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  • A mí me gustaría saber un poco acerca de las interpretaciones que se dan del test, por ejemplo qué cosas puede un profesional concluir de los resultados que den de este test.
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  • Emiliano, eres un estupido y engreido... yo no opino de la electricidad ni de los que descubrieron los principios de gobiernan esta ciencia... estudia psicología, y una vez que seas experto... entonces opina...
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  • El que invento estos test es un hdp!!!!
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Zulliger Zulliger Presentation Transcript

  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER
    • Origenes de la Prueba:
    • Durante la II guerra mundial, el ejército suizo fue encargado de seleccionar, entre un elevado N° de candidatos, aquellos aptos para el puesto de oficiales.
    • Para esto se designó al doctor Ernest Zulliger (Jefe del Servicio Politécnico de la Armada Suiza) la clasificación de dichos postulantes.
    • La clasificación fue de 3 niveles:
    • Aptos
    • No aptos
    • Susceptibles de estudio
    • Para ello comenzó trabajando con el Test de Rorschach (Conocedor del instrumento), pero rápidamente se dio cuenta que con esta técnica era imposible terminar dentro de los plazos estipulados.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER Después de haber descartado el uso colectivo del test Rorschach debido a dificultades prácticas e inadecuación con el objetivo (selección masiva), Zulliger elaboró una serie de 6 láminas, que luego fue reducida a 4, para optar por un conjunto definitivo de 3 láminas obtenidas del mismo modo que las láminas de Rorschach. Las características fundamentales son las siguientes:
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER Lamina I: Presenta matices Gris-negro-blanco. Es una lámina compacta o global. (Lámina de la Adaptación)
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER Lamina II: Coloreada en rojo, verde y ocre de distinta intensidad. Aparecen respuestas de movimiento, preferentemente animales y de aspecto blanco. (Lámina de la Elaboración Interna y capacidad para organizarse).
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER Lamina III: Roja y negra, también de tonos medios. Provoca fácilmente respuestas kinestésicas. (Lámina de las relaciones interpersonales).
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER
    • APLICACIÓN:
    • Tiempo de respuesta para 15 respuestas aprox. 5 a 8 minutos.
    • Tiempo de respuesta para aplicación colectiva es de 20 minutos. 5 minutos por lámina y 5 para localización de respuestas.
    • Condiciones materiales:
    • Aplicación Individual: Juego de láminas, escritorio y silla cómoda, lugar privado.
    • Aplicación Colectiva:
    • Una sala para alrededor de 30 personas, sentadas en pupitres separados con iguales condiciones visuales y que pueda ser oscurecida o aclarada a voluntad.
    • Proyector, datashow, etc.
    • Láminas a ser proyectadas.
    • Telón blanco de 1,2 x 0,6 mts.
    • Hojas de respuestas.
    • Las personas de adelante de la sala deben quedar a 2,5 mts. de distancia del telón y los últimos no más allá de 15 mts.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER Instrucciones forma colectiva: “ Sobre este telón voy a proyectar sucesivamente tres imágenes; ellas han sido hechas al azar y son idea preconcebida. Es decir son el producto de la casualidad. Uds. contestarán por escrito, sin salirse de los márgenes de la imagen a las siguientes preguntas: ¿Qué representa esta imagen?. ¿En qué le hace pensar? Las imágenes no representan nada preciso, por esta razón todas las respuestas son buenas, siempre que ellas sean sinceras y espontaneas. ¿Entendido?. (Si la respuesta es afirmativa se proyecta la primera lámina. Si es negativa se dan nuevamente las instrucciones cambiando un poco el lenguaje para facilitar la comprensión) Escriban cada respuesta separadamente y señálenlas claramente, indicando el número de la lámina y número de respuesta”.