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Adolescentes e internet           El uso de Internet y de otras tecnologías similares es  parte de la vida de los adoles...
Conceptos   
Internet  
¿Qué es Internet?                Podemos definir a Internet como una "red de redes",  es decir, una red que no sólo inte...
Las Redes Sociales       
¿Qué son redes sociales?           Una red social es una estructura social en donde hay  individuos que se encuentran re...
Redes sociales                  Las redes sociales son sitios de internet que permiten a  las personas conectarse con su...
Algunas redes sociales            Su auge se ha producido hace no más de cinco años, en  parte gracias al avance de las ...
Facebook                     Facebook fue creado originalmente para fomentar  las redes universitarias; posteriormente s...
Facebook   
Twitter                     Twitter    fomenta     la  capacidad     de   estar  continuamente informados en forma breve...
¿Para qué usar Twitter?            Es una red social, pero no es un chat, tampoco un blog.   Es una red para comunicarte...
Chat, foro y blog       
¿Qué es un Chat?                El chat es un sistema mediante el cual dos o más  personas pueden comunicarse a través d...
Chatear       Chat (en español charla o tele      conferencia) o chatear, es un      anglicismo      que     describe   ...
¿Qué es un Blog?                   Un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan  contenidos. Los bl...
Blog 
¿Qué es un Foro?                  Un foro representa un segmento de la sociedad donde un grupo  de personas mantienen co...
Guía para padres de adolescentes
Riesgos en la red                 Contenidos inapropiados. Al navegar por Internet  pueden encontrarse con contenidos no...
El Grooming    
El Grooming                  Podemos definir Grooming de manera sencilla como  el conjunto de estrategias que una person...
Efectos del Grooming              Desde un acercamiento lleno de empatía y/o  engaños se pasa al chantaje más cruento pa...
¿Qué hacer ante el            Grooming’                        Si se han de elegir recomendaciones sencillas peroefectiva...
Recomienda a tus hijos            Si algún amigo o desconocido te solicita alguna imagen de contenido sexual debes  nega...
El Sexting   
¿Qué es Sexting’                Sexting es el acto de enviar mensajes o fotos  sexualmente explícitos por medios electró...
¿Qué riesgos tiene el             Sexting?                              Una vez que has enviado una foto, pierdes el con...
Recomienda a tus hijos           Respétate a ti mismo y a los demás. No pidas a otras personas  fotos sexuales. Si te la...
Ciberacosoo Cyberbullying     
¿Qué es Ciberacoso?             El ciberacoso es el envío de mensajes de texto y/o  correos electrónicos con el motivo d...
Consecuencias del          Cyberbullying                          La mayor consecuencia del cyberbullying es el  daño Ps...
Recomienda a tus hijos           No responder a mensajes de acosadores. A pesar de que realmente  quieras hacerlo, recue...
Riesgos en el Facebook   Un estudio revela que casi la mitad de jóvenes pertenece a          una red social sin que sus pa...
Riesgos del Facebook              La Red Social de Facebook donde compartimos nuestras  actividades, gustos, fotografías...
Recomienda a tus hijos           Habla con tus hijos. Descubre qué páginas visitan, con quién  conversan, qué les gusta ...
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Cifras                         1 de cada 3 adolescentes afirma haber contactado con  desconocidos a través de Internet....
Recomendaciones para padres                      Atender los siguientes consejos minimiza    los riesgos que pueden corre...
Padres…                         De a sus hijos buen ejemplo cuando navegue por Internet y  cuando se relacione en redes ...
 Mantén las líneas de comunicación abiertas. Hablando  continuamente con tus hijos sobre sus actividades en Internet y q...
 Evita que la situación se complique. Responder agresivamente  puede complicar la situación. Considera ignorar la situac...
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Internet seguro: Guía para padres

  1. 1. «¿Cómo orientar a mi hijo sobre el uso adecuado del internet y los peligros a los que está expuesto?» Programa de Salud Integral del Adolescentes
  2. 2. Adolescentes e internet  El uso de Internet y de otras tecnologías similares es parte de la vida de los adolescentes. En un informe del Pew Internet and American Life Project acerca de los adolescentes y los medios sociales indicó que aproximadamente un 93% de los adolescentes de 12 a 17 años usan Internet. Los adultos usan Internet para buscar información mientras que los adolescentes lo usan como una herramienta para comunicarse y socializar.
