10.10.07 Ung 3.0 Sandefjord

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    Favorites, Groups & Events

    10.10.07 Ung 3.0 Sandefjord - Presentation Transcript

      • Fra Web 2.0 til Ung 3.0
      • Hvordan heve elevenes informasjonskompetanse?
      • http://www.slideshare.net/jaoverla
    1. Ny teknologi vs alder… ” Interessant!” Alder ” Selvsagt!” ” Uforståelig…” 10 20 30 40 50
    2. Den nye teknologien
    3. Barna er der uansett! Men hvor er vi?
    4.  
    5. Ung 3.0 har erfaring
      • 120 kontakter
      • Allways on
      • Multitasking
      • Liker forandringer
    6. Hva kjennetegner ”sosiale teknologier”?
      • Brukergenerert innhold
      • Remiksing/gjenbruk
      • Kommentarfunksjon
      • Tagging/nøkkelord
      • Sosiale funksjoner/nettverk
      • Enkel deling
      • RSS
    7. Nye læringsformer? … fra INFORMASJON… … til KONVERSASJON! … til READ and WRITE! … fra ” READ ONLY”…
    8. Web2.0 endrer sosiale relasjoner
    9.  
    10. Hvorfor Google?
      • ”Jeg lurer på hva som egentlig er bra med en søkemaskin på Internett som kommer tilbake med 324 909 188 treff på søkeordet mitt - ! Det er som å si : 'Gode nyheter! Vi har lokalisert tingen du leter etter. Den befinner seg på jorden !”
    11. RSS
      • Hva er RSS?
      • Hva kan dette brukes til?
        • La informasjonen komme til deg i stedet for at du må komme til informasjonen
    12.  
    13. Informasjonsnavet
    14. Informasjonsstrømmer Case: Klima
      • Nyheter
        • Sesam
        • Google
        • Cicero
      • Page2rss
      • Podkaster
      • Del.icio.us
      • Blogger
        • Elevblogg
        • bloggsøk
    15. Hva med nettleksika? Case: Klima
      • Store Norske Leksikon
      • Caplex
      • Wikipedia
      • Answers.com
      • Hvem kan vi stole på?
    16. Hva gjør vi med kildekritikk?
      • Søkekonkurranse
      • Du har fått i oppgave å skrive om Martin Luther King. Du finner følgende nettsteder som du vil bruke i informasjonsinnhentingsfasen:
      • http://www.martinlutherking.org/
      • http://www.thekingcenter.org/
      • Hvem står bak disse nettsidene?
      • Gi en kildekritisk vurdering av nettsidene med utgangspunkt i hva du fant. Hvilken kilde vil du bruke?
    17. En elev skriver
      • Jeg blir fysisks sjuk! Når jeg først begynte å lese på siden, som så både vellagd og ordentlig ut, fikk jeg totalt sjokk. Dette er en side laget av rasister. Her toner de ned og vrir på Martin Luther King jrs. budskap og fremstiller han som voldsmann, kommunist og en mann som har til hensikt å ta den hvite rase. Jeg er sjokkert over hvordan det går an at en side som dette kan ligge ute på nettet til alles påsyn. Det som er mest skremmende er at informasjonen, artiklene og utsagnene virker så sanne og profesjonelle. Viss jeg ikke hadde visst så mye om Martin Luther King og hans filosofi ville jeg kanskje ha trudd på dette, og det skremmer meg noe voldsomt! Det er sider og holdninger som jeg finner her som virkelig gir meg en vekker på at vi må kjempe for en bedre og likestilt verden, og følge opp Martin Luther King Jr. tankegang og filosofi!
    18. Takk for meg

    + jaoverlajaoverla, 3 years ago

    custom

    847 views, 0 favs, 3 embeds more stats

    Foredrag på konferansen ung 3.0 10. oktober 2007i more

    More info about this document

    © All Rights Reserved

    Go to text version

    • Total Views 847
      • 825 on SlideShare
      • 22 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 0
    • Downloads 28
    Most viewed embeds
    • 15 views on http://ikt-diginalet.blogspot.com
    • 6 views on http://ikt-podcasting.blogspot.com
    • 1 views on applewebdata://821D33B3-D66A-42A1-9BB5-5BEFCBA5C365

    more

    All embeds
    • 15 views on http://ikt-diginalet.blogspot.com
    • 6 views on http://ikt-podcasting.blogspot.com
    • 1 views on applewebdata://821D33B3-D66A-42A1-9BB5-5BEFCBA5C365

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?

    Categories