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER Instrucciones forma Individual: “ Le voy a presentar tres láminas, una por una. Estas láminas no tienen ninguna figura o forma determinada, son simples manchas, pero cuando se miran las personas ven o se imaginan cosas. Ud. debe decir todo lo que ve o se imagina con ellas. Puede dar todas las respuestas que quiera. Aquí no existen respuestas buenas o malas, todo lo que diga está bien”.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER TABULACION Tipos de Respuestas: G = Global (Respuesta global, dada en una sola abstracción) D = Detalle (se encuentra en una parte llamativa de la lámina) Dd = Detalle Pequeño (se capta en partes diminutas o pequeñas de la lámina) Do = Detalle Oligofrénico (Obvio: Ej. Lam. III, cabeza de hombre) DG = Respuesta confabulatoria (parte de un detalle y confabula en una “G”. Siempre es F+/- ó F-) DdD = Respuesta confabulatoria de detalle pequeño (Es un detalle a partir de un Dd) Zw = Espacio en blanco ZwG = Respuestas confabuladas en la cual se ve primero el espacio en blanco y luego combinan el resto de la respuesta de una manera confabulada ZwD = Respuesta confabulada a partir de espacio en blanco pero en un detalle Gzw = Se introduce una respuesta de espacio en blanco en una respuesta global sin confabular. Dzw = El sujeto ve un detalle nítidamente y lleva implícito el detalle blanco sin confabular
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER COLOR: Fb = Color puro (Ej. Lam II, tierra; sangre) FbF = Color forma (Ej. Lam. I Mancha de tinta; Lam II corazón, pulmón) FFb = Forma color MOVIMIENTO: B = Movimiento humano puro; B+ Movimiento acompañado de respuesta original; B- Movimientos mal vistos. Bkl = Movimiento pequeño Bhd = Movimiento determinado por el claroscuro CLAROSCURO: Hd = Claroscuro puro (Barro, humo, vapor) HdF = Claroscuro y forma Fhd = Forma y claroscuro FbHd = Lámina de color donde hay respuestas de claroscuro HdFb = Claroscuro usado como color
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER FORMA F+ = Bien vista = Fhd F - = Mal vista = HdF F+/ - = Regularmente vista = Hd Notas: Las respuestas de perspectiva y profundidad no existen en el “Z”, sólo los claroscuros. No existe el movimiento animal, ya que según Zulliger, tiene que ser algo que vivencie la persona. Cuando una persona da una respuesta global y sin interrogatorio describe sus partes, se deben tabular las partes. Las respuestas de forma no tienen análisis más profundos que las tres categorías anteriores.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER CONTENIDOS M = Humanos Md = Partes Humanas T = Animales Td = Partes de animales Obj = Objetos Arq = Arquitectura Vest = Ropa Vulk = Volcanes Geo = Geografía Pl = Plantas, vegetación Nat = Naturaleza Anat = Anatómicas V = Vulgares (33% de las personas las ven) O = Originales (1% de las personas las ven) O+ = Respuestas raras y creativas O - = Interpretaciones excéntricas dadas por anormales.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – COMPUTO F+%= Agudeza del pensamiento Se obtiene sumando el N° total de F menos el N° de F- y F+ -, dividido por el número de F y multiplicado por 100. F+% =  F – ( F - + F+ -) X 100 F F+ = 1 punto F+ - = ½ punto F - = 1 punto
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – COMPUTO Si F+% = 100 Implica pedantería o inteligencia superior o meticulosidad Si F+% es mayor que 90 = Implica inteligencia superior, pensamiento deductivo Si F+% está entre 75 a 90 = Implica inteligencia promedio Si F+% es menor que 70 = Sujetos distraídos, superficiales, débiles, excesivamente alegres.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – COMPUTO M% = Se obtiene sumando todos los M que aparecen y se divide en el N° total de respuestas de “Z”, multiplicado por 100. Cuando se habla de respuestas humanas Zulliger incluye en la contabilidad toda una serie de respuestas de máscaras, vestuarios, anatómicas (con connotación sexual), sombras, disfraces y humanos completos o en partes. Si M es mayor o igual a 33% el sujeto es empático y contactado T% = Se suman todos los T y Td, se dividen por el N° de respuestas y se multiplica por 100. V% = N° de respuestas vulgares o populares dividido por el N° de respuestas y se multiplica por 100. O% = N° de respuestas O divididas por el N° de respuestas y multiplicadas por 100
