WEBQUESTAK: Gelan Informazio eta Komunikazio Teknologia berriak erabiltzeko tresna eraginkorra Gorbeialde Taldea: prestaku...
Webquest-ak: Zer dira? <ul><ul><li>Ordenagailuz burutzen den ikerketa-proiektu bat  webeko baliabideak  era gidatuan erabi...
Webquestak: atalak SARRERA : Ikasleak motibatzeko azalpena edota jarduera. Aurretizko ezagupeneei buruzko eztabaida gelan ...
Atazen TAXONOMIA <ul><li>&quot;TAREONOMÍA DEL WebQuest&quot;: UNA TAXONOMÍA DE TAREAS  Bernie Dodge </li></ul><ul><li>Ataz...
Ezaugarri didaktikoak: <ul><li>Ikasle/irakasle rolak:  ikasleek era autonomoan lan egiten dute </li></ul><ul><li>Taldekatz...
Webquestak: ezaugarriak <ul><li>ABIAPUNTUA : ataza argia eta ondo definitua </li></ul><ul><ul><ul><li>GARAPENA :  </li></u...
Ezaugarri didaktikoak <ul><li>Ikasketa  aktiboa , sormenezkoa, motibagarria… Oinarrizko gaitasunak garatzeko aproposa. </l...
Adibide Batzuk
Nire liburuxka
Salvemos a los animales marinos
Hau gosea! http://www.proarabatic.org/webquest/seminario/seminario03_04/elikatu%201/_private/INDEX.htm
Animalien bilduma http://www.proarabatic.org/webquest/seminario/seminario03_04/animaliak/orrialdeak/INDEX.HTM
El sistema nervioso http://www.eibarpat.net/webquest/07cuerpohumano/
Quiero otros deportes en mi escuela ( http://www.eibarpat.net/webquest/03deportes/ )
Inauteriak ( http://www.getxolinguae.net/GAIA_archivos/INAUTERIAK/INDEX.HTM )
Cuéntame un cuento http://webquest.xtec.cat/httpdocs/contescas/INDEX2.HTM
La narración http://www.saretik.net/forowq/narracion/narración/index.htm
Atmosfera
Ahozkotasuna ( http://www.phpwebquest.org/euskera/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=251&id_pagina=1 )
ONGI ETORRI Webquest hau Hizkuntza Trataera Bateratuaren programa dela eta egin zen, beraz gaztelaniaz eta inglesez egin z...
Non topatu?
<ul><li>Comunitat catalana de webquest </li></ul><ul><li>Biblioteca semántica de webquest SCORM </li></ul>
<ul><li>EduTic webquest </li></ul><ul><li>Bitácora sobre webquest </li></ul>
<ul><li>CT Webquest Creator </li></ul><ul><li>PHP Webquest euskeraz </li></ul>
Zer beharko genuke webquest bat gelan erabiltzeko <ul><li>Espazioa… </li></ul><ul><li>Denbora… </li></ul><ul><li>Tresneria...
<ul><li>EW: ¿Qué elementos o características cree usted que constituyen la diferencia entre las WebQuests y otras activida...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Webquestak gorbeialde2

593
-1

Published on

How to use webquests to promote the use of ICTs and languages

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
593
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Webquestak gorbeialde2

