Competenties voor de kennismaatschappij Studiedag VLOK 14 april  2008 Jan De Craemer  Ministerie van Onderwijs enVorming
Maatschappelijke context <ul><li>Technologische trends </li></ul><ul><li>ICT als economische factor </li></ul><ul><li>Vera...
Maatschappelijke context
Maatschappelijke verandering vraagt specifieke invulling van ICT competentie.  Onderwijs moet antwoord bieden op de nieuwe...
ICT en onderwijs <ul><li>2 centrale uitgangspunten:  </li></ul><ul><ul><li>   ICT en onderwijsvernieuwing </li></ul></ul>...
Inzetten  van ICT-competenties ICT-competentie Doel : beter maatschappelijk functioneren door omgang met nieuwe media Als ...
Oefenen met behulp van ICT (enkel S.O.) Adequaat kiezen Reflecteren en bijsturen Voorstellen van Informatie aan anderen  C...
Visie op ICT-integratie Aangepaste leermiddelen Infrastructuur Vorming Visie
beleid
Beleidsvoerend vermogen van onderwijsinstellingen versterken -  Krachtlijnen   <ul><li>Geen nieuw beleidsplan, wel visie o...
Beleidsvoerend vermogen van onderwijsinstellingen versterken -  acties   <ul><li>ICT-visie ontwikkeling d.m.v. e-tool pICT...
Beleidsvoerend vermogen van onderwijsinstellingen versterken -  Acties <ul><li>Ondersteuningspro-jecten BuO </li></ul><ul>...
Deskundigheidsbevordering
Deskundigheidsbevordering -  krachtlijnen <ul><li>Lesgevers in de lerarenopleiding moeten zelf over de ICT-competenties be...
Deskundigheidsbevordering -  acties <ul><li>Nascholing:  REN-vlaanderen moet zich de komende werkingsjaren richten op impl...
Kwaliteitsvolle infrastructuur voorzien
Kwaliteitsvolle infrastructuur voorzien -  krachtlijnen <ul><li>Scholen moeten over een  moderne en aangepaste ICT-infrast...
Kwaliteitsvolle infrastructuur voorzien -  acties <ul><li>Een inhaaloperatie voor ICT-infrastructuur in 2006-2008 </li></u...
Kwaliteitsvolle infrastructuur voorzien -  acties <ul><li>Richtlijnen en sensibilisering op vlak van veilig ICT-gebruik </...
Aangepast software- en digitaal leermiddelenbeleid
Aangepast software- en digitaal leermiddelenbeleid  -  krachtlijnen   <ul><li>Ontwikkelen van DLO is geen taak van de over...
Acties  Leermiddelen-beleid Uitgevers
Onderzoek en monitoring –  krachtlijnen   <ul><li>Overheid moet nood aan  kennisopbouw  over verschillende aspecten van IC...
Onderzoek en monitoring – acties
Meer info:   <ul><li>www.ond.vlaanderen.be/beleid/nota/beleidsplanICT2007-2009.pdf </li></ul><ul><li>www.ond.vlaanderen.be...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008

603 views
539 views

Published on

Published in: Travel, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
603
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
25
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008

