Hønefoss Oktober 2007

794 views
744 views

Published on

Verksted Hønefoss vgs. oktober 2007

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
794
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
26
Actions
Shares
0
Downloads
25
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Hønefoss Oktober 2007

    1. 1. <ul><li>Web 2.0 – nye pedagogiske muligheter! </li></ul><ul><li>http://www.slideshare.net/jaoverla http://jao.typepad.com </li></ul>
    2. 2. Ny teknologi vs alder… ” Interessant!” Alder ” Selvsagt!” ” Uforståelig…” 10 20 30 40 50
    3. 3. Den nye teknologien
    4. 4. Barna er der uansett! Men hvor er vi?
    5. 5. The Machine is US/ing US
    6. 6. Hva kjennetegner ”sosiale teknologier”? <ul><li>Brukergenerert innhold </li></ul><ul><li>Remiksing/gjenbruk </li></ul><ul><li>Kommentarfunksjon </li></ul><ul><li>Tagging/nøkkelord </li></ul><ul><li>Sosiale funksjoner/nettverk </li></ul><ul><li>Enkel deling </li></ul><ul><li>RSS </li></ul>
    7. 7. Nye læringsformer? … fra INFORMASJON… … til KONVERSASJON! … til READ and WRITE! … fra ” READ ONLY”…
    8. 8. Web2.0 endrer sosiale relasjoner
    9. 10. RSS <ul><li>Hva er RSS? </li></ul><ul><li>Hva kan dette brukes til? </li></ul><ul><ul><li>La informasjonen komme til deg i stedet for at du må komme til informasjonen </li></ul></ul>
    10. 11. Hvorfor Google? <ul><li>”Jeg lurer på hva som egentlig er bra med en søkemaskin på Internett som kommer tilbake med 324 909 188 treff på søkeordet mitt - ! Det er som å si : 'Gode nyheter! Vi har lokalisert tingen du leter etter. Den befinner seg på jorden !” </li></ul>
    11. 12. Informasjonsnavet
    12. 13. Praktisk øving med Netvibes <ul><li>Målet med denne oppgava er å sette opp din egen RSS-leser. Vi skal se på hvordan du kan bruke RSS-leseren Netvibes til å abonnere på informasjon fra følgende medienyhetstjenester: Journalisten, Propaganda, Kampanje, Dagens medier og </li></ul><ul><ul><li>Gå inn på dette nettstedet: http://www.netvibes.com / </li></ul></ul><ul><ul><li>Registrer deg som bruker ved å fylle ut e-postadresse og passord. Velg et passord som du husker godt. </li></ul></ul><ul><ul><li>Trykk på Legg til innhold </li></ul></ul><ul><ul><li>Lim inn disse rss-strømmene hver for seg: </li></ul></ul><ul><li>Journalisten:        http://www.journalisten.no/proc/rss </li></ul><ul><li>Skolenettet:         http://skolenettet.no/templates/RSSFeed.aspx?id=10349         </li></ul><ul><li>Udir:                     http://udir.no/templates/udir/Rss.aspx?id=881   </li></ul><ul><ul><li>Trykk på Legg til innhold </li></ul></ul><ul><ul><li>Legg inn følgende tjenester: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Været </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Notisblokk </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Huskeliste </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Kalender </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Kartsøk </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Hvilken nytte kan du og dine elever ha av Netvibes? </li></ul></ul>
    13. 14. Praktisk øving med Blogg <ul><li>I denne delen skal du etablere en blogg ved bruk av bloggverktøyet Blogger </li></ul><ul><ul><li>Gå inn på Blogger: https://www.blogger.com/start   </li></ul></ul><ul><ul><li>Lag en blogg i tre steg:  </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>fyll ut registrering </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Gi bloggen et navn </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Velg Template” </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Hva kan blogger brukes til i egen undervisning? Skriv dette inn som ditt første innlegg på bloggen. </li></ul></ul><ul><ul><li>Legg så inn et bilde som du henter fra dette nettstedet: http://www.yotophoto.com </li></ul></ul><ul><ul><li>Arrangere sideelementene </li></ul></ul>
    14. 15. Praktisk øving med Del.icio.us <ul><li>Gå inn på http://del.icio.us / </li></ul><ul><li>Skriv inn et søkeord i søkefeltet – bruk et nøkkelord knyttet til fagplanen – se hva du finner </li></ul><ul><li>Gå inn på denne bokmerkesamlingen: http://del.icio.us/jaoverla </li></ul><ul><li>Se under Mediekunnskap eller et annet fag og se om du finner noen nyttige bokmerker </li></ul><ul><li>Registrer deg og etabler en del.icio.us for din klasse </li></ul><ul><li>Hvilken nytte kan du og dine elever ha av et slikt verktøy? </li></ul>
    15. 16. Andre spennende verktøy <ul><li>Tankekartverktøy – Mindomo – svensk </li></ul><ul><li>Kontorpakke – Zoho </li></ul><ul><li>Bilder – Flickr </li></ul><ul><ul><li>Søk etter frigitte bilder – Yotophoto </li></ul></ul><ul><li>TeacherTube </li></ul><ul><ul><li>Fra power point til video </li></ul></ul><ul><li>Wikiverktøy </li></ul><ul><ul><li>Wetpaint </li></ul></ul><ul><ul><li>PBWiki </li></ul></ul><ul><ul><li>WikiSpaces </li></ul></ul>
    16. 17. Hva med nettleksika? <ul><li>Store Norske Leksikon </li></ul><ul><li>Caplex </li></ul><ul><li>Wikipedia </li></ul><ul><li>Answers.com </li></ul><ul><li>Hvem kan vi stole på? </li></ul>
    17. 18. Hva gjør vi med kildekritikk? <ul><li>Søkekonkurranse </li></ul><ul><li>Du har fått i oppgave å skrive om Martin Luther King. Du finner følgende nettsteder som du vil bruke i informasjonsinnhentingsfasen: </li></ul><ul><li>http://www.martinlutherking.org/ </li></ul><ul><li>http://www.thekingcenter.org/ </li></ul><ul><li>Hvem står bak disse nettsidene? </li></ul><ul><li>Gi en kildekritisk vurdering av nettsidene med utgangspunkt i hva du fant. Hvilken kilde vil du bruke? </li></ul>
    18. 19. En elev skriver <ul><li>Jeg blir fysisks sjuk! Når jeg først begynte å lese på siden, som så både vellagd og ordentlig ut, fikk jeg totalt sjokk. Dette er en side laget av rasister. Her toner de ned og vrir på Martin Luther King jrs. budskap og fremstiller han som voldsmann, kommunist og en mann som har til hensikt å ta den hvite rase. Jeg er sjokkert over hvordan det går an at en side som dette kan ligge ute på nettet til alles påsyn. Det som er mest skremmende er at informasjonen, artiklene og utsagnene virker så sanne og profesjonelle. Viss jeg ikke hadde visst så mye om Martin Luther King og hans filosofi ville jeg kanskje ha trudd på dette, og det skremmer meg noe voldsomt! Det er sider og holdninger som jeg finner her som virkelig gir meg en vekker på at vi må kjempe for en bedre og likestilt verden, og følge opp Martin Luther King Jr. tankegang og filosofi! </li></ul>
    19. 20. Takk for meg

    ×