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Las 5 emociones naturales

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  • 1. LAS 5 EMOCIONESNATURALES
  • 2. LA AFLICCIÓN Es esa parte de ti que te permite despedirte cuando no deseas decir adiós; expresar(expulsar, sacar) la tristeza dentro de ti debido a la experiencia de cualquier clase de pérdida.
  • 3. A los niños quese les permiteestar tristescuando sesienten tristes sesienten muysanos respecto ala tristezacuando sonadultos.
  • 4. A los niños que lesdicen «No llores», seles dificulta llorarcuando son adultos.Después de todo,durante toda su vidales han dicho que nolloren. Por lo tanto,reprimen su aflicción.
  • 5. LA AFLICCIÓNLa aflicción que se reprime en forma continua se convierte en depresión crónica; una emoción muy poco natural.Las personas han matado debido a la depresión crónica; se han iniciado guerras y han caído naciones.
  • 6. LA IRA
  • 7. LA IRAEs la herramienta que tienes y que tepermite decir «No, gracias». No tiene que ser abusiva y nunca tiene que dañar a los demás.
  • 8. Cuando a losniños se lespermite expresarsu ira, muestranuna actitud muysaludablerespecto a estacuando sonadultos.
  • 9. A los niños que les hacen sentir que su ira no es correcta, que es malo expresarla y que no deberían sentirla, se les dificultará manejar en forma apropiada su ira cuando sean personas adultas.
  • 10. LA IRA La ira que se reprime continuamente seconvierte en cólera, una emoción muy poco natural.La gente ha matado debido a la cólera; sehan iniciado guerras y han caído naciones.
  • 11. LAENVIDIA
  • 12. LA ENVIDIA La envidia es una emoción natural que hace que desees hacerlo de nuevo, esforzarte más,continuar luchando hasta lograr el éxito. Es muy saludable sentir envidia, muy natural.
  • 13. Cuando a los niños seles permite expresarsu envidia, muestranuna actitud muy sanadurante sus años deadultos y, por lotanto, casi siempreatraviesan por laenvidia con mucharapidez.
  • 14. A los niños que leshacen sentir que laenvidia no esbuena, que es maloexpresarla y que nisiquiera deberíansentirla, se lesdificultará manejarla enforma apropiadacuando sean adultos.
  • 15. LA ENVIDIA La envidia reprimida en forma continua seconvierte en celos, que es una emoción muy poco natural.La gente ha matado debido a los celos; se han iniciado guerras y han caído naciones.
  • 16. EL TEMOR
  • 17. EL TEMOR El propósito del temor natural esdesarrollar un poco de preocupación. La precaución es una herramienta queayuda a mantener vivo el cuerpo. Es un fruto del amor. El amor por el Yo.
  • 18. A los niños que leshacen sentir que eltemor no escorrecto, que es maloexpresarlo y que nisiquiera deberíansentirlo, se lesdificultará manejarloen forma apropiadacuando sean adultos.
  • 19. EL TEMOREl temor que se reprime continuamente se convierte en pánico, que es una emoción muy poco natural.La gente ha matado debido al pánico; se han iniciado guerras y han caído naciones.
  • 20. EL AMOR
  • 21. Cuando a un niño se lepermite expresarlo yrecibirlo, en formanormal y natural, sinlimitación nicondición, sin inhibiciónni vergüenza, él norequiere de nadamás, puesto que laalegría del amorexpresado y recibido deesta manera essuficiente.
  • 22. Sin embargo, el amorque ha sidocondicionado, limitado, regido por reglas yreglamentos, porrituales yrestricciones, controlado, manipulado yreprimido, se convierteen algo no natural.
  • 23. El amor que se reprimeen forma continua seconvierte en actitudposesiva, que es unaemoción muy poconatural. La gente ha matado debido a una actitud posesiva, se han iniciado guerras y han caído naciones.
  • 24. Las emocionesnaturales, cuando sereprimen, producen reacciones y respuestas no naturales.
  • 25. Casi toda la gente reprime las emociones másnaturales. No obstante, éstas son sus amigas.Éstas son sus dones. Éstas son sus herramientasdivinas con las que pueden crear suexperiencia.
  • 26. Reciben estas herramientas al nacery son para ayudarlos a negociar la vida.