir conocimientos científicos y técnicos, en base a los experimentos y aplicaciones prácticas. c) Relacionarse con otras personas y gestionar recursos de tiempo y dinero durante la ejecución de su proyecto. d) Comunicarse con expertos y con otras personas parte del público no experto. e) Profundizar en el conocimiento de las cuestiones sociales y éticas de la ingeniería, las ciencias y las humanidades. f) Hacer una contribución para su sociedad, para solucionar algún problema de una industria, o sector económico o problemática social especifica. g) Distinguirse otros egresados a la hora de ser evaluado para un empleo. h) Demostrar sus habilidades de liderazgo, comunicación y relaciones interpersonales, entre otras. 13
    • 2. LINEAS DE INVESTIGACION. Las Líneas de Investigación definidas para la UTP tienen un carácter multidisciplinario, integran las Ciencias, Ingenierías y Humanidades. No son excluyentes, y a partir de ellas se generan los grupos y proyectos de Investigación para todas nuestras facultades y el desarrollo socio económico y productivo del país. Nº LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN 1 Aerodinámica de cohetes para uso pacífico 2 Certificados Digitales 3 Capital Intelectual 4 Conservación Internacional 5 Computación en la Nube – Cloud Computing 6 Computación Ubicua 7 Ciudades Digitales 8 Derecho Laboral 9 Derechos Humanos 10 Desarrollo de aerogeneradores 11 Domótica 12 Economía Informal 13 El Subempleo y Desempleo 14 Enseñanza a distancia / Aulas Virtuales 15 Formalización de Empresas 16 Gestión del Conocimiento 17 Gestión Estratégica y Balanced Scorecard 18 Gobierno Electrónico 19 Identidad Digital 20 Identidad Personal y Nacional 21 Industria y Aplicaciones Mineras 22 Inteligencia de Negocios 23 Modelos de Gestión Empresarial 24 Negocios Internacionales 25 Open Data y Big Data 14
    • 26 Observatorios Tecnológicos27 Preservación Ambiental28 Problemática del Género29 Producción, Productividad y Clima Laboral30 PYMES Mejora de Procesos31 Seguridad de la Información32 Sistemas Georeferenciados33 Tecnología Verde34 Telecomunicaciones fijas, inalámbricas y satelitales35 Tratamiento del Agua Uso de combustibles alternativos para remplazar los36 combustibles derivados del petróleo37 Vehículos tubulares38 Virtualización de Centros de Datos 15
    • 3. CATEGORIAS DE TOPICOS DE TESISSe incluye una referencia muy importante utilizada en la TESIS de Pre-Grado de la Universidadde Virginia, EEUU:1Clasificación de los tipos de temas aceptables para el proyecto de tesis Español Inglés Diseño de un dispositivo, proceso o sistema (o Design a device, process, or system (or a part of una parte de uno de esos). Debe justificar los one of those). You will need to justify all elements elementos del diseño, lo que prueba teórica y / of the design, proving theoretically and/or o empíricamente la adecuación del diseño. empirically the adequacy of the design. 1 (Dependiendo de la complejidad y la dificultad (Depending on the complexity and difficulty of the de la diseño, que puede o no puede poner en design, you may or may not implement and test práctica y prueba.) En esta categoría se incluyen it.) This category would include diseño de programas de ordenador. design of computer programs. Implementar y probar un diseño no probado o Implement and test an untested or 2 diseño probado insatisfactoriamente. unsatisfactorily tested design. Comparar diseños de los dispositivos, procesos, Compare designs of devices, processes, systems, sistemas, materiales o donde las cuestiones de or materials where questions of superiority have 3 superioridad no se han resuelto ya o cuando not been settled already or where there is reason haya motivos para dudar de una la práctica to question a current practice. actual. Verificar una teoría por la investigación Verify a theory by empirical investigation, where 4 empírica, donde tal investigación no ha such investigation has not already been carried ya se han llevado a cabo. out. Derivar una explicación teórica de los Derive a theoretical explanation for 5 fenómenos (practicas, o diseños.) unsatisfactorily explained phenomena, practice, insatisfactoriamente explicados. or design. Reunir, organizar y presentar información sobre Collect, organize, and present information on a un estado-of-the-art reportado, subject for a state-of-the-art report, where no donde todavía no se ha escrito un informe comprehensive report has yet been written or, if 6 exhaustivo. Si ha sido escrito tiene que written, has become outdated. You must verify, at actualizarse. Debe verificar que el trabajo no the outset, that the work will not duplicate duplicará lo que está hecho. what has been done. Elaborar un caso de estudio de algún evento o Produce a case history of some event or circunstancia para proporcionar una visión circumstance to provide a comprehensive view 7 integral que pueda ser útil para establecer that might be useful in establishing general principios generales para futuros eventos o principles for future similar events or circunstancias similares. circumstances. Evaluar e interpretar una tendencia actual a Evaluate and interpret a current trend to an una extensión (área) no hecha, teniendo extent not already done, taking into account and, 8 en cuenta y, cuando sea posible, resolver where possible, resolving current conflicting interpretaciones contradictorias. interpretations.1 UNDERGRADUATE THESIS MANUAL 2006-2007. Department of Science, Technology, andSociety School of Engineering and Applied Science. University of Virginia. Charlottesville,Virginia 22904-4744 16
