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Concepto de filosofía
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Concepto de filosofía

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  • 1. FILOSOFÍA Mtro. Isidro Manuel Javier Gálvez MoraDel pensar surge el hacer
  • 2. Religión Ciencia La realidad contiene áreas: SentidoFilosofía común Arte
  • 3.  La filosofía es un afán de saber libre y desinteresado. Pitágoras.  La filosofía es preguntar por los principios ordenadores del Cosmos. Presocráticos.  La filosofía es una ciencia universal, difícil, rigurosa, didáctica, preferible, principal y divina. Aristóteles. La filosofía es la más alta ascensión de la personalidad y la sociedad humana por medio de la sabiduría. Platón.
  • 4.  La filosofía es maestra de la vida, inventora de leyes y guía de la virtud. Cicerón.  La filosofía es la teoría y el arte de la conducta recta. Séneca.  La filosofía es un afán de Dios. San Agustín.  La filosofía es la sierva de la teología. Santo Tomás.
  • 5. Φυλος = amigo σωφός = sabiduría   La filosofía es el estudio de la sabiduría, tanto para conducir la vida como para la conservación de la salud y la invención de todas las artes. Descartes.  La filosofía es una ciencia crítica que se pregunta por el alcance del conocimiento humano. Kant.  Conocimiento profundo de la realidad para transformarla
  • 6. Dentro de la filosofía hay muchas corrientes de pensamiento Corrientes: Lo fundamental es: Tradicionalistas Dios Idealistas La idea Materialistas La materia Positivistas La ciencia Fenomenología Lo que aparece Existencialistas La existencia del momento Marxistas La economía política
  • 7. La filosofía es un área quecontiene varias ciencias: Arte Estética Historia Filosofía de la historia Política Filosofía política Religión Filosofía de la religión Educación Filosofía de la educación. Ser humano Antropología filosófica
  • 8. La filosofía es un área que contiene varias ciencias: Por ciencias Fil de la física, de la biología, de la matemática, del lenguaje Por regiones Fil. latinoamericana, oriental...Epistemología ConocimientoFilosofía de la Ciencia, verdad ciencia Lógica Pensamiento correcto Historia de la Historia del pensamiento filosofía Etica Comportamiento humano Metafísica Ser
  • 9. Historia de la FilosofíaSe divide en 4 etapas: Antigua Medieval Moderna Contemporánea
  • 10.  Se desarrolla en el sur de Europa, en Grecia y Roma.  Se preguntan por el origen de Va del siglo VI a de todas las cosas. C. Al siglo IV d de C.  Elaboran las Tiempo de Homero preguntas (Iliada y Odisea), de fundamentales las tragedias de la filosofía griegas.  Inicia con Tales El modo de de Mileto. producción se  Sus máximos basaba en el representantes son Sócrates, esclavismo. Platón, Aristóteles y San Filosofía Antigua Agustín.
  • 11.  Va del siglo V al XVI d de C. Se desarrola en el centro de Europa. Surgen las escuelas y primeras universidades. Modo de producción:  Su tema central es la Señor feudal y siervo. religión, Dios. Sacro Imperio romano-  Surge la escolástica como germánico modo de hacer filosofía. Descubrimiento de  Se fundamentan en América. Platón y Aristoteles. Termina con el  Sobresalen: Árabes, S. Renacimiento Alberto Magno, Sto. Tomás de Aquino.  Renacimiento: Moro, Nicolás de Cusa, Maquiavelo.Filosofía Medieval
  • 12.  Abarca del siglo XVI al XVIII, centro de Europa. Nace la ciencia moderna con Copérnico, Galileo, Kepler Newton. Siglo de las luces y de  Su tema central es la inventos. ciencia y el Tiempo de la Monarquía y Revolución francesa. conocimiento. Modo de producción:  Intenta ser patrón-obrero. sistemática. Nacimiento de la  Discusión entre industria. Colonización. idealismo y materialismo.  Figuras: Descartes.Filosofía Moderna. Locke, Hume, Leibniz, Kant, Montesquieu.
