Fase planificacion

394 views

Published on

Fase 2 - Planificación - Modulo 5 FATLA - Metodología PACIE

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
394
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
11
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Fase planificacion

  1. 1. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación PROYECTO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD BETA DE PANAMÁ CONSULTORES TECNOPEDAGÓGICOS SIGLO XXI EL RETO ES APRENDER HACIENDO Enoalis Pracxede Zerpa FereiraIntegrantes del Eric Geovani Prado Fonseca grupo: Javier Alexander Troya Tello Melida Fernanda Uzuay Pasquel Planificación
  2. 2. El Proyecto La Universidad Beta de Panamá, constituida en el año 2000, oferta carreras de post-grado presenciales, semi-presenciales en Ciencias de la educación, derechas y ciencias de la administración; cuenta con tres sedes y posee una planta docente de 160 profesores. La constitución del Consejo la primera convocatoria de éstas no están configuradas para su Nacional de Evaluación y evaluación institucional con fines de uso, uno de las sedes no tienen Acreditación Universitaria de acreditación del país. Entre de los conexión de banda ancha a internet, Panamá, mediante la Ley 30 de 20 estándares de evaluación para el 60% de los docentes no tienen de julio de 2006, fue un paso lograr la acreditación destacan, por destrezas informáticas. y el 70% de trascendental para regular la calidad un lado, la incorporación de los docentes tienen un ordenador de las ofertas académicas a nivel herramientas electrónicas en los personal con conexión a internet. La superior que se incrementaban en el cursos que se imparten, y, por el entidad educativa requiere cumplir país. Su reglamentación mediante otro, las competencias por parte del con estos estándares para lo cual del Decreto Ejecutivo 511 de 5 de personal docente en el uso de éstas. tiene 12 meses para hacer las julio de 2010 desarrollo los Si bien es cierto la adecuaciones tecnológicas instrumentos necesarios para el institución educativa cuenta con 2 necesarias y capacitar a todos sus proceso evaluativo, por lo cual se plataformas Moodle para educación docentes en el manejo de las TIC. divulga virtual, Planificación
  3. 3. Justifición Con la entrada en vigencia del Decreto Ejecutivo 511 de 5 de julio de 2010 todos los centros de educación superior en Panamá deben prepararse para el proceso de evaluación a fin de lograr la acreditación; el no cumplir con esta normativa implicará la suspensión temporal o permanente del centro educativo infractor. En el caso de la Universidad Beta, existen unos miles de estudiantes que cursan estudios que se pudieran ver afectado si el centro educativo no logra la acreditación, además las pérdidas económicas que esta situación serían millonarias. Nuestro grupo Consultores Tecnopedagógicos Siglo XXI, con basta experiencia en el diseño, desarrollo e implementación de proyectos de innovación tecnológica para centros de formación, considera justificado la implementación de un proyecto de incorporación de las Tics en los procesos formativos del citado centro, a fin de cumplir con los estándares fijado por la normativa vigente, a fin de lograr la acreditación. Planificación
  4. 4. Objetivo General.Planificar la capacitación a la planta docente de la Universidad Beta de Panamá, con elobjeto de introducirlos al mundo de las tecnologías de la información a través de laimplementación de un programa Elearning; utilizando la plataforma moodle y lametodología PACIE de manera continua y permanente, para ayudar a una efectivainteracción con el estudiante. Evaluar laDiagnosticar la implementación Constituir losnecesidad de del plan de módulos del Diseñar ycapacitación Capacitación Planificar un plan de configurar undocente en los Docente programa e- Delimitar y Capacitación programa deniveles macro y Institucional en learning de estructurar los Docente capacitaciónmicro el uso correcto capacitación contenidos del Institucional en docente, sobreconsiderados de las TIC bajo docente, basado plan de la el uso correcto la base las fasepor el Método la modalidad en el Método metodología de las TIC bajo presencia-PACIE, Elearning PACIE, dirigido PACIE que la modalidad alcance-orientada a dirigido a los a los Docentes serán utilizados Elearning capacitación,fortalecer los Docentes de de Postgrado de en el desarrollo dirigido a los considerada porestudios de Postgrado de la la Universidad del programa Docentes de el Métodopostgrado de la Universidad Beta de Panamá Postgrado de la PACIEuniversidad Beta de Panamá UniversidadBeta de Panamá. con la finalidad Beta de Panamá. de optimizarlo. Planificación