  3. 3. Conceptos 
  4. 4. Internet 
  5. 5. ¿Qué es Internet?  Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí. Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos.
  6. 6. Las Redes Sociales 
  7. 7. ¿Qué son redes sociales?  Una red social es una estructura social en donde hay individuos que se encuentran relacionados entre si. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, relaciones sexuales, entre otros. Se usa también como medio para la interacción entre diferentes como chats, foros, juegos en línea, blogs, etcétera. Con esta red social se pretende que la gente pueda recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, etcétera.
  8. 8. Redes sociales  Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc. En las redes sociales en internet se promueve ante todo la posibilidad de interactuar con otras personas, aunque no se conozcan personalmente. El sistema es abierto y dinámico y se va construyendo con lo que cada suscripto a la red aporta. Cada nuevo miembro que ingresa aporta lo propio al grupo y lo transforma.
  9. 9. Algunas redes sociales  Su auge se ha producido hace no más de cinco años, en parte gracias al avance de las conexiones a internet y al aumento en la cantidad de personas con acceso a una computadora.  Hi5  MySpace  Facebook  Twitterson las redes sociales más populares.
  10. 10. Facebook  Facebook fue creado originalmente para fomentar las redes universitarias; posteriormente se amplió para incluir a los estudiantes de secundaria, profesionales y finalmente a todos los usuarios potenciales de internet. A diferencia de otras redes sociales, en Facebook los usuarios solo pueden hacer públicos sus perfiles a otros usuarios del sitio. Hoy en día ¿quién no tiene un perfil en Facebook? Sin duda Facebook es la red social que más usuarios atrae
  11. 11. Facebook 
  12. 12. Twitter  Twitter fomenta la capacidad de estar continuamente informados en forma breve, bajo el lema Dilo en 140 caracteres. ¿Qué está pasando? es la pregunta de esta red social, que en apenas unos años pasó de ser uno de los servicios de redes sociales más elegidos.
  13. 13. ¿Para qué usar Twitter?  Es una red social, pero no es un chat, tampoco un blog. Es una red para comunicarte y saber qué es lo que han hecho o están haciendo tus amigos, familiares incluso gente desconocida, también con esta red podemos adquirir conocimientos, noticias, a través de twitter podemos actualizarnos día a día. Con twitter puedes tener un perfil privado o publico es tu opción, simplemente al crearte un twitter tienes que comenzar a twittear, estos twits son de máximo 140 caracteres esto ayuda a que la información que quieres publicar sea rápido y no algo tan extenso. si quieres información rápida de todas partes del mundo, y sin tener la necesidad de que para llegar a esa información te tengan que conocer, los que la están publicando.
  14. 14. Chat, foro y blog 
  15. 15. ¿Qué es un Chat?  El chat es un sistema mediante el cual dos o más personas pueden comunicarse a través de Internet, en forma simultánea, es decir en tiempo real, por medio de texto, audio y hasta video, sin importar si se encuentra en diferentes ciudades o países. Puedes entablar comunicación con amigos, familiares, compañeros de trabajo e incluso con gente desconocida, sólo tienes que elegir la sala y revisar que la persona esté en línea.
  16. 16. Chatear   Chat (en español charla o tele conferencia) o chatear, es un anglicismo que describe la conversación electrónica en tiempo real (instantáneamente) entre dos o más personas a través de Internet. Lo normal en una sesión de chat es que un usuario escriba mensajes con el teclado y que el mensaje se muestre en la pantalla de otro usuario (u otros usuarios), aunque la conversación también puede realizarse con audio y con video.  Se llaman chat rooms o channels (en español salas de charla o canales) a lugares virtuales en Internet, normalmente organizados por temas, donde la gente se reúne para conversar.
  17. 17. ¿Qué es un Blog?  Un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos. Los blogs también se conocen como weblog o cuaderno de bitácora. La información se actualiza periódicamente y,de la misma forma, los textos se plasman en forma cronológica; primero aparece el más recientemente escrita. En cada artículo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus comentarios. A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera que se va creando un diálogo. Otra característica de los Blogs es que suelen tener una temática específica. El autor escribe con total libertad y la temática es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.