    • 4. ESPECIFICACIONES PARA LA ELABORACION DE TESISLas especificaciones para la elaboración de TESIS son requisitos técnicos y éticos que sedeben cumplir al momento de elaborar la TESIS.4.1 LISTA PARA REVISAR 1. Se debe firma el formato de autoría y aceptación de la TESIS según los requisitos establecidos por la Oficina de Grados y Títulos. 2. Verificar la numeración de página, y que no existan páginas faltantes y estén numerada correctamente en secuencia. 3. El nombre completo del autor en la portada, idéntico a su DNI. 4. Informe firmado por el Director, el Decano y el Jefe de la Oficina de Grados y Títulos 5. El título de la TESIS es idéntico al ACTA de Sustentación 6. El número correcto de copias para su presentación. 7 Una copia electrónica que debe ser revisada por el Decano para verificar su contenido. 8. Opcional: Presentación de copia de derecho de Autor. 17
    • 4.2 La TESIS y la INTEGRIDAD DEL ESTUDIANTE.La TESIS es el resultado de un trabajo de investigación o de un proyecto de aplicaciónen un campo de la ingeniería, la ciencia o las humanidades. El trabajo debe ser originaly normalmente basado en estudios anteriores correctamente documentados.La TESIS significa que el joven profesional es capaz de hacer un aporte a su profesión, asu sociedad y a la industria. Este trabajo puede ser simple o complejo, pero requiereestar dentro del marco de la metodología de investigación científica y seguir lasmetodologías y normas del área o campo de aplicación. La TESIS es dirigida por unDirector y debe ser útil a una organización.Por otro lado, la concesión de un título implica, en parte, la integridad personal y lacapacidad para llevar a cabo un trabajo profesional y/o de investigación en el marcode la formación y métodos académicos. Hay tres áreas en las que los estudiantesdeben ser especialmente cautos: el reconocimiento adecuado de las obras citadas, eluso de los demás "materiales con derechos de autor, y la corrección del informe detrabajo sujetos a las regulaciones de cumplimiento (por ejemplo, el uso de sereshumanos, cuidado de los animales, la radiación, las drogas leyenda, el ADNrecombinante, o el manejo de materiales peligrosos).Adecuado reconocimiento de las obras citadasLos estudiantes deben tener cuidado de no plagiar. La UTP define el plagio como "usode la propiedad intelectual o el producto de otra persona sin dar el crédito adecuado"Cualquier material tomado de otra fuente debe ser plenamente reconocido, y enningún caso debe presentar una persona un trabajo ajeno como una propio.El reconocimiento adecuado es esencial. Además, si la tesis o disertación presentadaha sido publicada previamente, o se ha presentado para su publicación, este hechodebe ser revelado. En caso de duda, los estudiantes deben consultar con su profesorde la tesis. Sospecha de plagio se investigará y tomará las medidas oportunas en casonecesario, incluyendo la eliminación de la tesis y la revocación de los títulos. 18
    • 4.3 EL USO DE MATERIAL CON DERECHOS DE AUTORLa ley que rige la infracción de derechos de autor se basa en un principio llamado "usojusto". Si el material con derechos de autor se utiliza de forma limitada para fines nocomerciales (por ejemplo, el trabajo académico), el permiso para citar por lo generalno necesita ser tratado.Aun cuando no se necesita permiso, los estudiantes deben citar el propietario en sutotalidad. Si se utiliza extenso material de una obra con derechos de autor de talmanera que los derechos del propietario de los derechos pueden ser violados, elpermiso del propietario debe obtener por escrito. Al determinar el alcance de una obra escrita que puede ser citado sin permiso, elestudiante debe considerar la proporción del material que se cita en relación con elfondo de toda la obra.La proporción es más importante que la longitud absoluta de una cita: citando aquinientas palabras de un ensayo de cinco mil es probable que sea más riesgoso quecitar que la cantidad de una obra de cincuenta mil. Sin embargo, un porcentaje aúnmás pequeño puede ser una infracción si constituye el corazón del trabajo que se cita.El editor general tiene la autoridad para conceder el permiso para citar pasajes de laobra con derechos de autor o puede referirse a las peticiones del propietario delcopyright o el representante designado. El propietario de los derechos puede cobrarpor el permiso para citar. Los permisos deben ser abonados en la página deagradecimientos, y la fuente. 19