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – TIPOS DE SUCESIÓN Regularidad o irregularidad de los modos aperceptivos del sujeto. Es el cómo va viendo. Mide las funciones lógicas. A. Sucesión estricta o rígida (G; D; Dd; Zw): Los sujetos que dan estas sucesiones son intelectualizados, con pensamiento deductivo. (Ej. Abogados). B. Sucesión ordenada ( G, G, D, Dd, D ; ó D, Zw, D, Dd, Dd; ó G, D, D, D, Dd ) Se observa en la mayor cantidad de la gente. Sujetos normales sin trastorno del pensamiento que no sufren distracciones y que tienen buena deducción lógica. C. Floja (G, Dd, D, Dd, D ; Zw, Dd, D, D, Dd; G, Dd, D, Dd, Dd ) Sujetos con tendencia a la distracción o con capacidades artísticas. (publicistas) D. Confusa (D, G, Dd, G, D ; DG, Dd, D, Zw, Dd; D, G, Dd, D, Dd, Dd ) Es común en patologías mayores. Generalmente aparecen DG y ZWD. E. Inversa (Dd, D, F): Prudencia y cautela. Son personas que van a la segura y tienen pensamiento inductivo. (Contadores, cajeros, etc.); también es un rasgo de depresión.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – TIPOS APERCEPTIVOS Se lista el conjunto de todas las respuestas y se subrayan las dos de mayor frecuencia. Ej. 3G – 10D – 1Dd – 1 Zw. En un protocolo promedio (25 respuestas), lo esperable es encontrar 4G – 18D – 1 ó 2 Dd – 1 Zw G – D = Sujetos que se caracterizan por ser teóricos, abstractos y en búsqueda de calidad. G – D = Sujetos prácticos, a veces concretos, de aptitudes mecánicas y/o manuales. D – Dd = Sujetos detallistas, críticos, concienzudos y meticulosos. D – Dd – Zw = Sujetos testarudos y pedantes. G – Dd = Sujetos que les preocupa más los problemas que el funcionamiento práctico. Son personas frías e indiferentes. Son personas con dificultad para delegar.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – TIEMPO DE RESPUESTAS Tiempo de respuesta promedio para protocolo de 15 respuestas varía entre 5 a 8 minutos (20 a 30 segundos por interpretación). Si el tiempo promedio se da con predominancia de F+% alto implica tenacidad. Si el tiempo promedio se da con Dzw, Do implica que son personas que cumplen tareas y objetivos. Si el tiempo promedio se da con sucesión invertida implica que el sujeto tiende a la desconfianza y prudencia. Si el tiempo de respuestas es breve implica que a la persona le gusta hablar y/o muestra iniciativa para emprender proyectos. Si se da un alto N° de respuestas y con alto F+% implica alta capacidad de trabajo (Calidad/cantidad), inteligencia y capacidad resolutiva. Si el tiempo de respuestas es lento, pero se da alrededor de 5 respuestas por lámina que tienen F+% alto, implica que la persona es tenaz y persistente.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – NUMERO DE RESPUESTAS N° alto de respuestas = Placer por hablar, afán de producir cantidad. N° alto de respuestas, alto Dd, Alto G,B y FFb = Sujetos con actitud creadora, que les gusta mostrar lo que saben. N° bajo de respuestas, Alto F+%, varios B, pocos FFb = Sujetos retraídos, que saben más de lo que dicen. N° bajo de respuestas, sin Fb, con FHd o HdF o HdFb = Sujetos mal humorados o pesimistas. Bajo N° de respuestas. Muchos G con B, O+% alto = Sujetos ambiciosos de calidad Bajo N° de respuestas, con Zw = Sujetos críticos, desconfiados. Bajo N° de respuestas, alto F+%, pocas G, Sucesión invertida, Detalles obvios = Sujetos tímidos y apocados.