Presentasjon om bibliotekutvikling på Rødberg 13. desember.

1. Bibliotekutvikling i en digital og meråpen tid
Presentasjon for Nore og Uvdal bibliotek på Rødberg, 13. desember 2016
Jannicke Røgler, Buskerud fylkesbibliotek

2. Nore og Uvdal bibliotek
• Flotte lokaler
• Gode nettsider
• Aktiviteter i biblioteket
• Lokalhistorien
• Digitaliserte bilder
• Bra lokalisering
• Høyt utlån, 6,26 per innbygger

3. Innhold
• Rammebetingelser i en verden i endring
• Hva gjør våre brukere på biblioteket
• Hva betyr endringene for bibliotekene?
• Hvilke tilbud skal bibliotekene ha?
• Samlingsutvikling
• Digitale tjenester
• Læringsarena
• Felles tjenester, webløft, e-bøker, PressReader etc
• Meråpent

4. Arbeidsoppgaver

5. Samfunnsoppdraget
«Et godt folkebibliotek kan bidra til å minske kløften
mellom de som kan og de som ikke kan, mellom de som
har og de som ikke har.»
(Bibliotekplan Troms, 2017 – 2028)

6. En verden i endring
• Kommunens
rammebetingelser

7. Rammevilkår – planer og strategier
• Bibliotekstrategien i Buskerud
• Nasjonal bibliotekstrategi
• Digidel 2017
• Bibliotekplan Troms

8. Biblioteklovens § 1., formålsparagrafen
Setter krav til folkebibliotekene:
Det enkelte bibliotek skal i sine tilbud til barn og voksne legge vekt på kvalitet,
allsidighet og aktualitet
(Lov om folkebibliotek)
• En samling som oppfyller disse kravene er det rimelig å kalle relevant.
• En slik samling tilfredsstiller brukernes ønsker om adgang til de nye bøkene
(aktualitet).
• Den ivaretar interessene til ulike brukere med ulike behov (allsidighet).
• Den legger samtidig vekt på bøkenes kvalitet.

9. Regional bibliotekplan Troms
1. Kunnskap og læring – Folkebibliotekene som kunnskapsbærere og
læringsarena for befolkningen gjennom hele livet.
2. Litteratur og kultur – Folkebibliotekene som selvstendig kulturarena,
formidler av språklige og litterære utrykk og målbærer av
grunnleggende fellesverdier og den nasjonale kulturarven.
3. Lokal arena og møteplass – Folkebibliotekene som sosial møteplass,
samtale- og debattarena, integreringsarena og lokalsamfunnsaktør.

10. 5 drivere for endring

11. 1. Et sosial paradigmeskifte

12. 2. Stedsutvikling

13. 3. Opplevelse

14. 4. Skaperkultur

15. 5. Virtualitet

16. Tøyen

19. Nøkkeltall 2015
Kommune Innbyggere
Årsverk pr
1000 innb. Utlån totalt
Utlån pr
innb. Besøk totalt
Besøk pr
innb
Flesberg
bibliotek 2 699 0,3 16689 6,18 7749 2,87
Rollag
folkebibliotek 1 404 0,5 4755 3,39 2391 1,7
Kongsberg
bibliotek 27 013 0,3 73012 2,70 125104 4,63
Nore og Uvdal
bibliotek 2 548 0,7 15953 6,26 7430 2,92
Buskerud 277 684 0,3 997974 3,59 1083494 3,9

20. Hva gjør fylkesbiblioteket for å møte utfordringene:
• Kompetanseutvikling
• Nettkurs
• Formidling, Ungdomsbokgildet
• Samlingsutvikling
• Bibliotekrommet (svært mange bibliotek utvikler rommet i Buskerud)
• Statistikk som argumentasjon
• KOSTRA
• Norsk bibliotekindeks
• Revidert folkebibliotekstatistikken
• Felles tjenester
• Webløft, transport, felles prosjekter

22. Samlingsutvikling
Bibliotekrom
Meråpent

23. Samlingsutvikling – kassering
• Samlingsutvikling er dynamisk og endrer seg i takt med
samfunnsutviklingen
• Samlingsutvikling inkluderer:
• Planlegging
• Evaluering
• Innkjøp
• Kassering
• Fjernlån
• Formidling
(Byberg)

24. Plan for samlingsutvikling
https://sites.google.com/a/tnb.no/plan-for-samlingsutvikling/
Slaattaas undersøkelse om innkjøpsordningen for sakprosa fra 2008
Samlingens alder:
For 15 år siden var
fordelingen mellom utlån av
papirbøker under tre år og
eldre enn tre år 20/80.
I dag ligger fordelingen på
40/60 (Vestfoldbibliotekene).