  1. 1. WEBQUESTAK: Gelan Informazio eta Komunikazio Teknologia berriak erabiltzeko tresna eraginkorra Gorbeialde Taldea: prestakuntza B06 Zaratamoko Berritzegunea Irene González, B06, Zaratamoko Berritzegunea
  2. 2. Webquest-ak: Zer dira? <ul><ul><li>Ordenagailuz burutzen den ikerketa-proiektu bat webeko baliabideak era gidatuan erabiliz. </li></ul></ul><ul><li>Bernie Dodgek asmatu zuen </li></ul>
  3. 3. Webquestak: atalak SARRERA : Ikasleak motibatzeko azalpena edota jarduera. Aurretizko ezagupeneei buruzko eztabaida gelan sortzeko helburuaz. ATAZA : Ikasleek burutu behar duten lanaren azalpena (azkenengo ekoizpena). Ataza tipologia PROZESUA : Azkenengo ekoizpena burutzeko ikasleek osatu behar dituzten jarduerak eta horretarako behar dituzten interneteko zein beste baliabideak BALIABIDEAK : jarduerak osatzeko beharrezkoak diren interneteko helbideak zein txantiloi, fitxak… aipatzen dira. EBALUAZIOA : Ikasleek, hasieratik ezagutzen dituzte ebaluazio irizpideak. Normalean balorazio eskala moduan agertzen dira, oso ondo mailakatuta. Honek bideratzen du ikasleen lana (kontrol orria) eta autonomia ematen die. ONDORIOA : Prozesuaren amaiera da. Metodologia berarekin lanean jarraitzeko esaldi motibagarria izaten da.
  4. 4. Atazen TAXONOMIA <ul><li>&quot;TAREONOMÍA DEL WebQuest&quot;: UNA TAXONOMÍA DE TAREAS Bernie Dodge </li></ul><ul><li>Ataza webquestaren atal garrantzitsuena dugu: </li></ul><ul><li>alde batetik, ikasleei euren lanarako helburu eta ikuspuntu bat eskeintzen die; </li></ul><ul><li>eta beste aldetik, webquesta diseinatzen duenaren asmo curricularrak ezartzen ditu. </li></ul>(Egin klik gezian aurreko diapositibara bueltatzeko)
  5. 5. Ezaugarri didaktikoak: <ul><li>Ikasle/irakasle rolak: ikasleek era autonomoan lan egiten dute </li></ul><ul><li>Taldekatze mota : t alde lana (rolen banaketa) bultzatzen du (eztabaida eta elkarlana) </li></ul><ul><li>Espazioaren erabilera : ordenagailuen gela edota gelan ordenagailuak, interneterako sarbidea… </li></ul><ul><li>Jardueren garapena : jarduerak egiteko (euskarri digitalak, internetaren erabilera…) zein ekoizpenak jasotzeko (e-mail, Intranet, CDak, pen drive, bloga, eta abar) tresna edota prozedura berriak erabili behar dira </li></ul><ul><li>Ebaluazioa : hasieratik ezagunak dira irizpideak (auto-ebaluazioa, ko-ebaluazioa…errezten du) </li></ul>
  6. 6. Webquestak: ezaugarriak <ul><li>ABIAPUNTUA : ataza argia eta ondo definitua </li></ul><ul><ul><ul><li>GARAPENA : </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ondo sekuentziatutako jarduera sorta bat planteatzea </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>interneteko baliabide aukeratuak ikasleen eskura </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ikasleek ataza burutzeko beharrezkoa duten ezagutza era autonomoa sortzea </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Informazio bilaketa eta lanketarako estrategiak garatzea </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>elkarlana bultzatzea: eztabaida, adostatze prozesuak, rolen banaketa… </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>hasieratik ezagunak diren ebaluazio irizpideak ezagutaraztea </li></ul></ul></ul>
  7. 7. Ezaugarri didaktikoak <ul><li>Ikasketa aktiboa , sormenezkoa, motibagarria… Oinarrizko gaitasunak garatzeko aproposa. </li></ul>OINARRIZKO GAITASUNAK Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko gaitasuna Hizkuntza- komunikaziorako gaitasuna Zientzia,teknologia eta osasun kulturarako gaitasuna Ikasten ikasteko gaitasuna Matematika gaitasuna Gizarterako eta herritartasunerako gaitasuna Giza eta arte kulturarako gaitasuna Norberaren autonomiarako eta ekimenerako gaitasuna
  8. 8. Adibide Batzuk
  9. 9. Nire liburuxka
  10. 10. Salvemos a los animales marinos
  11. 11. Hau gosea! http://www.proarabatic.org/webquest/seminario/seminario03_04/elikatu%201/_private/INDEX.htm
  12. 12. Animalien bilduma http://www.proarabatic.org/webquest/seminario/seminario03_04/animaliak/orrialdeak/INDEX.HTM
  13. 13. El sistema nervioso http://www.eibarpat.net/webquest/07cuerpohumano/
  14. 14. Quiero otros deportes en mi escuela ( http://www.eibarpat.net/webquest/03deportes/ )
  15. 15. Inauteriak ( http://www.getxolinguae.net/GAIA_archivos/INAUTERIAK/INDEX.HTM )
  16. 16. Cuéntame un cuento http://webquest.xtec.cat/httpdocs/contescas/INDEX2.HTM
  17. 17. La narración http://www.saretik.net/forowq/narracion/narración/index.htm
  18. 18. Atmosfera
  19. 19. Ahozkotasuna ( http://www.phpwebquest.org/euskera/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=251&id_pagina=1 )
  20. 20. ONGI ETORRI Webquest hau Hizkuntza Trataera Bateratuaren programa dela eta egin zen, beraz gaztelaniaz eta inglesez egin zirenekin lotuta dago. Hona hemen beste bien helbideak: http://bloggeandolenguas.com/webquest/wqbienvenidos/wqbienvenidos/index.htm http://bloggeandolenguas.com/webquest/wqwelcome/wqwelcome/index.htm (http://bloggeandolenguas.com/webquest/wqongietorri/wqongietorri/index.htm)
  21. 21. Non topatu?
  22. 22. <ul><li>Comunitat catalana de webquest </li></ul><ul><li>Biblioteca semántica de webquest SCORM </li></ul>
  23. 23. <ul><li>EduTic webquest </li></ul><ul><li>Bitácora sobre webquest </li></ul>
  24. 24. <ul><li>CT Webquest Creator </li></ul><ul><li>PHP Webquest euskeraz </li></ul>
  25. 25. Zer beharko genuke webquest bat gelan erabiltzeko <ul><li>Espazioa… </li></ul><ul><li>Denbora… </li></ul><ul><li>Tresneria… </li></ul><ul><li>Materialaren moldaketa… </li></ul><ul><li>Beste baliabideak… </li></ul><ul><li>Prestakuntza </li></ul><ul><li>… </li></ul>
  26. 26. <ul><li>EW: ¿Qué elementos o características cree usted que constituyen la diferencia entre las WebQuests y otras actividades basadas en la Red? </li></ul><ul><li>BD: La idea clave que distingue a las WebQuests de otras experiencias basadas en la red es la siguiente: Una WebQuest está elaborada alrededor de una tarea atractiva y posible de realizar que promueve pensamiento de orden superior de algún tipo. Tiene que ver con hacer algo con la información . El pensamiento puede ser creativo o crítico y comprende solución de problemas, juicio, análisis o síntesis . La tarea debe ser algo más que simplemente contestar preguntas o repetir mecánicamente lo que se ve en la pantalla . Idealmente, la tarea es una versión en menor escala de lo que los adultos hacen en el trabajo, fuera de las muros de la escuela. </li></ul><ul><li>Bernie Dodge </li></ul><ul><li>http://www.eduteka.org/reportaje.php3?ReportID=0011 </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×