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ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y RECURSOS EDUCATIVOS Práctica 2 – Actividad 1 IDEAS PREVIAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS EN EL CURRÍCULO

¿Qué es integrar? ,[object Object],[object Object]

¿qué es currículo? ,[object Object],[object Object]

Integración curricular de medios… ,[object Object]

Integración curricular de medios… ,[object Object],tiempo las decisiones tomadas sobre éstos repercutirán en el resto de componentes del sistema. Los contextos instruccional, físico, cultural y curricular son elementos que facilitan o dificultan . Y que su utilización requiere un proyecto pedagógico previo que le dé sentido y cobertura teórica.

Niveles de concreción curricular

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Niveles de concreción curricular Primer nivel (Educación Primaria)  www.carm.es/educacion/

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Niveles de concreción curricular Segundo nivel (Educación Primaria) 

[object Object],[object Object],Niveles de concreción curricular

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Niveles de concreción curricular Esquema unidad didáctica (a modo orientativo) 

[object Object],Algunos sitios con unidades didácticas… ,[object Object],[object Object],[object Object]

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