Aplicación multimedia # 2 Teorías del Aprendizaje y la Instrucción. Diseño instruccional de actividad de aprendizaje independiente, desarrollado por el Mtro. Javier Solis Noyola.

1. Universidad Interamericana Para el Desarrollo
APLICACIÓN MULTIMEDIA #2
Nombre de la Aplicación
Multimedia
EL CONDUCTISMO OPERANTE
Número de Aplicación
Multimedia
2
Sede UNID Gómez Palacio
Nombre de la Carrera Maestría en Educación
Nombre de la Materia Teorías del Aprendizaje y la Instrucción
Número y Nombre de Unidad
(es)
temática(s)
II.- EL CONDUCTISMO
Nombre del Docente Javier Solis Noyola
Fecha de Elaboración 05 de octubre de 2013
Objetivo de la AM
Del análisis del filme cinematográfico “Los Coristas”
El alumno desarrollará texto descriptivo, en el que destaque los conceptos
relacionados con el Conductismo Operante. Además, desarrollará una
crítica de ello en su contexto escolar o empresarial.
Tiempo aproximado
de
realización 3.0 Horas
Introducción
Ya el teórico del Conductismo Clásico Ivan Pavlov destacó el
proceso de condicionamiento clásico mediante un proceso o sistema
de Estímulo-Respuesta. Toca ahora visualizar de manera
significativa, los elementos del Conductismo Operante propuestos
por B. F. Skinner; el cual destaca a: los castigos (por presentación y
supresión) y los refuerzos (positivos y negativos). Nos acercaremos
mas a estos conceptos mediante el análisis de la película "Los
Coristas", misma que expresa de manera significativa un caso real
que se vivió en un centro reformatorio infantil.
Referencias que se deben consultar el alumno (si se requieren).
Referencia 1:
Miramax Films. (2004). "Los Coristas", película Francesa, dirigida por Jaques
Perrin. Formato DVD, duración 95 minutos. Acceso en línea, en Red Social de You
Tube:
https://www.youtube.com/watch?v=FlWl94-UNJg

2. Referencia 2:
Referencia 3:
Actividades que debe realizar el Alumno:
1) Análisis de la película "Los Coristas"
2) Identifique los sucesos donde se destacan los elementos del Conductismo
Operante: Castigos (presentación y supresión) y los refuerzos (positivos y
negativos).
3) Redacte texto descriptivo de lo solicitado en actividad (2); además ubique estos
conceptos en su contexto escolar o laboral, y haga una crítica (positiva o negativa).
Lo redactado deberá tener una extensión de 1 a 2 cuartillas aproximadamente. Con
tipos de letra: Times News Romans o Arial, a 1.5 espacios entre líneas.
4) Escriba una CONCLUSIÓN al final.
5) Envíe lo desarrollado a la cuenta electrónica: jsnoyola@hotmail.com para la
fecha límite de lunes 14 de octubre de 2013.
Archivo Anexo que se requiere para esta AM (opcional)
Usted podrá apoyarse en la presentación que se analizó en sesión de clases presencial (EL
CONDUCTISMO), así como en las referencias Formales y No Formales que se presentan al
final de la presentación en diapositivas.