1. บทที ่ 1
บทนำ ำ
แนวคิ ด ที ่ ม ำ และควำมสำ ำ คั ญ
สำมำรถอธิบำยควำมสำำคัญของเทคโนโลยีสำรสนเทศใน
ด้ำนที่มีผลกระทบต่อกำรเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมด้ำนต่ำง ๆ ของ
ผู้คนไว้หลำยประกำรดังต่อไปนี้ ในปัจจุบันนี้คงไม่มีใครไม่รู้จัก
USB หรือ Universal Serial Bus? นั้นมีต้นกำำหนิดตั้งแต่
ปีค.ศ.1996 ซึ่งช่วงนั้น USB นั้นได้รับกำรสนับสนุนจำกหลำยๆ
สมำคมหรือบริษัทไม่ว่ำจะเป็น ?Intel, Compaq, หรือ Microsoft
จนได้มำเป็นสำยกำรเชื่อมสำกลที่มีชื่อว่ำ USB 1.1 ที่ทุกสื่อ
ยอมรับเมื่อปีค.ศ. 1998 โดยมีควำมเร็วในกำรแลกเปลียนข้อมูล
สูงสุด 12 Mbps แล้วหลังจำกนั้นก็มีกำรพัฒนำกำรมำเรื่อยๆ จนถึง
USB 2.0 (ปี 2000) ที่มีควำมเร็วขึ้นมำกเมื่อเทียบกับ USB 1.1 คือ
480 Mbps
แต่ควำมต้องกำรของมนุษย์เรำก็ไม่มีสิ้นสุด USB 2.0 ที่
เรำใช้งำนกันอยู่นั้นเริ่มมีควำมเร็วที่ไม่เพียงพอแล้ว เนื่องจำกใน
ปัจจุบันข้อมูล เริ่มมีขนำดใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ รวมถึง Storage ก็มี
ขนำดที่ใหญ่ขึ้นด้วย แต่ควำมเร็วนั้นยังกลับเท่ำเดิม กำรมำของ
USB 3.0 หรือที่เรียกในอีกชื่อว่ำ USB Superspeed ?ในครั้งนี้
ถือว่ำเป็นก้ำวสำำคัญสำำหรับวงกำรคอมพิวเตอร์ และปัจจุบันนี้ก็เริ่ม
มีอุปกรณ์ด้ำนคอมพิวเตอร์ได้ออกจำำหน่ำยในรูปแบบ USB 3.0
ซึ่งส่งถ่ำยข้อมูลได้ถึง ?5 Gbps? กันทีเดียว
ในยุคที่เทคโนโลยีกำรสื่อสำรผ่ำนอินเตอร์เน็ต กำำลัง
เป็นที่นิยมและมีผลกระทบในทุกๆด้ำนในปัจจุบัน ทำำให้ทุกคน
ทุกสังคมต้องมีกำรปรับตัว และพัฒนำให้ทันต่อกำรเปลี่ยนแปลง
ในโลกของกำรสื่อสำร และพัฒนำของโลกเวิลด์ไวด์เว็บ (Worid
Wide Web; www) จำกยุคแรกคือ Web 1.0 ซึ่งมีลักษณะ

