Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Didactisch atelier2
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Didactisch atelier2

  • 337 views
Published

 

Published in Business
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
337
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
4
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Didactisch atelier: evaluatie en differentiatie Test: handenstand doorrollen Jan Lenaerts
  • 2. Algemeen: • Klas: 3 Ema • 16 leerlingen • Allemaal jongens • Eerste les handenstand, voorlopig punt  punt kan volgende les verbeterd worden. • Leerlingen wisten dat ze test kregen
  • 3. Tijdens de les: • Opwarming: vormspanning • Vervolgens standenwerk: lkr voert elke stand uit + geeft de nodige uitleg. • Lln werken in 4 verschillende standen, telkens met helpers. • Op signaal doorschuiven
  • 4. De test • Aandachtspunten= - voorbereiding, groot maken -handen ver plaatsen -benen gestrekt opwaarts brengen -gestrekt lichaam + 2 tellen blijven staan -Koprol + rechtkomen • Test mag uitgevoerd worden met 1 of 2 helpers.
  • 5. De test: • Scores zijn per criteria: • ++ = goed • + = behoorlijk • - = onvoldoende • -- = slecht • Elke lln mag 2x de handenstand uitvoeren.
  • 6. De test: Naam lln Voorbereiding, Handen ver Benen gestrekt Gestrekt Koprol + Groot maken plaatsen opwaarts lichaam + 2 rechtkomen brengen tellen blijven staan Michiel Jans ++ + + ++ +=8 Ketelslegers + + - + - = 6,5 Filip Michan Ivo + + - - - =6 Roosen Stijn ++ + ++ + +=8 * Punt kan naar boven of naar onder afgerond zijn dmv medewerking
  • 7. Organisatie tijdens test: • Gekwetste lln schrijft alle namen op • Lkr roept namen in volgorde, lln gaan zo klaarstaan • 1 lln voert uit ( met helper), lkr kijkt aandachtig • Rest van de lln staan opgesteld op witte lijn, en kijken aandachtig • Na uitvoering sluit lln terug aan achter de groep
  • 8. Reflectie test: • Lln konden voldoende oefenen voor de test • De oefeningen waren goed om op het einde een behoorlijke test af te leggen • Lln wisten dat ze test zouden krijgen • Lln kregen 2 pogingen met helper, om hun eerste poging te verbeteren • Volgende les opnieuw dit onderwerp • Goed gedrag besliste mee over al dan niet slagen • Er waren geen lln gebuist