    • 4.4 DERECHOS DE AUTORLa UTP tendrá la propiedad de los derechos de autor a las tesis si:1. La investigación de tesis se lleva a cabo en su totalidad o en parte por el estudiantecon financiamiento y/o apoyo en forma de salarios, sueldos, subsidios, o la concesiónde los fondos administrados por la UTP.2. La investigación de tesis se lleva a cabo en su totalidad o en parte, la utilización deequipos o instalaciones de la UTP.3. Restricciones del Gobierno: Un estudiante no debe iniciar la impresión de la TESIS sin la aprobación previa que requiere de la institución particular o publica motivo de su investigación. La UTP reconoce que ciertos organismos gubernamentales que patrocinan una investigación pueden requerir que las tesis se sometan a la revisión de seguridad antes de que puedan ser colocados en las bibliotecas o publicadas. 20
    • 4.5 FORMATO DE LA TESISEl formato se refiere a un documento de tesis que aborda un tema único. Las páginasPretexto, Introducción, Conclusión y Bibliografía son obligatorias. Usted elige los títulosde capítulo.La portada se copia además de la tapa, al interior como primera página, pagina 1, sinusar numeración visible. Figura 1. Caratula. Fuente: Propia 21
    • Las siguientes partes componen el estándar de formato de documento:Pretexto páginasCapítulo 1 – IntroducciónCapítulo 2 - Revisión de la LiteraturaCapítulo 3 - Materiales y MétodosCapítulo 4 – ResultadosCapítulo 5 – Discusión y estudio viabilidadCapítulo 6 – ConclusiónBibliografíaApéndices (opcional)La tesis completa (Incluyendo la portada, el material preliminar, ilustraciones y todo eltexto y anexos) debe ser paginado en una secuencia de numeración consecutiva.La Tesis debe estar preparada a doble cara siempre que sea posible. En una tesis dedoble cara, ambos lados de cada página (a partir de la página del título e incluyendotodas las páginas que han dejado en blanco) debe tenerse en cuenta en la secuenciade numeración. Por lo tanto, páginas de una tesis de doble cara, con números imparesson siempre a la derecha y los números pares de páginas a la izquierda Figura 2. Índice General. Fuente: Oregon State University 22
    • 4.5.1 Selección de un TítuloSu trabajo será una valiosa herramienta de investigación para los otros estudiosos sólosi puede ser localizado fácilmente. Los motores de búsqueda utilizan las palabras en eltítulo, ya veces otras palabras descriptivas, para localizar las obras. Por lo tanto:1. Asegúrese de seleccionar un título que es una descripción significativa del contenidode su manuscrito2. Cuando sea posible, use sustitutos para las fórmulas, símbolos, superíndices, etc.Ejemplos:"Los efectos de la implantación de iones y recocido en las propiedades de siliciuro detitanio [No TiSi2] Películas sobre sustratos de silicio""Decaimientos radiativo de la J / psi [no J / ψ] a dos Estados final pseudoescalar"La portada del primer ejemplar deberá llevar el ACTA de sustentación con la firmaoriginal del Director, el Autor, y el Jurado. Para las copias restantes se podrán usarcopias del ACTA.La página de título debe contener el título, nombre del autor, los títulos anteriores, elgrado que se adjudiquen en la UTP, la fecha en que grado será otorgado (junio,septiembre o febrero).Debe incluir nombre completo y título del director.4.5.2 Página de ResumenCada tesis deberá incluir un resumen, en espacio simple y de preferencia de unapágina, pero nunca más de dos páginas (generalmente menos de 350 palabras).El resumen debe ser considerado como un resumen descriptivo breve en lugar de unaextensa introducción a la tesis.El resumen debe seguir inmediatamente la página del título. Escriba la palabraRESUMEN antes del cuerpo del texto.EJEMPLOS:Ejemplo1. RESUMENUn estudio experimental fue realizado para determinar los métodos para mejorar laclonación la eficiencia de la línea celular BTC3 antes de la obtención de líneas clonalesde células que expresan proteína recombinante. Polilisina pretratamiento del sustratofue encontrado para aumentar colonia de formación junto con el uso de los medios decomunicación acondicionado. A partir de los conocimientos adquiridos, las líneas 23
    • clonales se obtuvieron de la parental (no clonal) de la línea, así como a partir demezclas de células que expresan la prolactina recombinante.Los Experimentos llevaron a cabo la secreción de las líneas clonales para determinar siel prolactina recombinante podría ser utilizado en un sistema de secreción deproducción controlada.Los resultados muestran la prolactina recombinante para ser parcialmente clasificadosa la reglamentación la ruta de secreción, sin embargo, la insulina nativa que parecía serpreferentemente ordenados por las células.Ejemplo2. RESUMENUn estudio experimental se llevó a cabo en el desempeño de escobillas de grafito,tanto pura y materiales compuestos que contienen un 50% en peso de plata,deslizando contra los metales nobles (Plata, oro, paladio, platino, rutenio, rodio, iridioy renio). La corriente fue de 24,5 A (una densidad de corriente de 500 A/in2) y lavelocidad de deslizamiento 12,8 m / s. La prueba de atmósfera fue CO2 y aire húmedoinvierno seco. Las pruebas se realizaron