Practica pedagogica blog de tic

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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE POPAYÁN PRESENTADO POR: JHON JAIRO ANACONA ÁLVAREZ JARLINSON MEDINA OBANDO IV SEMESTRE PFC PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
  • 2. DESARROLLO DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: SAN FRANCISCO CHAUX FERRER MULTIGRADO (CUARTO Y QUINTO) VEREDA LA REJOYA
  • 3. PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULAA CONFECCIONAR FANTASMAS
  • 4. EL CONTEXTOLA IMPORTANCIA DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICADE AULA, DESDE LO SOCIOCULTURAL RADICA ENDAR RELEVANCIA A LAS SITUACIONES QUESUCEDEN EN LA VIDA REAL Y QUE DE UNA UOTRA MANERA COBRAN SENTIDO EN ELPENSAR, ACTUAR Y VIVIR DE LACOMUNIDAD, ASÍ COMO RESCATAR LA TRADICIÓNORAL DE LA VEREDA LA REJOYA. ESTO PERMITEDAR VALOR A LOS “MITOS Y LEYENDAS” QUESE TRANSMITE DE PADRES A HIJOS, DEGENERACIÓN A GENERACIÓN, LLEGANDO HASTANUESTROS DÍAS, Y TIENE COMO FUNCIÓNPRIMORDIAL LA DE CONSERVAR LOSCONOCIMIENTOS ANCESTRALES A TRAVÉS DE LOSTIEMPOS DE LA HUMANIDAD Y LOS MAESTROS DEHOY EN DÍA DEBEN SABER ENCAMINAR MUY BIENSUS PROPÓSITOS, CON LOS QUE TIENEESTABLECIDO LA SOCIEDAD.
  • 5. SITUACIÓN INICIAL LENGUA CASTELLANA CIENCIAS NATURALESTranscripción de textos del tablero al Transcripción de conceptos cuaderno del niño
  • 6. MATEMÁTICAS SOCIALESEjercicios conversión medidasde longitud sin contextualizar
  • 7. LOS MITOS Y LEYENDAS DE MI VEREDA
  • 8. CONTEXTUIALIZACION DE AREAS DESDE EL PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA“A CONFECCIONAR FASTASMAS” TOMADO DEL EVENTO SOCIOCULTURAL LOS MITOS YLEYEN DAS DE LA VEREDA LA REJOYALENGUA CASTELLANA CIENCIAS NATURALES
  • 9. ARTISTICA MATEMÁTICAS