El documento describe la entrevista como una herramienta de colaboración entre la familia y la escuela. El tutor guía la entrevista usando habilidades de comunicación para establecer un vínculo de colaboración con la familia y lograr los objetivos de la entrevista. El marco funcional de la entrevista incluye las fases antes, durante y después, con detalles sobre la preparación, procedimiento, entorno y registro de acuerdos.