Presentatie Wetenschappen 2012

746 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
746
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentatie Wetenschappen 2012

  1. 1. Wetenschappen (Leertraject 1)
  2. 2. Studierichting Wetenschappen12/03/2012 2
  3. 3. Profiel van de leerling– Interesse voor wetenschappen, technologie en wiskunde– Abstract en logisch kunnen denken en analyseren– Proeven uitvoeren, waarnemingen doen en besluiten formuleren12/03/2012 3
  4. 4. Methode van werken– De leerling moet: – regelmatig studeren  de leerstof van wetenschappen wordt verwerkt volgens een bepaalde opbouw – zelfstandig leren werken • oefeningen om theorie te verwerken (o.a. oefeningen via Smartschool) • via praktijkoefeningen de theorie toepassen en verwerken • onderzoeken uitvoeren, gegevens verzamelen, verwerken en besluiten formuleren12/03/2012 4
  5. 5. Wetenschappen12/03/2012 5
  6. 6. Wetenschappen: 2de graad Tweede graad Wetenschappen (1ste en 2de jaar)Godsdienst 2/2Lichamelijke opvoeding 2/2Nederlands 4/4Frans 4/4Engels 3/2Duits 0/1Wiskunde 5/5Aardrijkskunde 1/1Geschiedenis 2/2Informatica 1/1Muzikale opvoeding 0/1Plastische opvoeding 1/0Fysica 2/2Chemie 2/2Biologie 2/2Economie 1/1TOTAAL 32 12/03/2012 6
  7. 7. Wetenschappen: 2de graad– Wiskunde: 5 uur – verdieping van de theorie – complexere oefeningen– Wetenschappen (biologie, fysica, chemie): – telkens 2 uur – verdieping en uitbereiding van de leerstof – extra oefeningen – onderzoekend leren en leren onderzoeken, onderzoekscompetenties12/03/2012 7
  8. 8. Wetenschappen: 2de graad– Fysica: niet levende materie, aard en samenstelling van materie verandert niet– Chemie: aard en samenstelling van de materie verandert, energie-uitwisselingen– Biologie: planten, dieren, milieu, …12/03/2012 8
  9. 9. 12/03/2012 9
  10. 10. 12/03/2012 10
  11. 11. Fysica: 3de jaar– Meten– Optica– Materie– Krachten– Extra in de richting wetenschappen: – verdieping van de leerstof – labo’s – extra oefeningen12/03/2012 11
  12. 12. Fysica: 4de jaar– Vermogen, arbeid, energie– Druk– Gassen– Warmteleer– Extra in de richting wetenschappen: – verdieping van de leerstof – labo’s – extra oefeningen12/03/2012 12
  13. 13. 12/03/2012 13
  14. 14. 12/03/2012 14
  15. 15. 12/03/2012 15
  16. 16. Chemie: 3de jaar– Zuivere stoffen– Atomen, moleculen, chemische reacties– Chemische elementen ordenen– Hoe combineren atomen tot moleculen?– Extra in de richting wetenschappen: – verdieping van de leerstof – labo’s (onderzoekend leren en leren onderzoeken) – extra oefeningen12/03/2012 16
  17. 17. Chemie: 4de jaar– Samengestelde stoffen (anorganische en organische stoffen)– Gedrag van stoffen in water (oplosmiddelen, concentratie, geleiding)– Belangrijke reactiesoorten (neerslag, gas, neutralisatie, redox)– Extra in de richting wetenschappen: – verdieping van de leerstof – labo’s (onderzoekend leren en leren onderzoeken) – extra oefeningen12/03/2012 17
  18. 18. 12/03/2012 18
  19. 19. 12/03/2012 19
  20. 20. Biologie: 3de jaar– Zintuigen– Spieren en klieren– Zenuw- en hormonaal stelsel– Extra in de richting wetenschappen: – verdieping van de leerstof, o.a. dieren – labo’s (onderzoekend leren en leren onderzoeken) – biosociaal probleem (begeleid onderzoek)12/03/2012 20
  21. 21. Biologie 4de jaar– Terreinstudie (de Vlasroterbeek)– Ecologie – relaties tussen organismen (binnen en tussen soorten, gedrag, voedsel, micro-organismen) – relaties tussen organismen en milieu (eco-systeem, effect mens, duurzame ontwikkeling)– Biodiversiteit– Extra in de richting wetenschappen: – verdieping van de leerstof – labo’s (onderzoekend leren en leren onderzoeken: dissectie, microscopie) – groepswerk met presentatie (onderzoekscompetentie)12/03/2012 21