  1. 1. Competenties voor de kennismaatschappij Studiedag VLOK 14 april 2008 Jan De Craemer Ministerie van Onderwijs enVorming
  2. 2. Maatschappelijke context <ul><li>Technologische trends </li></ul><ul><li>ICT als economische factor </li></ul><ul><li>Veranderende maatschappelijke sectoren: </li></ul><ul><li>e-cultuur, e-government, vrije tijdsbesteding… </li></ul><ul><li>onderwijs </li></ul>
  3. 3. Maatschappelijke context
  4. 4. Maatschappelijke verandering vraagt specifieke invulling van ICT competentie. Onderwijs moet antwoord bieden op de nieuwe maatschappelijke uitdagingen.
  5. 5. ICT en onderwijs <ul><li>2 centrale uitgangspunten: </li></ul><ul><ul><li> ICT en onderwijsvernieuwing </li></ul></ul><ul><ul><li> ICT en kansengelijkheid (problematiek digitale kloof) </li></ul></ul>
  6. 6. Inzetten van ICT-competenties ICT-competentie Doel : beter maatschappelijk functioneren door omgang met nieuwe media Als middel : verrijkt onderwijs Doel : beter individueel functioneren, ontwikkelingsondersteunend ICT-eindtermen voor het onderwijs
  7. 7. Oefenen met behulp van ICT (enkel S.O.) Adequaat kiezen Reflecteren en bijsturen Voorstellen van Informatie aan anderen Creatief vormgeven met behulp van ICT Zelfstandig leren met behulp van ICT Zoeken, Verwerken en bewaren van informatie Communiceren van informatie Een positieve houding – Ter ondersteuning van het leren Veilig – verantwoord – doelmatig Leerprocesgerichte competenties Sociaal-ethische competenties Onderliggende technische, instrumentele en procedurele vaardigheid ICT-competenties voor iedereen
  8. 8. Visie op ICT-integratie Aangepaste leermiddelen Infrastructuur Vorming Visie
  9. 9. beleid
  10. 10. Beleidsvoerend vermogen van onderwijsinstellingen versterken - Krachtlijnen <ul><li>Geen nieuw beleidsplan, wel visie ontwikkeling stimuleren </li></ul><ul><li>Betere afstemming van initiatieven op vlak van ICT-ondersteuning </li></ul><ul><li>ICT-coördinatoren ondersteunen </li></ul><ul><li>ICT-coördinatie als hoeksteen van de ICT- ondersteuning </li></ul>
  11. 11. Beleidsvoerend vermogen van onderwijsinstellingen versterken - acties <ul><li>ICT-visie ontwikkeling d.m.v. e-tool pICTos </li></ul><ul><li>ICT-coördinatie continueren </li></ul><ul><li>Goede praktijkvbn, proeftuinen en experimenten </li></ul><ul><li>Ondersteuningsstructuur in het VO </li></ul>
  12. 12. Beleidsvoerend vermogen van onderwijsinstellingen versterken - Acties <ul><li>Ondersteuningspro-jecten BuO </li></ul><ul><li>Optimaal benutten van Europese subsidiekanalen </li></ul>
  13. 13. Deskundigheidsbevordering
  14. 14. Deskundigheidsbevordering - krachtlijnen <ul><li>Lesgevers in de lerarenopleiding moeten zelf over de ICT-competenties beschikken </li></ul><ul><li>Toekomstige leerkracht moet basisvaardigheden ICT én didactische ICT-vaardigheden bezitten </li></ul><ul><li>Lerarenopleiding moet ICT-didactiek verder ontwikkelen </li></ul><ul><li>Nascholing moet zich richten op de implementatie van de nieuwe ET </li></ul>
  15. 15. Deskundigheidsbevordering - acties <ul><li>Nascholing: REN-vlaanderen moet zich de komende werkingsjaren richten op implementatie van de ET </li></ul><ul><li>ICT integreren in de nieuwe basiscompetenties van de lerarenopleiding </li></ul>
  16. 16. Kwaliteitsvolle infrastructuur voorzien
  17. 17. Kwaliteitsvolle infrastructuur voorzien - krachtlijnen <ul><li>Scholen moeten over een moderne en aangepaste ICT-infrastructuur beschikken </li></ul><ul><li>Elke school en klas moet over breedband internettoegang beschikken </li></ul><ul><li>Aandacht voor basisbeveiliging van schoolnetwerken </li></ul>
  18. 18. Kwaliteitsvolle infrastructuur voorzien - acties <ul><li>Een inhaaloperatie voor ICT-infrastructuur in 2006-2008 </li></ul><ul><li>Potentieel van breedbandtoegang benutten + nieuwe initiatieven </li></ul><ul><li>Gigabit Ethernet verbinding voor alle hogescholen </li></ul>
  19. 19. Kwaliteitsvolle infrastructuur voorzien - acties <ul><li>Richtlijnen en sensibilisering op vlak van veilig ICT-gebruik </li></ul><ul><li>cyberpesten </li></ul><ul><li>Schadelijke inhoud </li></ul><ul><li>safe chat </li></ul><ul><li>E-privacy en e-commerce </li></ul><ul><li>Gezond computergebruik </li></ul><ul><li>Technische veiligheidsaspecten </li></ul><ul><li>Diefstalpreventie </li></ul><ul><li>… </li></ul>
  20. 20. Aangepast software- en digitaal leermiddelenbeleid
  21. 21. Aangepast software- en digitaal leermiddelenbeleid - krachtlijnen <ul><li>Ontwikkelen van DLO is geen taak van de overheid </li></ul><ul><li>Uitgevers kernpartner in leermiddelen-voorziening </li></ul><ul><li>Daarnaast open content en delen van DLO zoveel mogelijk stimuleren </li></ul><ul><li>Zowel commerciële als vrije software heeft een plaats </li></ul><ul><li>Ontsluiting van “gesubsidieerde” collecties </li></ul>
  22. 22. Acties Leermiddelen-beleid Uitgevers
  23. 23. Onderzoek en monitoring – krachtlijnen <ul><li>Overheid moet nood aan kennisopbouw over verschillende aspecten van ICT-integratie helpen lenigen </li></ul><ul><li>Aspecten van ICT in onderwijs i.s.m. relevante partners onderzoeken </li></ul><ul><li>Overheid moet zorgen voor passende ontsluiting van kennis en informatie </li></ul>
  24. 24. Onderzoek en monitoring – acties
  25. 25. Meer info: <ul><li>www.ond.vlaanderen.be/beleid/nota/beleidsplanICT2007-2009.pdf </li></ul><ul><li>www.ond.vlaanderen.be/ict </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul>

×