2. เป็น Static web คือมีกำรนำำเสนอข้อมูลทำงเดียว (one-way
communication) ด้วยกำรแปลงข้อมูลข่ำวสำรที่มีอยู่รอบตัวเรำ
ให้อยู่ในรูปของดิจิตอล (Digital) เช่น หนังสือพิมพ์ นิตยสำร หรือ
กำรโฆษณำตำมหน้ำเว็บไซต์ โดยผู้ใช้สำมำรถอ่ำนได้แต่ไม่
สำมำรถเข้ำร่วมในกำรสร้ำงข้อมูลได้ แต่เมื่อก้ำวสู่ยุคที่ ٢ ของ
เทคโนโลยีคือ WWW หรือ Web2.0 เป็นยุคที่ทำำให้อินเตอร์เน็ตมี
ศักยภำพในกำรใช้งำนมำกยิ่งขึ้น เน้นให้ผู้ร่วมใช่มีส่วนร่วมใน
กำรสร้ำงสรรค์
จุดกำำเนิดของ Web 2.0 และกำรพัฒนำก้ำวผ่ำนสู่ยุค
Web 3.0 ควำมนิยมของ social Media มีกำรเจริญเติบโตอย่ำง
ไม่หยุดยั้งและมีแนวโน้มของผู้ใช้บริกำรทั่วโลก ปัจจุบัน social
Network Website ต่ำงๆ ก็มีกำรพัฒนำ และเปิดโอกำสให้ผู้ใช้ได้
เข้ำไปมีส่วนร่วมในกำรใช้ประโยชน์เชิงสังคมกันมำกขึ้น ไม่ว่ำจะ
เป็น Facebook หรือ กำรสร้ำงเว็บ B log เพื่อเผยเพื่อข้อมูลในรูป
แบบต่ำงๆ
ในเรื่องของเนื้อหำควำมรู้เกี่ยวกับ บลูทูธ นั้นเป็นควำมสนใจ
ที่อยำกจะศึกษำเรื่องรำวเกี่ยวกับ ไอแพด ซึ่งมีเนื้อหำ เกี่ยวกับ
เทคโนโลยีกำรสื่อสำรออนไลน์ ดังนั้น ผูจัดทำำจึงได้มีควำมคิดที่จะ
้
นำำเอำรูปแบบของ webBlog ด้วยเว็บไซต์ Blogger มำใช้ในกำร
เผยแพร่ข้อมูลที่เกี่ยวกับเรื่องเรื่อง USB เพื่อศึกษำ เผยแพร่ควำมรู้
ดังกล่ำวสู่ผู้สนใจต่อไป
1.1 วั ต ถุ ป ระสงค์
7.1 เพื่อศึกษำและพัฒนำเว็บบล็อก ด้วย Blogger เรื่อง USB
7.2 เพื่อศึกษำค้นคว้ำเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับ เรื่อง USB
7.3 เพื่อให้ผู้เรียนสำมำรถพัฒนำรูปแบบของเว็บบล็อก ด้วย
Blogger เพื่อนำำมำประยุกต์ใช้ให้
เข้ำกับกำรเรียนรู้ของตนเองมำกกว่ำยิ่งขึ้น
7.4 เพื่อให้สำมำรถติดต่อสื่อสำรกันได้ระหว่ำงครู เพื่อนและ
ผู้สนใจทั่ว ๆไป

3. 1.2 ขอบเขตของโครงงำน
1.2.1 จั ด ทำ ำ โครงงำนคอมพิ ว เตอร์ กำรพัฒนำเว็บ
บล็อก (WebBlog) ด้วย Blogger
เรื่อง USB
1.2.2 วั ส ดุ อุ ป กรณ์ เครื ่ อ งมื อ หรื อ โปรแกรมหรื อ ที ่
ใช้ ใ นกำรพั ฒ นำ ได้แก่
1.2.2.1 เครื่องคอมพิเตอร์ พร้อมเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
1.2.2.2 เว็บไซต์ที่ให้บริกำรเว็บบล็อก คือ
www.Blogger.com
1.2.2.3 เว็บไซต์ที่ใช้ในกำรติดต่อสื่อสำร เช่น
www.fagebook.com
www.gmail.com www.google.com
1.2.2.4 โปรแกรมตัดต่อและตกแต่งรูปภำพ เช่น Adobe
Photoshop CS3 และ
PhotoScape 2.0
1.3 ผลที ่ ค ำดว่ ำ จะได้ ร ั บ
1.3.1 ได้รับควำมรู้เกี่ยวกับพัฒนำเว็บบล็อก (webblog)
ด้วย Blogger เรื่อง USB
1.3.2 ได้รับควำมรู้เกี่ยวกับเรื่องที่นำำมำเป็นบทเรียนใน
กำรสร้ำงเว็บบล็อก คือ เรื่อง USB
1.3.3 ผู้เรียนสำมำรถพัฒนำรูปแบบของเว็บบล็อกจำก

4. Blogger ได้ด้วยตนเอง และนำำมำประยุกต์ใช้ให้เข้ำกับกำรเรียนรู้
ของตนเองมำกยิ่งขึ้น
1.3.4 สำมำรถติดต่อสื่อสำรกันได้ระหว่ำงครู เพื่อน
และผู้สนใจทั่วไป เพื่อสร้ำงเป็นเครือข่ำยกำรเรียนรู้ผ่ำนเว็บบล็อก
ได้
١.3.5 ได้นำำเอำเทคโนโลยีสำรสนเทศยุคใหม่มำใช้
อย่ำงมีคุณค่ำ และสร้ำงสรรค์