METODO
MONTESSORI
Es un sistema educativo que favorece la
espontaneidad del niño en un ambiente
preparado en el auto desarrollo del niño.

DRA. MARIA
MONTESSORI
• María Montessori vivió
desde 1870 hasta
1952. Fue la primera
mujer que ingresó en
una Facultad de
Medicina y la primera
en graduarse como
Médico en Italia.
• A través de su trabajo
con niños
discapacitados y niños
de zonas marginales,
ella desarrollo su
método educativo,
conocido como
Montessori Método,

VITALIDAD
• Desarrolla la vida
fisiológica del niño
y su bienestar
físico

ACTIVIDAD
Es la manifestación
•
principal de la vida
es la actividad
b) El ejercicio de la vida
diaria
c) Ejercicios de
coordinación de
movimiento.
d) El ejercicio del
material didáctico

LIBERTAD
• Son los movimientos
de los niños y la
elección y ejecución
de las actividades con
el material educativo y
permite el desarrollo
espontáneo de los
niños

INDIVIDUALIDAD
• La libertad permite
el conocimiento de
al individualidad
del niño

MATERIAL DE DESARROLLO
• Son ejercicios sistemáticos que
tienden a la educación de los sentidos
y de la inteligencia del niño.
 Pequeñas planchas de superficie
rugosa y lisa.
 Formas planas y geométricas.
 Desarrollo de sentido cromático.

Otro aspecto del método
Montessori es el ambiente
educador que el mobiliario
debe adaptarse al tamaño de
los niños

EL PROCESO DIDACTICO
SE DESENVUELVEN EN
DOS FASES
1. Iniciación: el niño se familiariza con el
material y empieza a manejarlo
2. Denominación :esta se desarrolla en tres
pasos
• Conocer el nombre del objeto
• Reconocimiento del objeto según el
nombre
• Recuerda el nombre según el objeto

El APRENDIZAJE DE LA
ESCRITURA
1. Trazado de figuras con el lápiz
2. Ejercicios visuales y táctiles
3. Composición de palabras con el
alfabeto