también en el cobre y níquel para lacomparación. Se utilizó un pin-on-probador disco.Los resultados de las pruebas del cepillo de grafito de plata mostraron una correlaciónpositiva entre el desgaste y la compatibilidad de los metales nobles en contra decarbono, y una correlación negativa entre el desgaste y la fricción. El paso de 24.5 A decorriente no afectó la tasa de desgaste en aire, sino que afectó a la tasa de desgaste deCO2 en condiciones húmedas. En CO2 en condiciones húmedas, la tasa de desgastemayor que el nivel actual se incrementó en el rango de 0 a 50 A. Más datos sonnecesarios para las pruebas de grafito.Entre los metales nobles, el paladio, el platino y el rodio mostró el menor desgaste delcepillo tasa. La tasa de desgaste de las escobillas de estos metales fue sólo la mitad dela del cobre.4.5.3 Notas y Referencias BibliográficasSiempre que sea posible, las notas deben ser colocadas en la parte inferior de la páginacorrespondiente o en el cuerpo del texto. Debe ser un solo espacio y se incluirán en losmárgenes especificados.Puede ser conveniente hacer referencias bibliográficas o al final del capítulo deque se producen o al final de la tesis.4.5.4 Tipo de letra y TamañoPara el cuerpo principal del texto, incluidos apéndices y la materia frente, tamaño defuente debe ser “Times New Roman” de 12 puntos y no debe ser script o cursiva. 24
    • Cursiva puede, sin embargo, se utiliza por sus siglas en las citas o para resaltar lasvariables de una ecuación, o una palabra o frase en otro idioma, por ejemplo. Notas yel texto en tablas, etc., no debe ser inferior a 10 puntos.El texto de la tesis debe ser una-y-un-medio-espacio. El resumen, biografía, notas,bibliografía, y cuando se declare un solo espacio.4.5.5 Gráficos y uso del colorTenga en cuenta que las tesis se escanean generalmente en blanco y negro. Serecomienda, por lo tanto, que el contenido identificado por el color en las fotografías oilustraciones como gráficos y diagramas también se transmite en texto o con etiquetasen blanco y negro.El contenido de color, los enlaces activos, y de búsqueda de texto únicamente estarádisponible en la versión en línea de sus tesis.4.5.6 FotografíasLas páginas que contienen fotografías deben ser numeradas como páginas normales.Una sola cara. La página de fotografía en una tesis de doble cara debe ser numeradaen ambos lados. Todos los gráficos deben respetar los márgenes.4.5.7 Formatos en otros medios además del PapelMaterial Digital o materiales magnéticos, tales como vídeos, CD y DVD debeacompañar a cada ejemplar de la tesis presentada. Los estudiantes deben reconocer,sin embargo, que los cambios rápidos en la tecnología hacen que estos formatosobsoletos rápidamente.No se puede garantizar que las bibliotecas pueden conservar, reproducir o disponerde esta información en el futuro. Por lo tanto, cuando sea factible, la información quese encuentra en medio magnético también debe estar representada en el texto escritode la tesis. 25
    • 5. Contenido de la TESISLa tesis debe ser dividida en un sistema de lógica que se sigue constantemente a lolargo del documento. El cuerpo principal del documento debe comenzar con una grandivisión, como un capítulo o sección.5.1 LOS CAPÍTULOSSon la división más común, pero las secciones y partes también son permitidos.Los números de capítulo, artículo, parte y los títulos son divisiones primarias de toda latesis o tesina y no forman parte del sistema de subdivisión. Cada división principal(capítulo, sección o parte) debe: a) Tener un título b) Estar numeradas consecutivamente en todo el documento (por ejemplo, los capítulos 1, 2, 3, 4 y 5) c) Comenzar en una nueva páginaUna gran división titulada Introducción precede al primer capítulo número, sección, oparte. El estudiante termina el documento con otra división sin número importantellamada Conclusión.Subdivisiones / Títulos. Cualquier sistema lógico de la subdivisión en capítulos osecciones está permitido, pero el esquema utilizado debe ser coherente en todo eldocumento.Una vez que los estudiantes que decidan el formato para cada nivel de la partida, sedebe aplicar el formato siempre, incluyendo fuente, tamaño de fuente y otrosatributos (negrita, cursiva, subrayado, etc), el espacio por encima y pordebajo del título, la numeración, sangría, y la puntuación.Inicio de nuevas secciones. Los títulos dentro de un capítulo, sección o parte nocomienzan en una página nueva a menos que la página anterior esté llena.5.2 LAS TABLASLos estudiantes deben considerar cuidadosamente si la información es mejorpresentada en texto o en una tabla. Las tablas deben usarse con moderación. ElManual de Publicación de la Asociación Psicológica Americana establece que " vale lapena ser selectivo en la elección de cuántos cuadros para incluir en su documento. . .tablas de reserva de los datos cruciales que están directamente relacionados con el 26
