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UNIDAD DIDÁCTICA 2 “LOS SENTIDOS” Curso: 3º Primaria  Profesor: F. Javier Pérez
¿QUÉ VAMOS A VER EN ESTE TEMA? Vamos a conocer los órganos de los Sentidos y sus partes. También veremos como cuidar esos órganos. Conoceremos los médicos especialistas de los sentidos. Comprenderemos las limitaciones de las personas con discapacidades sensoriales. Experimentaremos el funcionamiento de los sentidos. Vamos allá.
La vista Es un sentido con el que captamos: La  luz  Las imágenes
La vista Y de las Imágenes distinguimos: ,[object Object]
El Color
El Tamaño
La Distancia,[object Object]
Iris: Hace que la pupila sea más grande con poca luz y más pequeña con mucha luz.
Retina: En ella se forma la  primera imagen.
Nervio óptico: Detrás del ojo, por él llega la imagen al cerebro.Pupila Retina Iris Nervio óptico
La vista Protección de la Vista Para proteger nuestros ojos tenemos: ,[object Object]
Las GlándulasLacrimales que segregan lágrimas (ojo húmedo y limpio).Cejas Párpados Pestañas Glándula lacrimal
La vista ¿Cómo funciona la vista?:
El oido Es el sentido que nos permite captar los sonidos del entorno. Con él distinguimos si un sonido es: ,[object Object]
Grave
Débil
Fuerte,[object Object]
Oído Medio: el sonido pasa al tímpano que vibra y la cadenadehuesecillos (martillo, yunque y estribo) las transmite al oido interno.
Oído Interno: el caracol recoge las vibraciones y las transforma en señales que viajan a través del nervioauditivo al cerebro.,[object Object]
El gusto Es el sentido que nos permite diferenciar los sabores de los alimentos. El órgano del gusto es la lengua, cubierta de pequeños bultitos, llamados papilas gustativas. ,[object Object]
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