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les médias sociaux, léducationet l’avenir du monde du travailHarold Jarchejarche.com@hjarcheharold@jarche.com#REFAD2013Thu...
Thursday, 30May, 2013
de lâge du discours oralà lâge de lécritureThursday, 30May, 2013
“les hommes remplis non pas de la sagesse,mais de la vanité de la sagesseseront un fardeau pour leurs camarades”>> Socrate...
de lâge de lécritureà lâge de limprimerieThursday, 30May, 2013
1600point culminant des guerres de religionThursday, 30May, 2013
à lâge de l’électricitéde lâge de limprimerieThursday, 30May, 2013
1844 1993 2144TélégraphlewebTVTéléphone1993laube du Web?vitessedechangementmobileRadiolunettestabletteThursday, 30May, 2013
le Weba changéles modèles d’affaires ...et le travailThursday, 30May, 2013
depuis 1993Thursday, 30May, 2013
image: Dave Grayle pourcentage des entreprises Fortune 1000qui sont nouvellesThursday, 30May, 2013
les durées de viepar Jay CrossThursday, 30May, 2013
gestion industriellenormalisationspécialisationplanification et contrôlerécompenses extrinsèqueshiérarchieThursday, 30May,...
diversité destâchesnormalisationdes tâchesroutine technicien métier connaissancesle travailpar Tom Graminformelformel appr...
http://commons.wikimedia.org/wiki/User:Mattesle travail routine=> automatiséThursday, 30May, 2013
4 mars 2011Thursday, 30May, 2013
http://www.flickr.com/photos/geekstats/5257099568le travail technicien=> sous-traitanceThursday, 30May, 2013
pourcentage d’actifs incorporelssur l’indice boursierStandard & Poors81%17%19752009Thursday, 30May, 2013
La nouvelle Economie Créative*dont le moteurest le Talent*Gary HamelThursday, 30May, 2013
initiativecréativitépassion(2)obéissancediligenceintelligence(1)producteur améliorateur bâtisseur penseurl’emploiidentifié...
Robert Kelley, CMUa demandé aux travailleurs du savoir :Quelle pourcentage des connaissancesdont vous avez besoin pour fai...
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Où valéducation?Thursday, 30May, 2013
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de Platon - retour à Socrate• académie• enseignement• un à plusieurs• connaissances• certificat• discours• apprentissage• ...
le travaill’éducationle travail+l’apprentissagehier aujourd’huiThursday, 30May, 2013
Comment encouragerl’innovationdans l’éducation?Thursday, 30May, 2013
1) nous devons passer de la hiérarchieau réseauPhoenix par Joachim StrohThursday, 30May, 2013
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  1. 1. les médias sociaux, léducationet l’avenir du monde du travailHarold Jarchejarche.com@hjarcheharold@jarche.com#REFAD2013Thursday, 30May, 2013
  2. 2. Thursday, 30May, 2013
  3. 3. de lâge du discours oralà lâge de lécritureThursday, 30May, 2013
  4. 4. “les hommes remplis non pas de la sagesse,mais de la vanité de la sagesseseront un fardeau pour leurs camarades”>> SocrateThursday, 30May, 2013
  5. 5. de lâge de lécritureà lâge de limprimerieThursday, 30May, 2013
  6. 6. 1600point culminant des guerres de religionThursday, 30May, 2013
  7. 7. à lâge de l’électricitéde lâge de limprimerieThursday, 30May, 2013
  8. 8. 1844 1993 2144TélégraphlewebTVTéléphone1993laube du Web?vitessedechangementmobileRadiolunettestabletteThursday, 30May, 2013
  9. 9. le Weba changéles modèles d’affaires ...et le travailThursday, 30May, 2013
  10. 10. depuis 1993Thursday, 30May, 2013
  11. 11. image: Dave Grayle pourcentage des entreprises Fortune 1000qui sont nouvellesThursday, 30May, 2013
  12. 12. les durées de viepar Jay CrossThursday, 30May, 2013
  13. 13. gestion industriellenormalisationspécialisationplanification et contrôlerécompenses extrinsèqueshiérarchieThursday, 30May, 2013