    • contenido de su artículo y para simplificar el texto que de otro modo sería densa conlos números”.Las tablas son generalmente cuantitativas, aunque algunos pueden consistirenteramente de las palabras en lugar de números. En cualquier caso, se debe tenercuidado para organizar el material de manera que sean fácilmente comprensibles ylimpio visualmente.Las tablas deben tener un título único y el número. El título y el número se coloca porencima de la tabla.Las tablas deben utilizar el mismo tipo de letra que el resto del documento. En lugar decopiar las tablas de otra fuente, los estudiantes deben crear tablas de sí mismos. (Porejemplo, las tablas no deben incluirse en el texto como "imágenes.") Aunque el tipo defuente dentro de una tabla debe ser el mismo que el resto del documento, que puedediferir ligeramente de tamaño.Las tablas deben tener al menos dos columnas con las cabeceras. Los encabezados dedescribir el material en cada columna. Los encabezados deben aplicarse a toda lacolumna, aunque continúa en páginas adicionales. Se permite, sin embargo, utilizarsubtítulos debajo de la cabecera de columnas, separadas por una línea.La tabla debe incluir: (a) En la parte superior de la tabla, por encima de la fila deencabezado, pero a continuación el título o subtítulo, (b) Entre la fila de encabezado yel cuerpo de la tabla. Tabla 1. Contenido de una Tesis. Fuente: University of Tennessee, Knoxville 27
    • Las Notas al pie de tablas se componen de cuatro categorías diferentes: [1] cita fuentecompleto, [2], notas generales, [3] señala a partes específicas de la tabla indicada porsuperíndices, y [4] Notas sobre el nivel de probabilidad. Los estudiantes deben utilizarcualquiera o todos los tipos de notas que se aplican a una tabla en particular.Las tablas deben estar en la misma fuente que el texto, aunque el tamaño de fuentepuede ser ligeramente menor.5.3 LAS FIGURAS E ILUSTRACIONESLas ilustraciones son fotos, mapas, dibujos o gráficos. Las figuras en general debentener un título único y el número. El título y el número se colocan debajo de la figura.Dado que las figuras pueden ser importadas de una fuente externa, el texto que formaparte de la cifra puede estar en cualquier tipo de letra, siempre y cuando sea clara ylegible. El número de la figura y el título, que se coloca debajo de la figura, debe estaren el tipo de letra misma base que el resto de la tesis o tesina, ya que este material esconsiderado como parte del cuerpo tipografía del documento.El texto explicativo de las figuras se puede colocar dentro de la figura o después deltitulo que sigue al título figura. Si una figura tiene un título largo o leyenda que se debecolocar en una hoja aparte, debido al tamaño de la figura, la página que contiene eltítulo y la leyenda debe ser colocada inmediatamente antes de la figura. Figura 3. Lista de Figuras. Fuente: Oregon State University 28
    • Una figura que contiene varias piezas relacionadas demasiado grandes para serincluidos en una sola página se puede continuar en otras páginas. La primera páginacontiene el título de número de la figura y completa, y las páginas siguientes contienenel resto de la figura y la designación: Figura #. Continuación.Las Notas al pie se colocan debajo del título de la figura, pero no están separados poruna línea divisoria. Si la figura se ha tomado de otra fuente, la cita de origen debe serincluida. Figura 4. Lista de Tablas. Fuente: Oregon State University5.4 ECUACIONES Y SISTEMASLas ecuaciones y sistemas no se consideran figuras y no deben ser etiquetados comotales, sino que se consideran parte del texto, y debe tener el formato consistente a lolargo de la tesis.5.5 ARCHIVOS ADJUNTOSLos estudiantes con archivos muy grandes (tales como mapas, hojas de cálculo odibujos de arquitectura) o multimedia (video digital, bases de datos de audio,software) debe generarse como suplemento.Estos archivos adicionales serán llamados "anexos". El estudiante debe incluir elnombre del archivo, tanto en el cuerpo del documento y en una lista de archivosadjuntos. Si el lector necesita cualquier información adicional (por ejemplo, 29
    • instrucciones sobre cómo activar un programa de ordenador), la información dereferencia debe ser incluida.Si está utilizando una estructura de directorios múltiples para dar cabida a laspresentaciones interactivas de archivos múltiples, tendrá que comprimir el conjuntode directorios y archivos respectivos. Los usuarios de Mac y Windows puede utilizar software gratuito para comprimirarchivos (WinZip es una opción - http://www.winzip.com/index.htm) y los usuarios deMac pueden hacerlo sin un software especial (http://www. apple.com / es / pro /consejos / zip.html).5.6 NUMERACIÓNDebido a las tablas y figuras son entidades separadas, deben ser numeradas en formaindependiente. Los estudiantes pueden optar por tablas de números o figuras en unade varias maneras:Número de tablas o figuras consecutivamente a lo largo de la tesis o disertación,incluido el apéndice, utilizando números arábigos o romanos (por ejemplo, la Tabla 1,Tabla 2).Número de tablas / figuras dentro de los capítulos, con cuadros del apéndice o figurasllevar el prefijo "A" para el apéndice o un prefijo que designa a la apéndice específico(por