Metodología general de la ensenanza. Opinion critica

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Metodología general de la ensenanza. Opinion critica

  1. 1. Actividad # 2 Metodología general de la enseñanza En mi opinión, las nociones de enseñanza referidas en el texto está relacionado con loque se pretende actualmente en la educación en México, y esto es, fomentarle al niño a quesea competente en todos los aspectos de su vida, por eso la base fundamental de la educaciónen México son “Las Competencias para Vida”, y la única forma de lograrlo es mediante elconstante desarrollo de todos los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valoresque tenga el individuo y ante todo ponerlos en práctica ente la sociedad y en su diario vivir. Partamos desde un punto muy importante, el autor, ¡no señala que la memorización esla base fundamental de la educación!, tampoco lo relaciona con enseñanzas de finura ycortesanía (educación de la gente plebeya para adquirir buenos modales) éste nos mencionauna palabra clave, el “trabajo” que puede ser entendido como el perfeccionamiento decualquier habilidad, conocimiento, destreza, etcétera, consecuencia de una constante prácticay sobre todo haciendo énfasis en la perseverancia para obtener resultados positivos paraposteriormente así llegar al desarrollo de dichas experiencias cognoscitivas, que le servirá lolargo de la vida del individuo. Los diferentes tipos de resultados que el autor nos mencionó a base de ejemplos estárelacionado con lo que ya había mencionado antes, y esto es la perseverancia, cualquierindividuo debe ser perseverante en cualquier actividad que planee hacer, así como a la niña lellevo tiempo aprender a bordar y el niño que mediante el estudio arduo logro aprender lalección, así en la vida nosotros debemos de ser constantes y dedicados en lo que hagamos, ya
  2. 2. que mediante esta constancia de nuestros esfuerzos y trabajos, pulirá en nosotros laperfectibilidad de nuestras habilidades para sobresalir en cualquier destreza que tengamos Ahora bien, el maestro tiene una labor muy fundamental, primero, detectar cual es ladestreza del alumno, de esa manera darle la base fundamente de algún aprendizaje para queluego el estudiante empiece a indagar, analizar, cuestionar sobre algún asunto o problema.Por medio de esto el educando fomenta el fortalecimiento de su creatividad para resolverdiferentes tipos de problemáticas o enseñanzas de cualquier índole y ser un guía. Un ejemplo que el autor nos menciona es cuando al niño le presentan un problema dealgebra, nosotros no debemos de darle la respuesta, ya que de nada le va servir, no estamosfomentado su creatividad para resolverlo y mucho menos ejercitando su inteligencia.Nosotros solo debemos ser un guía para los alumnos, para llevarlos por el camino correcto

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