Sesion1 Web2.0

Slide 1: Ideas, Reflexiones y Visiones de las tecnologías en la educación superior. Dr. José Sánchez Lugo Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de Información Universidad de Puerto Rico-Rio Piedras

Slide 2: Temas • Relevancia de la Educación Superior en la sociedad del conocimiento. • Web social • El aprendizaje y el conocimiento como asunto colectivo

Slide 3: Educación superior y sociedad del conocimiento Modelo tradicional “desgastado” en la educación superior. QuickTimeﾪ and a • La descentralización y la TIFF (Uncompressed) decompressor are needed to see this picture. transdisciplinariedad se hacen mas necesarias. • La visión sistémica es esencial para el desarrollo de una educación superior que impacte el país. • La universidad como institución QuickTimeﾪ and a QuickTimeﾪ and a TIFF (Uncompressed) decompressor TIFF (Uncompressed) decompressor social es la generadora de are needed to see this picture. are needed to see this picture. QuickTimeﾪ and a TIFF (Uncompressed) decompressor are needed to see this picture. conocimiento por excelencia.

Slide 4: Sociedad del Conocimiento • Trasciende el acceso a la información. Será el resultado de un cambio social complejo. Implica una transformación social y cultural en todos lo órdenes de la vida ciudadana. Es en esencia, un cambio paradigmático en el sentido que lo planteaba Khun.

Slide 5: • “Ironically, …the university is a traditional institution for the creation of knowledge, yet the existing structures often militate against innovations in knowledge creation and production when these cross traditional disciplinary boundaries.” (Moore, 2003)

Slide 6: • “Knowledge is expanding rapidly and diversifying through the establishment of new crosscutting disciplinary communities organized in the form of networks around international symposia…”(p92, UNESCO)

Slide 7: Comunidades de Conocimiento a) Todas las personas tienen conocimiento b) Al compartir el conocimiento no lo perdemos c) Al compartir el conocimiento lo enriquecemos.

Slide 8: Comunidades de Conocimiento – d) Compartir el conocimiento reafirma la interdependencia – e) Las comunidades son un instrumento eficaz de compartir el conocimiento – f) El conocimiento que no se comparte es inútil. – g) Las tecnologías de información y comunicación facilitan el intercambio de conocimiento.

Slide 9: Nuevos espacios para aprender y conocer • Para responder hay que ser flexible en cuanto a: - nuevos modelos curriculares - nuevas formas de enseñar y aprender - nuevas aplicaciones de las tecnologías - nuevas formas de conocer y compartir.

Slide 10: Comunidades de Práctica:una opción • Reconocimiento de que somos pares. • Honestidad en el trato. • Confianza en juicio profesional. • Reconocimiento de nuestros modelos mentales. • Apertura al conflicto • Apoyo institucional

Slide 11: Elementos fundamentales de las comunidades de práctica • Dominio (determina identidad) • Comunidad (gente y calidad de relaciones) • Práctica (labores comunes)

Slide 12: “Lo difícil no son las ideas nuevas, sino escapar de las antiguas” Keynes

Slide 13: • Obviamente las formas tradicionales cambian y nos obligan a pensar y actuar de manera distinta.

Slide 14: De Gutenberg a…. • la transformación de los espacios tradicionales de aprender y conocer. • ¿ Qué es Web 2.0 ?

Slide 15: Software Social • El software social son herramientas o aplicaciones tecnológicas que permiten a las personas comunicarse, colaborar, compartir y crear comunidades en línea. Puede ser compartida, reusada o mezclada y sobre todo viabiliza el intercambio de conocimientos fácilmente. (Farkas, 2007)

Slide 16: De un lugar de búsqueda… • La red ha sido tradicionalmente un lugar de búsqueda de información… pero se ha ido transformando…

Slide 17: …a un espacio virtual de transacciones sociales…

Slide 18: Tambien la educación superior tiene que irse transformando… • La tendencia es a repensar y conceptuar: - los espacios físicos, - las políticas y procedimientos - como incorporar las aplicaciones de software social en las bibliotecas…y..

Slide 19: • …en las salas de clase…veamos

Slide 20: Pedagogías alternativas

Slide 21: Esto hace de las herramientas 2.0 tecnologías sociales para… • compartir • socializar • divertirse • relajarse • aprender

Slide 22: ¿ Tiene esto relevancia con la educación superior?

Slide 23: Es posible si… • Utilizamos blogs para colocar documentos y generar foros de discusión. • Utilizamos RSS para actualizar nuestras líneas de investigación. • Utilizamos nubes de etiquetas para identificar colegas con intereses afines. • Utilizamos wikis para construir comunidades de conocimiento. • Si producimos videos para nuestros estudiantes.

Slide 24: Si la tendencia es hacia la socialización… • Se abre la puerta a una mayor colaboración entre individuos e instituciones.

Slide 25: Socialización en red…aprendizaje en red….hacia la sociedad red

Slide 26: Tim Berners-Lee “The web is more a social creation than a technical one. I designed it for a social effect-to help people work together and not as a technical toy. The ultimate goal of the Web is to support our weblike existence in the world.”

Slide 27: Gracias joseasanchez@uprrp.edu