ejemplo, la Figura 1.1, Figura 1.2, figura 2.1, la Figura 2.2, la Figura A.1, la figuraA.2).Establecer un sistema de numeración consecutiva para el cuerpo del manuscrito y otrapara el apéndice (por ejemplo, la Tabla 1, Tabla 2, Tabla 3 para el texto y el cuadro A.1,cuadro A.2, por el apéndice). El estilo de la numeración debe ser la misma para todaslas figuras y tablas.5.7 REFERENCIAS A TABLAS Y FIGURAS EN EL TEXTOTablas y figuras deben estar referenciadas en el texto por su número, no porexpresiones como "en la siguiente tabla o figura" (Turabian, 1996, 92). Cuando más deuna tabla o figura se hace referencia en una página de texto, cada tabla / gráficosiguiente en el orden mencionado hasta que todos hayan sido colocados, acontinuación, el texto comienza de nuevo.Las tablas y figuras no se consideran parte del flujo del texto, sino que son tratadoscomo objetos que apoyan el texto. Por esta razón, no es aceptable "romper" el textodespués de una tabla por primera vez / cifra mencionada y dejar espacio en blanco enuna página con el fin de esperar para mostrar el resultado de una tabla o figura. Bastacon seguir el texto (incluso si se trata de un nuevo párrafo o una sección nueva). Cada 30
    • página debe tener como texto tanto como sea posible, a menos que sea la últimapágina de un capítulo.Todas las páginas de texto deben ser llenados con el texto. En ningún caso una páginade texto quedará considerablemente exenta de texto debido a la mención de una tablao figura.5.8 APÉNDICESEl mismo tamaño de papel y la calidad, la paginación, márgenes, notas, y los requisitosde la ilustración aplicará a los apéndices. Apoyan la investigación en su tesis y debe serlo más legible y reproducible que el resto de su trabajo.Nomenclatura / Lista de abreviaturas / Lista de símbolosDeben incluirse unas páginas con las nomenclaturas, siglas o símbolos. Estainformación también puede ser colocada en el apéndice. 31
    • 6. ESPECIFICACIONES DEL CONTENIDO DE LA TESIS6.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAEl tema de tesis se selecciona con base en los intereses intelectuales y académicos delestudiante. Adicionalmente, se debe procurar que dicho tema sea original y que serefiera a un asunto relevante para el desarrollo de la disciplina.Una vez seleccionado el tema, este debe ser delimitado histórica y conceptualmentecon el fin de que pueda ser desarrollado apropiadamente. Entre más específico sea eltema de tesis mayores son las posibilidades de generar conocimiento innovador. 6.1.1 Situación problemática La problematización supone dos etapas de trabajo. La primera se refiere a la elaboración de preguntas críticas sobre el tema de la investigación. La segunda consiste en el planteamiento de problemas que requieren ser analizados y, en su caso, resueltos a través de la investigación. El trabajo de problematización es fundamental para la subsecuente enunciación de la hipótesis y la selección del marco teórico. El problema de la investigación, según alcance y naturaleza, debe ser explícitamente vinculado (en términos explicativos o correlacionales) con los aspectos con los cuáles está ligado. Los criterios son: Importancia, novedad, interés y viabilidad. 6.1.2 Formulación del Problema El problema será formulado en forma de pregunta. Es opcional si se decide que el problema contenga el problema general y los problemas específicos. 6.1.3 Alcances y Limitaciones Determinar el ámbito de la aplicación de la investigación, tanto en espacio y tiempo, y señalar las limitaciones u obstáculos que presenta la investigación. 32
    • 6.2 JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS 6.2.1 Justificación Con base en la delimitación y problematización del tema, se procede a redactar la justificación del proyecto. En esta se debe exponer la importancia de los problemas que se quieren trabajar, asi como la relevancia para la disciplina dentro de la cual se está trabajando. Por esa razón, se deben señalar las aportaciones académicas que traería consigo el desarrollo de la investigación. En caso de que hubiese beneficios adicionales, tales como aplicaciones profesionales estos también pueden ser indicados en este apartado. Precisar porque es conveniente estudiar este problema tanto teórico como práctico; y para quién o quienes es conveniente este estudio. En la justificación radica la importancia de la investigación. 6.2.2 Objetivos Los objetivos son las metas a las que se quiere llegar a través de la investigación. Sirven para indicar los alcances del trabajo, orientarla ruta del proyecto y evaluar los resultado obtenidos. Dadas estas funciones, es importante que los objetivos sean enunciados de manera clara y precisa. Los objetivos son de dos tipos, uno de carácter general que engloba a la totalidad del proyecto, y otros de carácter específico que se refieren a aspectos parciales. 6.2.2.1 Objetivo General Responder a la pregunta ¿Para qué se realiza la Investigación? Es el propósito global de la investigación. 6.2.2.2 Objetivos Específicos Resultan de desagregar el objetivo general y precisa las actividades a ejecutar para concretar los logros específicos a obtener. 33