  18. 18. Blog 
  19. 19. ¿Qué es un Foro?  Un foro representa un segmento de la sociedad donde un grupo de personas mantienen conversaciones más o menos en torno a un tema en común y específico o bien cualquier tema de actualidad. En todo foro aparecen las figuras del administrador, moderadores y usuarios. Normalmente en los foros aparecen una serie de normas para pedir la moderación a la hora de relacionarse con otras personas y evitar situaciones tensas y desagradables. "Los foros se diferencian de los chat y la mensajería instantánea en que sus participantes no tienen que estar en línea al mismo tiempo. El foco de los foros normalmente está en sus temas, y no en la discusión personal de los participantes. Los miembros de foros deberían se conscientes que lo que digan será de conocimiento público durante mucho tiempo.
  20. 20. Guía para padres de adolescentes
  21. 21. Riesgos en la red  Contenidos inapropiados. Al navegar por Internet pueden encontrarse con contenidos no adecuados para la edad del menor, como por ejemplo páginas pornográficas o con contenidos violentos, lenguajes inadecuados, etc. Privacidad. Un riesgo, que ya es a veces difícil de entender para los adultos, se ve incrementado en el caso de los menores ante su mayor ingenuidad al facilitar datos personales, tanto suyos, familiares, como de compañeros, que les puedan poner en riesgo. Abusos y acosos. Sobre todo a través de programas de mensajería, chats, foros, etc.
  22. 22. El Grooming 
  23. 23. El Grooming  Podemos definir Grooming de manera sencilla como el conjunto de estrategias que una persona adulta desarrolla para ganarse la confianza del menor a través de Internet con el fin último de obtener concesiones de índole sexual. Hablamos entonces de acoso sexual a menores en la Red y el término completo sería child grooming o internet grooming.
  24. 24. Efectos del Grooming  Desde un acercamiento lleno de empatía y/o engaños se pasa al chantaje más cruento para obtener imágenes comprometidas del menor y, en casos extremos, pretender un encuentro en persona. El daño psicológico que sufren niños, niñas y adolescentes atrapados en estas circunstancias es enorme.
  25. 25. ¿Qué hacer ante el Grooming’ Si se han de elegir recomendaciones sencillas peroefectivas, que los adultos podemos hacer frente a estefenómeno, estas serían: Empecemos por disminuir el uso inadecuado de la cámara web. Limitemos la conexión a cantidades y momentos razonables. Dejemos claro al menor que al más mínimo problema debe solicitar nuestra ayuda. No le vamos a regañar ni a castigar, sino a ayudar.
  26. 26. Recomienda a tus hijos  Si algún amigo o desconocido te solicita alguna imagen de contenido sexual debes negarte, siempre. No sabes qué hará de la imagen, tampoco quién podrá acceder a dicho contenido. Si alguien te pide realizar este tipo de acciones, bloquéalo, sácalo de tu lista de amigos y de contactos y, de ser posible, denúncialo. Si llegaste a acceder enviando algo comprometedor, no accedas a otro tipo de chantaje. Todo irá encadenado y será peor, ya no tendrás control de la situación. Si sabes de alguien que está siendo extorsionado, debes denunciar este hecho, comentar a los familiares y deben saber que existe una mejor salida que acceder a los requerimientos de los acosadores. No entables videollamadas con quien no conozcas. No contactes con desconocidos. Es muy fácil mentir con los datos personales, no podrás saber exactamente quién se encuentra detrás del monitor.
  27. 27. El Sexting 
  28. 28. ¿Qué es Sexting’  Sexting es el acto de enviar mensajes o fotos sexualmente explícitos por medios electrónicos, sobre todo con el teléfono móvil. Los jóvenes envían este tipo de mensajes para alardear, seducir a alguien, mostrar su interés por alguien o demostrar compromiso. Pero surgen problemas cuando la relación se termina y alguien se queda con materiales tremendamente comprometedores en su poder.
  29. 29. ¿Qué riesgos tiene el Sexting?  Una vez que has enviado una foto, pierdes el control sobre esa imagen y es imposible recuperarla. La persona que la recibe puede reenviarla, copiarla, publicarla online o compartirla con cualquiera. Además del daño emocional que puede derivarse del hecho de que una imagen sexual tuya esté a la vista de toda tu escuela o comunidad, también se deteriora tu reputación. Recuerda que una vez que la foto está en el universo digital, es imposible retirarla. También existen graves consecuencias legales. Intercambiar fotos de menores desnudos o sexualmente explícitas, aunque sea con otros menores, es ilegal. El sexting puede dar lugar a una denuncia por pornografía infantil. Ya ha sucedido.