  14. 14. diversité destâchesnormalisationdes tâchesroutine technicien métier connaissancesle travailpar Tom Graminformelformel apprentissageconnaissanceexplicite impliciteThursday, 30May, 2013
  15. 15. http://commons.wikimedia.org/wiki/User:Mattesle travail routine=> automatiséThursday, 30May, 2013
  16. 16. 4 mars 2011Thursday, 30May, 2013
  17. 17. http://www.flickr.com/photos/geekstats/5257099568le travail technicien=> sous-traitanceThursday, 30May, 2013
  18. 18. pourcentage d’actifs incorporelssur l’indice boursierStandard & Poors81%17%19752009Thursday, 30May, 2013
  19. 19. La nouvelle Economie Créative*dont le moteurest le Talent*Gary HamelThursday, 30May, 2013
  20. 20. initiativecréativitépassion(2)obéissancediligenceintelligence(1)producteur améliorateur bâtisseur penseurl’emploiidentifié par Lou Adler(1) les compétences industrielles identifié par Gary Hamel(2) les compétences en réseau identifié par Gary Hameltangible incorporeltalent :travail :valeurThursday, 30May, 2013
  21. 21. Robert Kelley, CMUa demandé aux travailleurs du savoir :Quelle pourcentage des connaissancesdont vous avez besoin pour faire votre travailest emmagasiné dans votre cerveau?100% 75% 50% 25% 0%Thursday, 30May, 2013
  22. 22. Robert Kelley, CMUa demandé aux travailleurs du savoir :Quelle pourcentage des connaissances dont vousavez besoin pour faire votre travailest emmagasiné dans votre cerveau?75%18%9%1986200619972013?Thursday, 30May, 2013
  23. 23. Nous avons appris que les travailleursles plus performants ne se distinguent paspar leurs compétences individuelles,mais plutôt par leurs réseaux personnels plus grandset plus diversifiés- Rob Cross, et al,The Hidden Power of Social Networks, HBS, 2004les connexions :Thursday, 30May, 2013
  24. 24. Où valéducation?Thursday, 30May, 2013
  25. 25. auto-éditioncréation degrouperidiculementfacileinformationillimitéeLes hyperliens renversentla hiérarchie * cluetrain.cométablissementdenseignementThursday, 30May, 2013
  26. 26. lobsolescence de Platonla récupération de SocrateThursday, 30May, 2013
  27. 27. de Platon - retour à Socrate• académie• enseignement• un à plusieurs• connaissances• certificat• discours• apprentissage• pair à pair• application• mentoratCharles Jenningslâge du discours oral 2.0?Thursday, 30May, 2013
  28. 28. le travaill’éducationle travail+l’apprentissagehier aujourd’huiThursday, 30May, 2013
  29. 29. Comment encouragerl’innovationdans l’éducation?Thursday, 30May, 2013
  30. 30. 1) nous devons passer de la hiérarchieau réseauPhoenix par Joachim StrohThursday, 30May, 2013
  31. 31. accessibilitétransparencediversitédesidéespermet renforcefavorisecaractéristiques des réseaux efficacesconfianceThursday, 30May, 2013
  32. 32. réseauxsociauxpartage desconnaissancesinnovation2) nous devons appuyer et renforcerles réseaux sociauxpour partager les connaissancesaccessibilitétransparencediversitédesidéespermet renforcefavoriseconfianceThursday, 30May, 2013
  33. 33. échangesà proposdu travail }3) nous devons apprendre les uns desautres en nous parlant de nôtre travailréseauxsociauxpartage desconnaissancesinnovationaccessibilitétransparencediversitédesidéespermet renforcefavoriseconfianceThursday, 30May, 2013
  34. 34. organisez-vous en réseauxaidez les étudiants à apprendre en réseaudémontrez des compétences réseautéesThursday, 30May, 2013
  35. 35. ~19e siecle +/- 20e siecle 21e siecleSoCoMoapprenti formationcorporationsartisans reseaux de valeurécritureimprimerieimprimerienumériquenumériqueréseautéThursday, 30May, 2013
  36. 36. merciThursday, 30May, 2013
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