    • 6.3 MARCO TEÓRICO 6.3.1 Antecedentes de Problema Son trabajos de investigación que han abordado la misma situación problemática. Se deben señalar; los datos bibliográficos del trabajo, el objetivo o el problema general, los instrumentos de recolección de datos utilizados y la conclusión en general. 6.3.2 Bases Teóricas También conocidos como Enfoques Teóricos, directamente relacionados con el tema que se incluye. 6.3.3 Marco Conceptuales o Glosario Son aquellos que se usarán en la investigación y que requieren precisarse en el desarrollo del trabajo.6.4 HIPÓTESIS Y VARIABLESLa hipótesis es la idea principal que es el autor de la tesis busca comprobar a través dela investigación. Por esa razón, la hipótesis funciona como un principio organizador deldocumento. 6.4.1 Hipótesis General Es una proposición tentativa, hacer de las posibles relaciones entre dos o más variables. 6.4.2 Hipótesis Específicas Estas hipótesis se derivan de la hipótesis general. 6.4.3 Identificación de variables Las variables son características, atributos o propiedades de una persona, un objeto o una situación que puedan cambiar (adquirir diversos valores), y cuya variación es susceptible de medirse. Las variables pueden ser principalmente en independientes. 6.4.4 Operacionalización de Variables Son especificaciones de actividades u operaciones necesarias para medir una variable. 34
    • 6.4.5 Matriz de Consistencia Debe tener las siguientes columnas, para los aspectos generales: problema general, objetivo general e hipótesis general, para el caso de los aspectos específicos: problemas específicos objetivos específicos, hipótesis específicas, variables de las hipótesis específicas y técnicas de recolección de datos para cada una de las variables.6.5 METODOLOGÍALa metodología se refiere al conjunto de pasos que se deben llevar a cabo para realizarel proyecto. En un primer momento, se debe hacer un inventario y descripcióndetallados de las acciones que se requiere ejecutar. A continuación, este listado secruza con el tiempo y los recursos disponibles. Finalmente, con base en esainformación, se formula un cronograma para la realización del proyecto. 6.5.1 Tipo y Diseño de Investigación En esta sección se explica el tipo de investigación a realizar, es decir, experimental o no experimental y se específica como se organizarán las unidades de análisis para su observación. Esto es lo que se conoce en experimentación como el diseño y se traduce generalmente en un esquema de representación gráfica de cómo se relacionarán las variables. 6.5.2 Unidad de Análisis Son los sujetos u objetos de estudio (personas, organizaciones, etc.) 6.5.3 Población de Estudio La población de estudio o universo se refiere al conjunto (personas, instituciones o cosas), para la cual serán válidas las conclusiones que se obtengan 6.5.4 Tamaño de muestra De la población es conveniente, por razones prácticas, extraer muestras o partes representativas. 6.5.5 Selección de muestra Descripción del procedimiento usado para la selección de la muestra. 6.5.6 Técnicas de Recolección de Datos Se explica aquí el procedimiento, lugar y condiciones de la recolección de datos. Se incluye aquí: a) si la investigación será a base de lecturas, entrevistas, encuestas, análisis de documentos u observación directa de los hechos; b) Los pasos que se darán; c) Las instrucciones para quien habrá de recoger los datos. 35
    • 6.5.7 Análisis de Interpretación de la información Esta operación describe; a) el proceso de clasificación, registro y codificación de los datos; b) las técnicas analíticas (lógica o estadística) que se utilizarán para comprobar la hipótesis y obtener las conclusiones.6.6 PRESUPUESTODistribuido por rubros: Remuneraciones, Bienes y Servicios. Aquí se evalúa si elproyecto es viable de realizar o no.6.7 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESEl cual puede expresarse mediante un cronograma grafico que representa en una desus dimensiones las distintas actividades y en la otra los tiempos de ejecucióncorrespondiente.7. ETICALa práctica ética de investigación requiere a evitar:a) Plagio: falta de reconocimiento de la labor de los demás por falta de citas adecuaday obtener el permiso por escrito para utilizar material con derechos de autor.b) Fabricación: la creación de resultados de la investigación ficticia.c) Falsificación: alteración de los resultados de la investigación por declaración falsa oinformación selectiva de los resultados. 36
    • 8. ANEXOSSe muestra un ejemplo de un índice alfabético en la figura 4. Figura 5. Índice Alfabético. Fuente: University of Tennessee, Knoxville 37