  30. 30. Recomienda a tus hijos  Respétate a ti mismo y a los demás. No pidas a otras personas fotos sexuales. Si te las piden, no se las des. Niégate a pasar mensajes de sexting. Di a tus amigos que paren de practicar el sexting. Bloquea la comunicación con los amigos que te manden mensajes de sexting. Si sabes que alguien envía fotos sexualmente reveladoras o que alguien las tiene, debes contárselo a un adulto de inmediato y comunicárselo al sitio web donde se aloja.
  31. 31. Ciberacosoo Cyberbullying 
  32. 32. ¿Qué es Ciberacoso?  El ciberacoso es el envío de mensajes de texto y/o correos electrónicos con el motivo de hacerle daño o hacerle sentir mal a otra persona. El ciberacoso se hace principalmente través de Internet. Ocurre cuando las personas dejan mensajes ofensivos en un sitio web, Facebook, celular y hasta en twitter para que otros los vean. El ciberacoso se hace con el motivo de perjudicar a una persona, sobre todo en un sentido emocional.
  33. 33. Consecuencias del Cyberbullying  La mayor consecuencia del cyberbullying es el daño Psicológico de la victima porque se preocupa mas por lo que pase en la web y las agresiones ocasionan emociones muy fuertes. También producen muchas disgustos, baja autoestima, rechazo por la sociedad, bajo rendimiento en sus estudios , estrés, ansiedad y dificultad de aprendizaje hasta puede provocar problemas entre las familia o puede llevar a la victima al suicidio.
  34. 34. Recomienda a tus hijos  No responder a mensajes de acosadores. A pesar de que realmente quieras hacerlo, recuerda que este es el objetivo de los acosadores. Coméntalo con tus padres o con un adulto de confianza. En caso de que escale el problema, habla con las autoridades correspondientes. No borres los mensajes de los acosadores. Ni siquiera lo tienes que leer, pero pudiera ser usado como evidencia. También pon atención a palabras, frases o muletillas que usan personas que conocen, esto te podría dar una pista de quién está detrás de las comunicaciones, y aún cuando descubras quién es, busca ayuda.
  35. 35. Riesgos en el Facebook Un estudio revela que casi la mitad de jóvenes pertenece a una red social sin que sus padres lo sepan 
  36. 36. Riesgos del Facebook  La Red Social de Facebook donde compartimos nuestras actividades, gustos, fotografías, videos, opiniones y todo lo que deseemos, tal vez sin tener presente que estas informaciones podrían generar riesgos para los adolescentes, familiares o amigos. El abuso diario en el uso de la tecnología y el consumo de medios tiene un efecto negativo en la salud de los púberes y adolescentes, haciéndolos más proclives a desarrollar ansiedad, depresión y otros desórdenes psicológicos, así como elevando su propensión a contraer otros problemas de salud.
  37. 37. Recomienda a tus hijos  Habla con tus hijos. Descubre qué páginas visitan, con quién conversan, qué les gusta ver, etc. Establece reglas firmes del uso de Internet. Pon normas claras y tajantes que regulen el horario, tiempo de conexión y forma de uso de Internet, y vigila su cumplimiento. Prohíbeles dar información confidencial, como su nombre, su dirección o sus fotos a través de la Red. Dales direcciones útiles sobre el uso del computador, como no pulsar links, no descargar ni ejecutar archivos que procedan de gente desconocida, no abrir ventanas de chat a extraños o evitar las ventanas de publicidad o pop-ups, que conduzcan a páginas sospechosas.
  38. 38. Tecnoadicción 
  39. 39. ¿Qué es una Tecnoadicción?  Es sencillo reconocer a un tecno adicto, son personas que pasan muchas horas navegando en Internet, constantemente consultan su correo electrónico. Sus teléfonos celulares están en funcionamiento y los más propensos a ser tecno adictos son los adolescentes. Para poder superar la tecno adicción solo se necesita voluntad del tecno adicto, realizar un análisis de hasta qué punto las tecnologías son útiles y cuándo es el momento propicio para volver a la vida real.