  • 13.  Abarca siglos XIX-XXI, todo el mundo.  Se reconoce la filosofía Desarrollo industrial, producida fuera de guerra entre Europa. capitalismo y  Abarca todos los socialismo, temas y deja de ser neoliberalismo. sistemática. Es polarizada. Dos guerras mundiales.  Demasiados autores. Patrón-obrero a época  Filosofía oriental del conocimiento.  Filosofía Desarrollo de las Latinoamericana computadoras.Filosofía contemporánea
  • 14.  1770-1831 Hegel  1842-1910 William 1775-1854 Schelling James  1844-1900 Nietzsche 1788-1860  1848-1925 Frege Schopenhauer 1798- 1857 Comte  1856-1939 Freud 1806-1873 John Stuart  1859-1938 Husserl Mill  1859-1941 Bergson  1859-1952 Dewey 1813-1855 Kierkegaard  1864–1920 Max Weber 1818-1883 Karl Marx  1864-1936 Unamuno 1820-1895 Engels  1874-1928 M. Scheler 1833-1911 Dilthey 1838-1917 BrentanoFilósofos del siglo XIX
  • 15.  1872-1970 B. Russell  1905-1950 Mounier 1873-1958 G. E. Moore  1905-1980 Sartre 1881-1955 T. de Chardin  1908-2009 Lévi-Strauss 1882-1950 N. Hartmann  1910-1989 Ayer 1883-1955 Ortega y Gasset  1911-1960 Austin 1883-1969 Jaspers  1913-2005 Ricoeur 1889-1976 Heidegger  1913-1960 Camus 1889-1951 Wittgenstein  1917-1969 Adorno 1891-1970 Carnap  1918-1990 Althusser 1892-1940 W. Benjamin  1922-1996 T. S. Khun 1895–1973 Max Horkheimer  1926-1984 Foucault 1898-1979 Marcuse  1928 Chomsky 1900-1976 Ryle  1929 Habermas 1900-1980 Fromm  1930-2004 J. Derrida 1900-2002 Hans G.  Jean Francois Lyotard, Gadamer  Giles Lipovetzky, 1901-1981 Lacan  Leopodo Zea. 1902-1994 PopperFilósofos del siglo XX
  • 16. Corrientes:  Corrientes:  Existencialismo  Marxismo  Neopositivismo  Positivismo  Neoescolástica  Fenomenología  Post-modernidad  Estructuralismo  Hipermodernidad  Vitalismo  Fil del lenguajeFilosofía contemporánea
  • 17.  Es muy racional, convence. Son pensamientos  En este curso nos sobre la realidad. concentraremos en la Es muy racional, educación y sobre lógica, profundo. todo en el ser Abarca todas las humano. áreas de la vida,  Su aplicación guía la vida. inmediata será a El pensar guía el nuestra forma de hacer. pensar. Es divergente.  Trataremos filosofía contemporánea.Características de la filosofía
  • 18. MAPAS CONCEPTUALES son RECURSO PARA LA ESTRATEGIA DE REPRESENTACION METODOLOGIA APRENDIZAJE PARTICIPATIVA porque Está dentro su de los PRÁCTICAPLANTEAMIENTOS requiere la el del IMPLICACIÒN TRABAJOAPRENDIZAJE COOPERATIVO delSIGNIFICATIVO Cuando se ALUMNO realiza en Que vive una GRUPO EXPERIENCIA PERSONAL
  • 19. MAPA CONCEPTUAL es EPITOMES RECURSO PARA LA Se distingue de REPRESENTACION ESQUEMAS de una REDES SEMÀNTICAS ESTRUCTURA DE PROPOSICIONES Se caracteriza por DIAGRAMAS Integrada por DE FLUJO IMPACTO VISUAL JERARQUÍA SIMPLIFICACIÓNPALABRAS CONCEPTOS ENLACE Por orden de requiere son INCLUSIÓN SELECCIÓN REGULARIDADES de Se expresan con en TÉRMINOSOBJETOS ACONTECIMIENTOS CONCEPTUALES
  • 20. MAPA CONCEPTUAL es ESTRATEGIA DE Favorece la MEMORIZACIÓNTEORÌA DEL aplica APRENDIZAJEAPRENDIZAJESIGNFICATIVO mediante Conecta con Trabaja la IMPACTO IDEAS ESTRUCT VISUAL PREVIAS URACIÓN SIMPLIFIINCLUSIÒN DIFERENCIACIÒN RECONCILIACIÓN CACIÓN PROGRESIVA INTEGRADORA Mediante la mediante JERARQUIZACIÒN CONEXIONES CRUZADAS

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