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – SERIE APERCEPTIVA G = Necesidad de unificar (1 a 3 en Chile) G+ = Interpretación global hecha por abstracción. Implica capacidad de combinar, planificar y organizar. G Abstractas = Respuestas en las cuales la mancha está captada en una sola mirada y donde el sujeto es capaz de concebir y organizar abstractamente la respuesta. G Combinatorias = El sujeto combina la mancha en una sola interpretación. Es un nivel más creativo que el anterior. Ej. L III: “Dos hombres calentándose en un fogón”. G Constructivas = El sujeto combina la mancha en una visión unificadora y con perspectiva. Es un nivel más creativo que el anterior. Ej. L II; pagoda con árboles y camino. G Impresiones = Se dan con el sujeto impactado por algo de la lámina que no tiene forma específica. Se da en sujetos cultos, de sensibilidad alta, vivenciales. G - = Globales en las que el sujeto carece de realización adecuada para estructurar, no logra integrar. Se da en personas cómodas, sin incentivos propios y con tendencia a la superficialidad. G Contaminada = Estas respuestas las dan sujetos que no pueden explicar la respuesta ya que reunen impresiones aisladas y las asocian con otras. Es un indicador de patología.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – SERIE APERCEPTIVA G Confabulatoria = Sujetos que parten de una zona de la lámina y luego integran todo en una sola respuesta. Pueden existir confabulaciones buenas o malas. GZw = El sujeto construye la respuesta con el espacio en blanco integrándolo. Son sujetos que tratan de conciliar la crítica. Zwg = Sujetos desconfiados, que tienden a la crítica al litigio y a empantanarse en discusiones. Generalmente fabuladores. Ej. Lam I. Lago rodeado de bosques. D = Buenas habilidades manuales, prácticas y concretas. D+ = Indican buen sentido práctico y concreto. D- = Sujetos menos dotados, poco funcionales, de un nivel cultural más bajo. Dd = Personas con muchas respuestas Dd+ indican pegajocidad en lo insustancial y una actitud cuidadosa. Dd- = Sujetos con tendencia a la distracción. Dd y Zw = Sujetos con una actitud de exactitud y esmero. Puede ser indicador de rigidez. Do = Exagerada prudencia y escrupulosidad. Incapacidad para aprehender conjuntos mayores. Do + Sucesión Estricta y F+% alto = Personas inteligentes pero inseguras. Dudan de sus capacidades y reacciones.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – SERIE APERCEPTIVA Varios Do y Dd + Bajo N° de G = Sujetos pedantes que tienden a sobredimensionarse. Zw = Indican la agudeza del espíritu, la crítica y la autocrítica. (1 ó 2 Zw entre 15 respuestas indica la capacidad de defender firmemente los propios puntos de vista y una opinión crítica). Zw + Tipo Vivencial Extravertido = Sujetos con tendencia a la violencia, terquedad y muy críticos. Zw + Tipo Vivencial Introvertido = Sujetos indecisos, vacilantes. Suelen desanimarse con solo pensar en los posibles obstáculos de un proyecto, creen en la mala suerte. Son autoexigentes y autocríticos. Zw + Tipo Vivencial Ambivalente = Sujetos descontentos consigo mismos y con el mundo. Generalmente lo plantean abiertamente. Zw + (G + F+% + Sucesión Ordenada) Inteligencia = Sujetos adaptados con buena autocrítica, la cual puede ocuparse provechosamente. Zw con Baja inteligencia = Sujetos mordaces, fácilmente irritables, baja tolerancia a la frustración. ZwD o ZwG = Sujetos que piensan u observan poco, pero que poseen capacidad para combinar. Generalmente buscan hechos criticables (proyección de su aspectos críticos). DZw = Integran y piensan la crítica y la oposición elaborándola mentalmente, sin exponerla. Llegan al medio siendo conciliadores. Son sujetos agudos, pero pueden llegar a ceder tanto que se vuelven ambiguos.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER FIGURA Y FONDO Respuesta con espacio en blanco en segundo plano: Generalmente tienen una base angustiosa o con problemas afectivos. Miedos existenciales. Se encuentra en protocolos de niños intuitivos, artistas, epilépticos y esquizofrénicos. Se da exclusivamente en láminas I y II. COLORES (Afectividad) Fb = Afectividad egocéntrica. Implica Impulsividad y falta de empatía con los sentimientos de los demás (desconsideración y egocentrismo). Estas personas tienen intereses breves y acotados en el tiempo. Se da en adolescentes y cuando aparece en adultos es importante de analizar. Fb + 3Zw = Sujetos coléricos y capaces de incurrir en conductas criminales. FbF = Señala la medida de afectividad inadaptada e inadaptable, pero con disposición a adaptarse. Tienden a las conductas despóticas, caprichosas y volubles. FFb = Señala la afectividad adaptada con relación a los otros. Implica maduración afectiva y autenticidad. Indicación o enumeración de color: Se da en sujetos de inteligencia pobre que intentan demostrar inteligencia, en niños de corta edad y en epilépticos.