Hva er web 2.0?

  • 684 views
Uploaded on

Foredrag holdt i Bergen 6. november 2009 for Avis i skolen

Foredrag holdt i Bergen 6. november 2009 for Avis i skolen

More in: Education , Technology
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
684
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
5
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide
  • Bilde av Peter Tillberg
  • Bilde: http://flickr.com/photos/pierofix/138419485/
  • http://www.nytimes.com/2008/07/27/books/27reading.html?_r=1
  • Digital natives Marc Prensky Om spill, simuleringer og læring
  • Kilde IBM
  • Noen lurte på de eksistensielle spørsmålene Hva er meningen med livet? Barn
  • Ta bilde av en stående forsamling som vinker ……
  • http://www.pbs.org/teachers/mediainfusion/2007/06/mathematical_problem_solving_a_1.html#more
  • Need you tube logo blogger wikipedia myspace facebook
  • You don’t have to go to school to get it. And now, because knowledge isn’t stuck to a time and a place any longer, knowledge is contextual. It’s not one size fits all. The whole idea that 30 kids in a classroom need to learn the same stuff at the same pace at the same time just makes no sense any longer.
  • You don’t have to go to school to get it. And now, because knowledge isn’t stuck to a time and a place any longer, knowledge is contextual. It’s not one size fits all. The whole idea that 30 kids in a classroom need to learn the same stuff at the same pace at the same time just makes no sense any longer.

