“Elige por maestro aquél a quien admires, más por lo                         que en él vieres que por lo que escuchares de...
Sobre todo es importante su actitud, su sonri-      Los maestros acompañan en el dolor a aque-sa, su puntualidad, su orden...
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Oracion maestros 03

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Oración para animar el inicio de un curso con maestros(as).

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Oracion maestros 03

  1. 1. “Elige por maestro aquél a quien admires, más por lo que en él vieres que por lo que escuchares de sus labios” Oración de la Mañana I n d i v i s a M a n e n t Canto: Me gusta la palabra libertad (Perales) Prefiero ser caminante a ser Sombra y luz, tierra y mar blanca al dolor, prefiero ser camino, ser libre a ser escla- soñador a ser matador de me gusta la palabra libertad. vo, ser beso a ser puñal, pre- sueños, prefiero volar a ser fiero un campo de hierba mo- cazador, prefiero un vuelo jada a un campo de batalla blanco de palomas. Prefiero ser temeroso a ser que huele a soledad prefiero temido, ser lluvia a ser estío, la luz del sol, al negro de una ser campo a ser ciudad, pre- mirada prefiero una risa blan- Sombra y luz, tierra y mar fiero ser noche clara de luna ca al dolor, prefiero ser soña- me gusta la palabra libertad. dor a ser matador de sueños, a ser la noche oscura que prefiero volar a ser cazador, mata de ansiedad, prefiero a prefiero un vuelo blanco de luz del sol, al negro de una palomas. mirada, prefiero una risa Largo es el camino de laenseñanza por medio de teorías; breve Fray “ejemplo” es el mejor predicador y eficaz por medio de Cuántas veces hemos escuchado esta frase tan sencilla: "Fray Ejemplo es el mejor predicador". Y esto es lo que hoy quisiera recordar con ocasión del Día del Maestro, porque el maestro es funda- ejemplos mentalmente, ejemplo de valores humanos y valores cristianos. El maestro -en un porcentaje altísimo- está en función de su ejemplo, además de su competencia profesional, sin embargo será el ejemplo el que lo llevará a preparar sus clases y enseñar su asignatura adecuadamente.
  2. 2. Sobre todo es importante su actitud, su sonri- Los maestros acompañan en el dolor a aque-sa, su puntualidad, su orden, su respeto, su llos muchachos que tienen dificultades en sucariño a los alumnos; por ello, lo que le pueda familia, en su entorno, y viven de cerca esafaltar de sabiduría lo reemplaza con el cariño fraternidad entre docentes, para unirseque le tiene a sus alumnos. Sin embargo esta ante las situaciones económicas difíciles ydimensión del maestro, colaborador de los pensar en cómo mejorar la educación. Sinpadres en la educación de los hijos, de alguna embargo ninguna estructura, ningún cambiomanera ya se ha perdido. venido desde afuera, va a lograr que dentro de los maestros nazca el cariño a los jóve-Muchas veces el maestro se ha convertido en nes, a los niños, o que nazca el respeto porun simple funcionario, y olvida que toda per- un proceso de formación, por las normas desona tiene una responsabilidad que va más un colegio, una universidad o una escuela;allá de la relación laboral, porque debe amar ello no vendrá necesariamente con un cam-a su profesión; en el caso de los docentes, a bio de leyes, sino en la entrega LIBRE y ge-ellos debe ilusionarles que esas criaturas sean nerosa de su actuar día a día.el día de mañana buenos ciudadanos y buenospadres de familia. Cardenal Juan Luis CiprianiOración finalEnseñar es plantar la semilla, sin embargo educar es cuidar la planta hasta que llegue a la madurez. La enseñanza da conocimiento; la educación forma el carácter. Que no nos conformemos con dedicarnos únicamente a plantar la preciosa semilla de laPalabra de Dios y del conocimiento en los corazones de nuestros estudiantes, sino que nosesforcemos en cuidar esa semilla hasta verla germinar, crecer y llevar fruto para la gloria de nuestro Dios. Así estaremos cumpliendo con nuestro deber de ser instrumentos en la formación de un carácter cristiano y lasallista en nuestros alumnos. Amén.

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