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER Atracción por el rojo: Impulsividad y poco elaborada. Recelo al rojo: Indica tranquillidad, autodisciplina y equilibrio. Atracción por el naranjo: Sujetos que dominan sus afectos por medio del intelecto. Ausencias de respuestas de color: Personas poco afectuosas y muy formales. Es más común en las personas de 50 años o más. Ausencias de respuestas de color con F+/- alto y 0Fb: Sujetos indiferentes, que no se enrolan con ningún proyecto. Ausencias de respuestas de color con G+ alto y F+: Sujetos abstractos, con capacidad combinatoria, pero con tendencia al pesimismo. Zw como color blanco: Se da en sujetos hipersensibles y suceptibles, que resultan fáciles de herir. Frecuentemente se encuesntra en niños y adolescentes. (una sola respuesta basta).
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER MOVIMIENTO (B) Es la medida de la interioridad, fuerza y capacidad introversiva. Es una medida de la fantasía creadora. Señalan un afecto tonificante. B Alto: Sujetos ensimismados, circunspectos, pensativos, refllexivos, lentos de acción. Buen nivel de relación pero con dificultades para la relación espontánea. B + Fb: Sujetos intuitivos y artistas. BFb con sensaciones físicas: Son intuitivos con explosiones de entusiasmo. B con movimiento extensor: Sujetos activos, creadores, emprendedores y con aspiraciones. B con movimiento flexor: Sujetos pasivos frente al mundo. En niños indica dificultades de educación, en adultos implica aislamiento y tendencia a la soledad. Son centrados en si mismos y dificiles de cambiar de opinión. B Ambiguos: Sujetos con tendencia a ocultar lo interno y que desconfían del propio Yo . Ej. Lám. II: “Dos osos que quieren darse la mano pero que retroceden”. Represión del B: Respuestas que indican desconfianza del propio mundo interno y rechazo de la fantasía. (Activismo)
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER Bkl: Movimiento que se da en detalles pequeños y que es característica en personas que gustan de entregar detalles y decorar sus propias narraciones. También se observa en personas que gustan de la soledad. (B+) + (O+)bajo = Sujetos con tendencias espirituales y funcionamiento conceptual. Afectividad adaptada. B+FFb = Sujetos intelectualmente bien dotados. De temple serenos. B- = Puede ser un indicador de patología.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – TIPO VIVENCIAL Es la comparación entre las cantidades de B : FFb + FbF + Fb (1 : 0,5 + 1 – 1,5) B > Fb = Tipo vivencial introversivo B < Fb = Tipo vivencial extraversivo B = Fb = Tipo vivencial ambivalente (Sujetos multifacéticos, equilibrados entre sus polos) 0B : 0Fb = Coartados (Sujetos racionales y marcadamente frios). (1B : 0,5 Fb) ó (0B: 0,5Fb) ó (1B: 0Fb) = Coartativos (Suejtos conceptuosos, capaces de disciplina lógica, con tendencias a la frialdad y a la depresión) B (Entre 3 y 5) : Fb (Entre 3 y 5) = Sujetos Dilatativos (Cuando hay predominio de Fb son sujetos alegres y de gran vitalidad; Cuando predominan los B , son sujetos con intereses artísticos y plásticos). B (Sobre 5): Fb (Sobre 5) = Sujetos Dilatados (Sujetos poco concentrados y distraídos, con gran variabilidad de intereses, alta productividad pero inconstancia). 0B: 6Fb ó 6B: 0Fb = Unilateralmente Coartado (Posible indicador de patología)