25. Omløp og bestand Nore og Uvdal 2015
Utlån e-bøker totalt
Bestand,
fagbøker for
barn
Bestand,
skjønnlitteratur
for barn
Bestand,
fagbøker voksne
Bestand,
skjønnlitteratur
for voksne
Bestand bøker
totalt
243 2938 10852 10411 20282 44483
Bestand, lydbøker
for barn
Bestand, lydbøker
for voksne
Bestand, musikk-
innspillinger for
barn
Bestand, musikk-
innspillinger for
voksne
Bestand, film for
barn
Bestand, film for
voksne
416 864 122 1211 1211 838
Førstegangslån,
lydbøker for barn
Førstegangslån,
lydbøker for
voksne
Førstegangslån,
musikk-
innspillinger for
barn
Førstegangslån,
musikk-
innspillinger for
voksne
Førstegangslån,
film for barn
Førstegangslån,
film for voksne
180 633 29 84 933 638
Omløp Omløp Omløp Omløp Omløp Omløp
0,43 0,73 0,24 0,07 0,77 0,76
Bøker – 18 bøker per innbygger, IFLA anbefaler 2 – 3 bøker

26. Netto omløp for bøker 2015
Navn Innbyggere 1. jan. 2015
Omløp fag
barn
Omløp
skjønn barn
Omløp
voksen fag
Omløp
voksen
skjønn
Drammen bibliotek 67016 1,36 1,92 0,63 1,33
Ringerike bibliotek 29712 0,79 1,21 0,41 1,04
Kongsberg
bibliotek 26711 0,75 1,45 0,34 0,95
Lier bibliotek 25378 1,05 1,77 1,67 2,02
Røyken bibliotek 21038 0,92 1,70 0,76 1,28
Øvre Eiker 18 039 0,76 1,40 0,74 1,02
Nore og Uvdal 2541 0,14 0,20 0,10 0,20
Omløpstallet er utlånet delt på bestanden
Omløpstallet er et mål for den faktiske bruken av en samling

30. Meråpent

31. Formidling i en meråpen tid
- idea Store

32. Formidling, formidling, formidling…
Fra ord til data til
handling

35. Nasjonalbibliotekets nye tjenester
•Bibliotekutvikling.no
•450 000 digitaliserte bøker
•Nytt grensesnitt i Bokhylla.no
•Biblioteksok.no
•Bilder
•Aviser

38. Fjernlån - Norgeslån – NCIP – Oria - Biblioteksøk
• Norgeslån - Lån overalt, lever overalt!
• Norgeslån er en tjeneste som gjør det mulig å bestille fra et hvilket som helst bibliotek.
Kun BIBLIOFIL-bibliotek tilbyr Norgeslån fullt ut.
(http://www.bibsyst.no/produkter/publikum/norgeslan.php)
• Tidemann og protokollen NCIP
• NCIP er tatt i bruk hos flere kunder mot Bibliofil og Mikromarc, men det kan ikke sendes
bestillinger til Alma ennå. Det er tekniske problemer mellom systemene, som det jobbes
med å løse. Når problemene er løst, kan det også sendes bestillinger fra Oria til Tidemann,
når støtten er på plass i Oria.(https://bibliotekutvikling.no/nyheter/svikten-i-fjernlanssystemet-status-for-implementering-av-
fjernlansprotokollen-ncip/)
• I januar kommer ny funksjonalitet i Oria som gjør det mulig å bestille fjernlån
direkte i Oria og samtidig få en kvittering i eget biblioteksystem. Det er en
forutsetning at det lokale biblioteksystemet støtter den nye løsningen, og det
pågår nå testing av dette.

39. Hva betyr dette for oss som ansatte i bibliotek?
Hvilke typer ferdigheter og kvalifikasjoner trenger vi å ha:
• 1. Social skills - Sosiale ferdigheter
• 2. Communication skills - Kommunikative ferdigheter, formidling
• 3. Information management skills - Informasjonshåndtering- og
forvaltning, kat & klass, metadata, big data
• 4. ICT skills - IKT ferdigheter
• 5. Openness to change - Endringsvilje
• 6. Strategic competence - Strategisk kompetanse
(Olander, 2010)

40. 3 råd
•Revurder bruken av bibliotekrommet og samlingene
•Læring hele livet for både innbyggere og bibliotekansatte
•Ta i bruk nye felles tjenester og delta i felles prosjekter

41. Solnedgang – strålende utsikter

42. Referanser:
• http://kulturradet.no/litteratur/vis-publikasjon/-/asset_publisher/jID5/content/publikasjon-
innkj%C3%B8psordningen-for-sakprosa
• Røgler og Høiviks artikkel i NTIK http://ntik.dk/2015/Nr3/Hoeivik.pdf
• Bilder fra kasseringer: https://www.flickr.com/photos/buskfyb/collections/72157623334641144/
• Bilder av Aat Vos
• http://slks.dk/fileadmin/publikationer/rapporter_oevrige/AAbne_biblioteker._Rapport.pdf
• http://www.webjunction.org/content/dam/WebJunction/Documents/webJunction/CFLBestPractices.pdf
• Olander, B. (2010). Shaping the Information Professional of the Future. Evidence Based Library and
Information Practice, North America, 5, mar. 2010. Lastet ned 22.10.2012:
http://ejournals.library.ualberta.ca/index.php/EBLIP/article/view/7403>.
• http://bibliotek.tromsfylke.no/index.php/planarbeid/regional-bibliotekplan-for-troms-2017-2028/