  5. 5. Metodología: PACIEEl “Programa de Capacitación Docente para el Uso Correcto de las TIC”, para la Universidad BETA, ubicada en Panamá", se desarrollaráen base a la metodología PACIE, en sus tres primeras fases . PresenciaDeterminar las necesidades de capacitación delos profesores de post grado de la Universidad Disposición de capacitarse, Nivel de motivación, .Beta, Alcance Preparar las condiciones para la Garantizar la implementación de otrosDelimitar y estructurar los contenidos configuración y la conexión de banda requerimientos adicionales de hardware ancha respectivamente y software. Capacitación Se trabajara con los diferentes de formaLos cursos serán dictados íntegramente Se implementarán aulas virtuales para interdisciplinaria con la finalidad deen la modalidad ELEARNIG, con la cada módulo utilizando las plataformas garantizar el alcance los standares,filosofía de “aprender haciendo” y la Moodle, 100% virtual benchmark y skill necesarios en cadametodología PACIE, docente Planificación
  6. 6. Productos Esperados Utilización de la plataforma virtual de la universidad como medio a través del cual los Capacitación Plataforma Docentes de postgrado de la estudiantes puedan de forma Docente, Universidad Beta de Panamá Implementación funcional y creativa aprender a través de capacitados en el uso de las TIC y efectiva de la plataforma su propia motivación e manejo de Entornos Virtuales, virtual Modlee en las tres sedes intereses de forma más activa a capaces de promover e incentivar a de la Universidad través de la búsqueda de los estudiantes en el uso de dichas información, la autorreflexión y herramientas a través de la las diversas actividades que utilización de la plataforma virtual de la institución realiza de manera individual y colaborativa. Planificación
  7. 7. Manos a la Obra….Cronograma de Actividades Planificación
  8. 8. Plan de Actividades Planificación
  9. 9. Plan de Curso Utiliza En le proceso herramientas TIC Benchmarks educativo de en proceso de Conoce y aplica la Standard implementación aprendizaje Skills Metodlogía PACIE de Elearning (Presencia, aplica las fase de Desarrolla e Alcance, Presencia, implementa un Capacitación) Alcande y EVA atractivo y Capacitación. divertido Planificación
  10. 10. Módulos del Curos Módulo Tema Modulo Introductorio Competencias informáticas requeridas Modulo 1 Introducción a la Plataforma Virtual Modulo 2 Herramientas Web Para docentes Module 3 Docencia y enseñanza Virtual Competencias y productividad en entonos Module 4 virtuales Diseño e implementación de ambientes Module 5 virtuales de aprendizaje Planificación
  11. 11. Recursos •Consultores Tecnopedagógicos Siglo XXI(4) Configuración de •Diseñador Gráfico(TBD) Plataforma Modlee Profesor •Tutores(TBD) • Conexión a internet Prado •Personal Técnico de ayudeme con Económico Universidad • Laboratorios de Beta(1xlaboratorio) Tecnológco Informática la Humano •Profesores de Postgrado de • Software(aplicativos a presentacion Universidad Beta (160) •Personal Administrativo de utilizar) del difusión de Universidad Beta • Hardware(Pc, presupuesto.. proyector,etc) Creo que usted tiene una idea mas cercana a la realidad Planificación
  12. 12. Espacio para el presupuesto Planificación
  13. 13. Cronograma del Curso Año 2013 Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agost Sept Oct. Nov Dic Módulo Competenciasinformáticas requeridas Introducción a la Plataforma VirtualHerramientas Web Para docentes Docencia y enseñanza Virtual Competencias yproductividad en entonos virtualesDiseño e implementaciónde ambientes virtuales de aprendizaje Planificación

×