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Elemento curricular espacio

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  • 1. Espacio Educativo y ambiente educativo
  • 2.
    • Conjunción de aspectos físicos:
    • - Materialidad
    • - Luz
    • - Diseño
    • - Ventilación
    • - Dimensiones, etc.
    • Aspectos organizacionales, funcionales y estéticos:
    • -Distribución del equipamiento
    • -Disposición de los materiales
    • .
  • 3.
    • Espacios:
    • - Escenarios
    • -Contextos
    • -Ambientes
    • Selección de las condiciones físicas espaciales:
    • - Organización Recursos
    • - Distribución y materiales
    • - Implementación
    • .
  • 4.
    • Funcionalidad de espacios para tipos de interacciones que se generan en el desarrollo de las prácticas educativas.
    • - Ambiente Educativo: Favorece el desarrollo de los A.E., ofrece ricas y variadas oportunidades de juego, exploración, curiosidad e interacción, lo que tiene directa relación con la calidad de los aprendizajes.
    • Espacio Educativo:
    • -sala – Plaza – Taller artesanal
    • -Patio – Industria – Museo- otros.
  • 5.
    • Importante es la adaptación del ambiente y los espacios de acuerdo a los propósitos educativos que se quiera desarrolla
    • Permanente
    • Espacios
            • Transitorios: Seguridad e intencionalidad
  • 6.
    • Criterios de organización del espacio:
    • Garantizar integración, seguridad, bienestar, exploración.
    • Estar implementado: que permita el juego, la curiosidad, la interacción, el movimiento y la creatividad.
    • Grato, afectivamente significativo y estéticamente agradable, donde los niñ@s se sientan cómodos y acogidos.