  22. 22. Wetenschappen-wiskunde12/03/2012 22
  23. 23. Wetenschappen-wiskunde: 3de graad Derde graad Wetenschappen- (1ste en 2de jaar) wiskunde Godsdienst 2/2 Lichamelijke opvoeding 2/2 Nederlands 4/4 Frans 3/3 Engels 2/2 Wiskunde 6/6 Aardrijkskunde 2/1 Geschiedenis 2/2 Esthetica 1/1 Chemie 2/2 Biologie 2/2 Fysica 2/3 Project 2/2 TOTAAL 3212/03/2012 23
  24. 24. Wetenschappen-wiskunde: 3de graad– Tempo ligt hoger dan in 2de graad– Leerling moet zelf onderdelen verwerken (BZL)– Verdieping van de inhoud van de leerstof– 6 uur wiskunde– 8 uur wetenschappen– 2 uren vrije ruimte: project wetenschappen – vakoverschrijdend – contextgebonden – onderzoekscompetenties12/03/2012 24
  25. 25. Wiskunde: 3de graad (6 uur)– Vrij hoog abstractieniveau– Inzicht, doorzettingsvermogen, kritische zin en studie- inzet12/03/2012 25
  26. 26. Wetenschappen: 3de graad– Sterk theoretische aanpak met uitbereiding naar concrete toepassingen in het dagelijks leven– Aanvullende practica: labo-vaardigheden– Evaluaties bevatten steeds een hoeveelheid meerkeuzevragen (inzicht!)12/03/2012 26
  27. 27. Project Wetenschappen: 3de graad– Vakoverschrijdend (aar-bio-che-fys-wis)– Meerdere leerkrachten– Blokuren (2 uur per week)– Inhoud: raaklijnen met theoretische vakken, maar één realistische context– Andere werkvormen: begeleid zelfstandig werk, labovaardigheden, ICT, groepswerk, …– Onderzoekscompetenties– Permanente evaluatie dus geen summatieve toets12/03/2012 27
  28. 28. Project Wetenschappen: 3de graad– 4 contexten: – rijden onder invloed – sterrenkunde – forensisch onderzoek – de aarde uitgemeten12/03/2012 28
  29. 29. 12/03/2012 29
  30. 30. Project: Rijden onder invloed12/03/2012 30
  31. 31. Project: Rijden onder invloed12/03/2012 31
  32. 32. Project: Rijden onder invloedgistingsreactie: C6H12O6  2 C2H5OH + 2 CO212/03/2012 suiker ethanol koolzuurgas 32
  33. 33. Project: Rijden onder invloed12/03/2012 33
  34. 34. Project: Rijden onder invloed12/03/2012 34
  35. 35. Project Rijden onder invloed leververvettingnormale lever levercirrose 12/03/2012 35
  36. 36. Project: Rijden onder invloed12/03/2012 36
  37. 37. Andere projecten Forensisch onderzoek12/03/2012 37
  38. 38. Wat na wetenschappen ?12/03/2012 38
  39. 39. Verder studeren na Wetenschappen- wiskunde– Academische Bachelor – bachelor in de Biologie – bachelor in de Biomedische wetenschappen – bachelor in de Chemie – bachelor in de Dierengeneeskunde – bachelor in de Fysica – bachelor in de Geneeskunde – bachelor in de Geografie – bachelor in de Ingenieurswetenschappen – bachelor in de Industriële wetenschappen12/03/2012 39
  40. 40. Verder studeren na Wetenschappen- wiskunde– Academische Bachelor – bachelor in de Labo- en voedingstechnologie – bachelor in de Tandheelkunde – bachelor in de Revalidatie wet. en kinesitherapie – bachelor in de Wiskunde – Bachelor in de Informatica –…12/03/2012 40
  41. 41. Verder studeren na Wetenschappen- wiskunde– Professionele Bachelor – bachelor in de Toegepaste chemie – bachelor in de Verpleegkunde – bachelor in de Biomedische laboratoriumtechnologie – bachelor in de Milieuzorg – bachelor in het Onderwijs: lager onderwijs – bachelor in het Onderwijs: secundair onderwijs –…12/03/2012 41
  42. 42. BelangrijkKies positief voor een studierichting die past bij je aanleg en interesse12/03/2012 42
  43. 43. Inschrijvingen?– Speciale inschrijvingsdagen: – 2 en 3 juli (9 – 12 uur en 14 – 18 uur)– Gewone inschrijvingsdagen: – Alle werkdagen van 4 juli t.e.m. 10 juli en van 16 augustus t.e.m. 31 augustus (10 – 12 uur en 17 – 19 uur)12/03/2012 43
  44. 44. Website van onze school www.augustinus-bree.beHier staat deze presentatie, het studieaanbod en allerlei informatie over onze school.

×