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – TIPO VIVENCIAL 3B: 2FFb+2FbF = Sujeto que utiliza la impulsividad con fines adaptativos o moderados. 3B: 2FFb+1Fb = Sujeto carente de equilibrio interior, porsee una alternancia entre aspectos introversivos y extraversivos sin llegar a un punto adaptativo. 3B: 1FFb = Sujeto introversivo. Con pensamiento abstracto y capacidad de producción. 3B: 0Fb = Sujeto serio, retraído 0B: 3Fb = Sujetos marcadamente extrovertidos. Son sujetos que se rigen por sus afectos. Cuando B < 3 = Contenido coartado.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – TIPO VIVENCIAL – SHOCK AL COLOR
    • Introversión con Shock al color: Puede ser un indicador de hipocondría. Aparece en personas calladas y que cuando hablan lo hacen para quejarse. Enfrentan la vida de una manera pasiva.
    • Ambivalentes con Shock al color: Posibles reacciones de pánico. Son sujetos supersticiosos. Cuando hay predominancia de B son personas que tienden a la fuga de pensamiento y a pensamientos donde los contenidos toman la forma espiritual y mística.Cuando predominan los Fb es un indicador de rasgos obsesivo compulsivos.
    • Extraversivos con Shock al color: Sujetos con tendencia a somatizar el conflicto. Si el shock es al claroscuro, puede indicar patología mayor.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – CLAROSCURO FHd = Forma nítida HdF= Forma menos nítida. Cuando el contenido es lúgubre o apagado indica un temple afectivo depresivo. Cuando el contenido es alegre el temple afectivo es del mismo tipo. Hd = Sujetos impresionables, que sufren estados depresivos o melancólicos. FHd = Sujetos que no se dejan arrastrar por los estados de ánimo. Cuando hay más de 3 Fhd son tendencias disfóricas dificilmente disimulables. HdF = Sujetos que se ven arrastrados por sus estados de ánimo, que no consiguen adaptarse. Hd = Estados depresivos HdFb = Combinación del claroscuro con el color. Tendencia a la depresión. FbHd = Respuestas codeterminadas por el matiz del mismo como claroscuro. Son sujetos que tratan de dominar sus sentimientos y tratan de adptar los problemas.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – CONTENIDOS ANIMAL: 40 a 55% = Normal (Sujetos capaces de hacer y dehacer sus enfoques). T% < 40% = Sujetos con soltura asociativa y tendencias poco convencionales (arte); aparece en adolescentes. T% > 55% = Sujetos estereotipados, rígidos, enfocados en sus propias ideas. Implica cierta pérdida de enfoque práctico. T>Td = Sujetos prácticos y capaces de abordar una situación rápidamente. T<Td = Pérdida de la capacidad práctica T% Alto + O Alto + F+ = Agotamiento mental. Cuando el contenido son animales que pican o muerden (insectos) puede asociarse con conductas avaras. HUMANOS: M (Incluye sombras y máscaras) M > Md = Sujetos prácticos (igual que lso criterios usados en T). M% Alto = Sujetos inteligentes e imaginativos, que tienen interés por lo humano. Son empáticos.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – CONTENIDOS ANATOMICAS: Presentes en interesados en medicina y anatomía. Cuando es más de una respuesta indica posible hipocondría. SEXUALES: Dificultades de rol, tendencia a las fantasías displacenteras. OBJETOS: Corresponde a un pensamiento concreto, infantil. GEOGRAFICOS: Sujetos que ambicionan ser reconocidos. Indica oportunismo. VESTIMENTA: Oportunismo frente a las figura de autoridad, sujetos que se muestran mejor de lo que son. ARQUITECTURA: Respuestas dadas por personas conocedoras del tema o por personas con inteligencia espacial. También puede indicar un esfuerzo por psíquico por mantenerse integrado (Ver estadio paranoico Lacan). VEGETALES: Respuestas presentes en profesionales del área o personas con sentimientos internos profundos, solitarios y generosos. MASCARAS Y DISFRACES: Tendencia al ocultamiento. CHARCOS, BACHES, PANTANOS, ETC: Puede indicar un bajo control sexual. COMIDA: Sujetos de intereses comunes y concretos.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – SHOCK Shock a la Lámina II y III: Implica ansiedad y temor. Shock al Claroscuro: Represión de los afectos. En la lámina I implica bajos mecanismos adaptativos. Rechazo: Paralización y falta de reacción ante situaciones estresantes. Fracaso: Puede indicar patologías mayores (organicidad).