  40. 40. Consecuencias de la Tecnoadicción  La adicción a Internet es un deterioro en el control de su uso que se manifiesta como un conjunto de síntomas cognitivos, conductuales y fisiológicos. Es decir, la persona «tecnoadictos» realiza un uso excesivo de Internet lo que le genera una distorsión de sus objetivos personales, familiares o profesionales. Los teléfonos móviles pueden provocar ansiedad, adicción y falta de concentración. Los videojuegos presentan contenidos que incluyen violencia y lenguaje soez y que por ello no estarían recomendados para niños y adolescentes.
  41. 41. ¿Por qué los adolescentes son mas propensos a la Tecnoadicción? Los adolescentes son más vulnerables al poder adictivo de las nuevastecnologías porque: Las nuevas tecnologías les permiten moverse por un mundo de fantasías. Chatear por Internet o por el teléfono móvil les permite mostrarse tal y como les gustaría ser, no como realmente son. El uso de las nuevas tecnologías les permite estar “a la moda”. El anonimato y la ausencia de contacto visual que caracteriza las nuevas tecnologías permiten al usuario expresarse y hablar de temas que en el cara a cara les resultaría imposible de realizar. Internet permite a los adolescentes estar en contacto con su grupo de iguales sin estar físicamente juntos. El teléfono móvil, les permite estar en contacto con sus amigos, escapando del control paterno. Los videojuegos son emocionalmente estimulantes por su rapidez e intensidad.
  42. 42. Cifras  1 de cada 3 adolescentes afirma haber contactado con desconocidos a través de Internet. Sólo el 47% de los padres saben de la vida virtual de los jóvenes de la casa. El 30% de los adolescentes califica como actitud de riesgo el conectar con personas anónimas a través de Internet. La presencia del ciberbullying alcanza entre el 9 y el 35% de todos los jóvenes, siendo mayor entre los jóvenes homosexuales, bisexuales o transexuales. El 5,9% de los menores entrevistados afirma haber recibido mensajes o llamadas de otros menores metiéndose con él.
  43. 43. Recomendaciones para padres  Atender los siguientes consejos minimiza los riesgos que pueden correr sus hijos cuando utilizan Internet.
  44. 44. Padres…  De a sus hijos buen ejemplo cuando navegue por Internet y cuando se relacione en redes sociales con otras personas. Hable frecuente y abiertamente con sus hijos sobre posibles riesgos que existen en Internet. Acompañe a sus hijos a navegar en Internet; conozca y evalúe cuáles son sus sitios favoritos y las redes sociales en las que participan. Enséñale a tus hijos buenos hábitos en Internet. Que conozcan los riesgos existentes y monitorea sus actividades en cualquier dispositivo que use Internet (teléfonos, computadoras, tabletas, etc.), además de que debes establecer reglas para un uso responsable de Internet.
  45. 45.  Mantén las líneas de comunicación abiertas. Hablando continuamente con tus hijos sobre sus actividades en Internet y que se sientan cómodos diciéndote si son víctimas de acosos. Mantente alerta a indicadores alarmantes. Cambios en el comportamiento de los niños es un indicador claro. En estos casos es mejor actuar antes que tarde. Limita la cantidad de información personal disponible en línea. Limitando la cantidad de información personal y de contacto limita también la posibilidad de ser una víctima. Además, limitando la cantidad de gente que tiene acceso a este información, reduce el número de posibles perpetradores en caso de que tu o tus hijos sean víctimas de ciber-acoso.
  46. 46.  Evita que la situación se complique. Responder agresivamente puede complicar la situación. Considera ignorar la situación, ya que en ocasiones lo que disfrutan los abusadores es la reacción de las víctimas. El primer paso es bloquear a la persona de la cuenta mensajería instantánea y/o de correos electrónicos, según sea el caso. Si el acoso continúa o se multiplica a todas tus cuentas, es conveniente contactar a las autoridades. Documenta toda la actividad. Mantén un registro de tu actividad en línea, por ejemplo de conversaciones en mensajería instantánea. Reporta ciber-acoso a las autoridades correspondientes. Ya sea escolares o policiales.
  47. 47. Videos «Se recomienda a los padres el dialogo y el compromiso con sus hijos para evitar problemas en la web.»
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