    • ANEXO A. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE TESIS PARA INGENIERIADedicatoria (opcional)Agradecimientos (opcional)Resumen (1 pagina) 1. Introducción 2. Justificación de la Investigación a. Objetivos (generales y específicos) b. Hipótesis (general y complementaria) c. Diferenciación con otras investigaciones similares 3. Situación Actual a. Definición del Problema b. Limites del estudio c. Variables (dependientes e independientes) d. Volúmenes de Información (del negocio, de los clientes, años anteriores, mercado local, mercado global, si aplica, información estadística) 4. Marco teórico (sobre fuentes relevantes al caso de estudio) 5. Solución Propuesta a. Análisis de la solución propuesta i. Benchmarking ii. Análisis de estratégico iii. Análisis funcional iv. Etapas de la solución b. Estudio de Viabilidad (Económica /Operativa / Técnica /Legal / Cultural / Política / Ética) c. Metodología (Incluye Tipo de Análisis, cronograma, resultados) d. Propuesta de Proyecto (Análisis, diseño, Prototipo, según metodología sugerida) 6. Impacto esperado 7. Conclusiones 8. Bibliografía 9. Glosario 10. Anexos (Formato de trabajo como encuestas, presentación de casos similares, datos técnicos como Diccionario de Datos, Pruebas del sistema) 38
    • ANEXO B. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE PROYECTOS DE APLICACIÓN EN INGENIERIADedicatoria (opcional)Agradecimientos (opcional)Resumen (1 pagina) 1. Introducción 2. Justificación de la Investigación a. Objetivos (generales y específicos) b. Diferenciación con otro proyectos similares 3. Situación Actual a. Definición del Problema b. Volúmenes de Información (del negocio, de los clientes, años anteriores, mercado local, mercado global, si aplica, información estadística) 4. Marco teórico (sobre fuentes relevantes al caso de estudio) 5. Solución Propuesta a. Alcance de la propuesta de Solución b. Análisis de la solución propuesta i. Benchmarking ii. Análisis de estratégico iii. Análisis funcional iv. Etapas de la solución c. EVS d. Metodología e. Sistema propuesto (Análisis, diseño, Prototipo, según metodología sugerida) 6. Impacto esperado 7. Conclusiones 8. Bibliografía 9. Glosario 10. Anexos (Formato de trabajo como encuestas, presentación de casos similares, datos técnicos como Diccionario de Datos, Pruebas del sistema) 39
    • ANEXO C. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE PROYECTO DE TESIS- HUMANIDADESa. PARTE PRELIMINAR Carátula externa (cubierta) Página en blanco Carátula Página de aceptación o veredicto de la tesis por los miembros de jurado examinador. Página de Dedicatoria Página de agradecimiento (opcional) Índice General Lista de Cuadros Lista de Figuras Resumen con palabras clave o descriptores en una sola página Resumen traducido al idioma inglésb. CUERPO DE LA TESIS 1. INTRODUCCIÓN 1.1 Situación Problemática 1.2 Formulación del Problema 1.3 Justificación Teórica 1.4 Justificación Práctica 1.5 Objetivos 1.5.1 Objetivo general 1.5.2 Objetivos específicos 2. MARCO TEÓRICO 2.1 Marco Filosófico o epistemológico de la investigación 2.2 Antecedentes de investigación 2.3 Bases Teóricas 3. METODOLOGÍA 4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN 4.1 Análisis, Interpretación y discusión de resultado 4.2 Prueba de hipótesis 4.3 Presentación de Resultados 5. IMPACTO (OPCIONAL) 5.1 Propuesta para la solución del problema 5.2 Costo de la implementación de la propuesta 5.3 Beneficios que aporta la propuestaCONCLUSIONESRECOMENDACIONESREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASANEXOS 40
    • ANEXO D. EJEMPLOS DE CARATULAS TESIS Uso de Nuevas Técnicas de Evaluación para Mejorar la Producción Científica en la carreras de Ingeniería, Ciencias y Humanidades de la UTP por Juan Eduardo Pérez García Bachiller en Ingeniería de Sistemas de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas Para optar el Titulo Profesional de INGENIERO DE SISTEMAS EN LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU DICIEMBRE 2010 Tesis Dirigida por: Dr. Augusto Bernuy Alva El Autor cede a UTP los permisos para reproducir esta TESIS de forma total o parcial en cualquier medio conocido o futuro. 41
    • Informe de Ingeniería - caratula INFORME DE EXPERIENCIA PROFESIONAL Uso de Nuevas Técnicas de Evaluación para Mejorar la Producción Científica en la carreras de Ingeniería, Ciencias y Humanidades de la UTP por Juan Eduardo Pérez García Bachiller en Ingeniería de Sistemas de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas Para optar el Titulo Profesional de INGENIERO DE SISTEMAS EN LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU DICIEMBRE 2010 Asesor: Dr. Augusto Bernuy Alva El Autor cede a UTP los permisos para reproducir esta TESIS de forma total o parcial en cualquier medio conocido o futuro. 42
    • Informe de Suficiencia – Curso de Titulación INFORME DE SUFICIENCIA Uso de Nuevas Técnicas de Evaluación para Mejorar la Producción Científica en la carreras de Ingeniería, Ciencias y Humanidades de la UTP por Juan Eduardo Pérez García Bachiller en Ingeniería de Sistemas de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas Para optar el Titulo Profesional de INGENIERO DE SISTEMAS EN LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU DICIEMBRE 2010 Programa Especial de Titulación Profesional 2010-1 El Autor cede a UTP los permisos para reproducir esta TESIS de forma total o parcial en cualquier medio conocido o futuro. 43