4t Eso

Proposta de distribució del Currículum 4t ESO CURS 2009-10

Referents Normatius

Decret 143/2007, de 26 de juny, pel qual s’estableix l’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria.(DOGC núm.4915)

Decret 143/2007

Ordre (a publicar al DOGC) per la qual es determinen el procediment i els documents i requisits formals del procés d’avaluació a l’educació

Matèries Comunes

Llengua Catalana i literatura 3 h

Llengua Castellana i literatura 3 h

Llengua Anglesa 3h

Matemàtiques 3 h

Ciències Socials, geografia i història 3 h

Educació ètico-cívica 1 h

Educació Física 2h

Altres matèries

Projecte de recerca 1 h / 3h un trimestre/2h un quatrimestre

Religió / alternatives a la religió 1h

Tutoria 1 h

Matèries optatives 9h

Total setmanal 30 hores

Materies optatives

Cal escollir-ne una de 3 h setmanals de cada franja.

Alemany Informàtica EVP Tecnologia Biologia i Geologia Física i Química Informàtica Música Llatí Franja 3 Franja 2 Franja1

El projecte de recerca

Treball en equip

Càrrega horària 1h per setmana , 3h per setmana si només es fa un trimestre, 2h per setmana si només es fa un quatrimestre

Constituït per un conjunt d’activitats de descoberta i recerca

A l’entorn d’un tema escollit i acotat

Sota el guiatge del professorat

Comptarà com una matèria optativa

“ … Els centres informaran i orientaran a l’alumnat perquè l’elecció de matèries optatives específiques serveixi per consolidar aprenentatges bàsics o puguin ser útils per a estudis posteriors…

Itineraris recomenats

A/ Física i Química- Biologia i Geologia o Informàtica- Tecnologia o Informàtica

B/ Llatí – Música o Informàtica – Informàtica o Alemany

C/ EVP-Música o Informàtica – Informàtica o Alemany

D/EVP-Informàtica-Tecnologia

A/ Física i Química- Biologia i Geologia o Informàtica- Tecnologia o Informàtica

B/ Llatí – Música o Informàtica – Informàtica o Alemany

C/ EVP-Música o Informàtica – Informàtica o Alemany

Alemany Informàtica EVP Tecnologia Biologia i Geologia Física i Química Informàtica Música Llatí Franja 3 Franja 2 Franja1 Alemany Informàtica EVP Tecnologia Biologia i Geologia Física i Química Informàtica Música Llatí Franja 3 Franja 2 Franja1

D/ EVP- Informàtica – Tecnologia

Alemany Informàtica EVP Tecnologia Biologia i Geologia Física i Química Informàtica Música Llatí Franja 3 Franja 2 Franja1 Alemany Informàtica EVP Tecnologia Biologia i Geologia Física i Química Informàtica Música Llatí Franja 3 Franja 2 Franja1

Continguts de les optatives

DECRET 143/2007

FÍSICA I QUÍMICA

CONTINGUTS

Forces i moviments (anàlisi dels moviments rectilinis, lleis de Newton, Llei de la gravitació Universal, orígen de l’Univers).

Les ones. Caracterització, ones sonores i electromagnètiques (TV, telèfon mòbil).

Estructura i propietat de les substàncies (propietats de les substàncies i tipus d’enllaç. La taula periòdica. Reaccions químiques).

Pràctiques als laboratoris de Física i Química.

BIOLOGIA I GEOLOGIA

CONTINGUTS

La vida: Per què no som tots iguals? Quines característiques hetetem? Què en sabem de les malalties hereditàries? Com hem evolucionat els humans? Es poden clonar tots els éssers vius?

La Terra : Què ens diuen els fòssils? Es mouen els continents? Es pot preveure un Tsunami, un terratrèmol?

EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA

CONTINGUTS

Explorar i percebre. Tècniques artístiques tradicionals (dibuix artístic, volum, gravat, collage, escultura. Eines informàtiques. Edició i manipulació d’imatges 2D i 3D.

Interpretar i crear. Procés de creació (croquis, projecte, maqueta, auto-avaluació).

Dimensió social i cultural (els períodes artístics, producció visual, lectura d’obres artístiques.

L’art en moviment: cinema i video.

LLATÍ

CONTINGUTS

Estudi bàsic de la llengua llatina, orígen de la família lingüística de les llengües romàniques.

Lectura de textos literaris, traduïts o no.

Aspectes més rellevants de la cultura i societat romanes.

MÚSICA

CONTINGUTS

Escoltar i comprendre (escolta atenta, comprensiva, reflexiva).

Interpretar i crear obres musicals.Ús de recursos informàtics. Coneixement dels recursos per a la creació.

Dimensió social i cultural. Aproximació a la pluralitat de traduccions.

TECNOLOGIA

CONTINGUTS

L’habitatge. Elements de disseny (situació, estètica, protocol d’accés, intal·lacions, estalvi energètic).

Electrònica, pneumàtica i hidràulica (circuits electrònics, sistemes pneumàtics, disseny i muntatge).

Control i automatizació (elements de control, simuladors, màquines i robots, incidència )

INFORMÀTICA

CONTINGUTS

Creació multimèdia mitjançant aplicacions informàtiques.

Publicació i difusió de continguts.Creació i publicació a Internet.

Eines per a la comunicació. Xarxes locals, inalàmbriques, mesures de seguretat, canals de distribució, protecció de la intimitat).

ALEMANY

CONTINGUTS

Estudi bàsic de la llengua alemanya (escoltar, parlar, llegir i expressió escrita)

Aspectes culturals més rellevants.

Es recomana haver iniciat l’estudi de l’alemany anteriorment (2n d’ESO).

Matèries comunes

Segon de BTX

Llengua i Literatura Catalana 2 h

Llengua i Literatura Castellana 2h

Llengua Anglesa 3h

Història de la Filosofia 3 h

Història d’Espanya 3h

Tutoria 1h

TREC

Total 14 hores

Modalitat

A-Humanitats i Ciències Socials

B-Ciències i Tecnologia

C-Arts Plàstiques, imatge i disseny

Arts escèniques, música i dansa

Totes tenen una assignació de 4h.

Se n’han de cursar un mínim de sis amb cinc de la pròpia modalitat.

Humanitats i Ciències Socials

PRIMER DE BATXILLERAT

SEGON DE BATXILLERAT

Literatura Castellana Matemàtiques CCSS Llatí I Economia de l’empresa I Història del Món del Contemporani Grec I Geografia Llatí II Economia de l’empresa II Literatura Catalana Matemàtiques CCSS II

Científic- Tecnològic