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – FENOMENOS ESPECIALES
    • Respuestas de posición: Aparece en posibles epilepsias o cuadros psiquiátricos mayores (Ej. Ojo porque está en el medio).
    • Recuerdos personales: Aparece en sujetos inseguros que requieren apoyarse en algo real.
    • Relaciones personales: Aparece cuando hay patologías mayores, ej. Mi columna vertebral; esta lámina esta hecha para mi, etc.
    • Interpretaciones inversas (Sin girar la lámina): En niños es normal, en adultos puede indicar alguna alteración orgánica (epilepsia, arteriosclerosis).
    • Miembros cortados, cercenados: Se da en sujetos con tendencias sadomasoquistas.
    • Respuestas de ojos : Es un signo de síntoma paranoideo.
    • Volver a las interpretaciones anteriores para completarlas: Se da en sujetos poco prácticos con gran necesidad de corrección y excesiva capacidad de corrección.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – FENOMENOS ESPECIALES 8. Respuestas de impresión: Sujetos de alta sensibilidad o inseguros de su afectividad. 9. Crítica al Objeto: Indica inseguridad: Cuando aparece con Do implica meticulosidad. Cuando aparece con contenidos anatómicos, geográficos, vegetales, geometría, puede implicar fanatismo y exactitud exagerada. 10. Simetría: Implica inseguridad y búsqueda de apoyo. Puede implicar patología mayor. 11. Abstracciones infantiles: Sólo se toma en cuenta el contorno externo de la lámina. Implica puerilidad o poco desarrollo intelectual. 12. Repeticiones de una respuesta en una misma lámina: Puede indicar alteración orgánica. También aparece en personas con bajo CI. 13. Perseveración: Respuestas que se dan más de una vez en distintas láminas. Implica bajo CI, baja creatividad u otro problema orgánico. 14. Contaminación: Generalmente implica trastornos mayores.
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – PROTOCOLO 1 Lamina I: Objeto F+ Dd Puente Levadizo Geográfico F+- D Italia Naturaleza F+- Dzw (HdF) Un lago con bosques oscuros (Visto desde arriba) T F+ G Escarabajo M (Extensor) B G (Fhd) Hombre con brazos levantados Observación Contenido Determinante Localización Respuesta
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – PROTOCOLO 1 Lamina II: Agresiva T F+ D Dos bufalos luchando T F+ D Pez (lo verde) Planta/Comida Fbf D Frutillas Heráldica F- G Un escudo Original Escena B Fbf G Dos mujeres charlando al fondo de un jardín Observación Contenido Determinante Localización Respuesta
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – PROTOCOLO 1 Lamina III: Td F+- Dd Tenazas de cangrejos T F+ D Cisne, Pato T F- D Gato en lo negro M Fuego B Fb G D Hombres calentandose las manos en un fogón Vulgar M B G Dos personas se saludan Observación Contenido Determinante Localización Respuesta
  • EL TEST “Z” DE ZULLIGER – CONTEO N° Respuestas = 16 F+% = M% = 25% T% = 14% V% = 6,25% O% = 6,25% Sucesión = Estricta Tipo Aperceptivo = G - D Tipo Vivencial = 3B : 3,5Fb