Transcript

  • 1. Hva er web 2.0 og til hva? Bergen november 2009
    • http://www.slideshare.net/jaoverla
    • http://jao.typepad.com
    • http://www.twitter.com/jaoverla
      • Jan-Arve Overland
  • 2. Den nye teknologien Bergen november 2009
  • 3. Bergen november 2009 `Blir du lønnsom lille venn? Blir du klokere lille venn?
  • 4. Ny teknologi vs alder… Bergen november 2009 ” Interessant!” Alder ” Selvsagt!” ” Uforståelig…” 10 20 30 40 50
  • 5. Bergen november 2009
  • 6. Bergen november 2009
  • 7. Benedicte Unhjem Johansen Benedicte Unhjem Johansen Bergen november 2009
  • 8. Forskjeller innfødte og immigranter
    • Digital innfødte elever
    • Digital immigrant lærere
    • Foretrekker kontrollert tilgang til utvalgte ressurser
    • En oppgave i gangen, lineært arbeid
    • Tekst før bilde, lyd og video
    • Leter etter lineær tekst
    • Lærer ”just in case” (eksamen)
    • Belønning seinere ...
    • Foretrekker pensum og standardiserte tester
    • Foretrekker info raskt tilgj. Fra mange kilder
    • Parallell prosessering og multiple aktiviteter
    • Bilder, lyd og video før tekst
    • Leter etter det klikkbare
    • Lærer ”just in time”
    • Øyeblikkelig belønning
    • Læring må være relevant, nyttig nå og morsomt
    Kilde: IBM Bergen november 2009
  • 9. Livsfilosofi Bergen november 2009
  • 10. Markedsundersøkelse DIGITAL KOMPETANSE
    • Hvem har egen mp3-spiller / iPod / iPhone?
    • Hvem har lastet ned musikk fra nettet?
    • Hvem har kjøpt musikk på nettet?
    • Hvem leser blogger regelmessig?
    • Hvem har egen blogg?
    • Hvem er medlem av et nettsamfunn?
    • Hvem spiller online rollespill? Wow el lign.
    • Hvem bruker wiki?
    • del.icio.us eller lignende
    • Netvibes eller annen feed-aggregator
    • Hvem er medlem av delogbruk?
    • Hvem vet hva Twitter er?
    Bergen november 2009
  • 11. Bergen november 2009
  • 12. ” Dagens elever er ikke lengre de som vårt utdanningssystem er konstruert for.” -Marc Prensky Bergen november 2009
  • 13. Unge vil alltid forandre seg Det er opp til oss lærere å gjøre noe Bergen november 2009 bedre mer smartere Og det krever mye arbeid.
  • 14. For mange av oss lærere der ute sier: Bergen november 2009
  • 15. “ Vel, jeg har delt ut disse samme arbeidsoppgavene i tredve år, og hvis de var gode nok for dem, så er de vel gode nok for disse elevene også Bergen november 2009
  • 16. Bergen november 2009 Selv om tidene har endret seg
  • 17. En ungdom i dag bruker mellom 8 og 10 timer daglig på ulike medier Bergen november 2009
  • 18. Det er mer enn det dobbelte av den tid han bruker årlig på skolen Bergen november 2009
  • 19. Skolen er ikke den eneste læringsarenaen Bergen november 2009 Informasjon er over alt
  • 20. Hva om vi …. Bergen november 2009
  • 21. … utfordret våre elever til å finne denne informasjonen og omdanne den til kunnskap? Bergen november 2009
  • 22. Hva om vi tok med oss disse digitale mediene inn i klasserommene? Bergen november 2009
  • 23. Hva om vi kastet disse arbeidsarkene og tenkte ut nye måter å undervise på? Bergen november 2009
  • 24. Hva om vi fant spennende måter å engasjere våre elever ved å ta i bruk de digitale verktøyene som de bruker allerede ? Bergen november 2009
  • 25. Ville ikke det høres fornuftig ut? Bergen november 2009
  • 26. Undersøkelser viser at 57 prosent av de unge har produsert videoer og tekst og delt de online. Bergen november 2009
  • 27. De bruker allerede denne teknologien Bergen november 2009
  • 28. Nå er det tid for at du skal få se hvordan denne teknologien kan brukes SMART! Bergen november 2009
  • 29. Bergen november 2009 Elevene er der uansett! Men hvor er vi?
  • 30. Hva kjennetegner ”sosiale teknologier”?
    • Brukergenerert innhold
    • Remiksing/gjenbruk
    • Kommentarfunksjon
    • Tagging/nøkkelord
    • Sosiale funksjoner/nettverk
    • Enkel deling
    • RSS
    Bergen november 2009
  • 31. Web2.0 endrer sosiale relasjoner Bergen november 2009
  • 32. Bergen november 2009
  • 33. RSS = Rimelig Smart Skoleredskap
    • Hva er RSS?
    • Hva kan dette brukes til?
      • La informasjonen komme til deg i stedet for at du må komme til informasjonen
    Bergen november 2009
  • 34. 2 post ulater
    • Flere lærere og mer penger løser ikke skolens grunnleggende utfordringer
    • Å stenge elevene ute fra de sosiale nettverkstjenestene løser heller ikke skolens utfordringer
    • Men hva skal vi da gjøre?
    Bergen november 2009
  • 35. Noen fakta om informasjonsflommen
    • I år produserer vi 70 exabytes med informasjon:
    • Det tilsvarer 70 milliarder gigabytes
    • Det tilsvarer mer enn den totale samlingen av bøker i Library of Congress
    • Det produseres informasjon som tilsvarer en bokstabel som er 18 m høy pr.sekund
    • Det tilsvarer 12 000 gigabytes pr. person pr. år
    • 99.9 % av dette er digitalt
    • Se mer om dette på: http://www.youtube.com/watch?v=J4yApagnr0s&feature=channel
    PLU september 2009
  • 36. Bergen november 2009 IDEFASEN
  • 37. Hvorfor Google?
    • ” Jeg lurer på hva som egentlig er bra med en søkemaskin på Internett som kommer tilbake med 324 909 188 treff på søkeordet mitt - ! Det er som å si : 'Gode nyheter! Vi har lokalisert tingen du leter etter. Den befinner seg på jorden !”
    PLU september 2009
  • 38. Innsamlingsfasen
    • Fra kvalitet til mindre kvalitet
      • Leksika
      • Nyheter
      • Offentlig informasjon
      • Søkemotor
    PLU september 2009
  • 39. Hva med nettleksika?
    • Store Norske Leksikon
    • Caplex
    • Wikipedia
    • Answers.com
    • Hvem kan vi stole på?
    PLU september 2009
  • 40. Nyheter
    • Hvordan gå fra punktbelysning til strukturbelysning?
    • Nyhetssøk
      • Kvasir
      • Google News
      • Yahoo News
      • Abyz News Links
      • News Archive Search
    • Twitter
    • Punktbelysning
    • Strukturbelysning
    PLU september 2009
  • 41. Hvordan ta vare på informasjonen 1?
    • Scrapbook
    • Diigo
    • Zotero
    • Google docs
    • Etherpad
    • Netvibes
    • Tweetdeck
    Bergen november 2009
  • 42. Informasjonsnavet Bergen november 2009
  • 43. Hvordan ta vare på informasjonen 2?
    • Del.icio.us
    • Annet:
      • Kildehenvisninger’
        • NoodleBibExpress
        • BibMe
        • CitationMachine
      • De beste søketips
        • NoodleTools
    • Google Wave
    Bergen november 2009
  • 44. Takk for meg Bergen november 2009