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Acciones de Alfabetización en Comunicación Científica para Investigadores para gestionar su visibilidad y reputación digital de cara a los procesos de acreditación de la ANECA

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  • 1. Bitácora del investigador para Alfabetización en Información Julio Alonso Arévalo Universidad de Salamanca España alar@usal.es TALLER Lima, 19 de marzo de 2014
  • 2. • Medir la calidad • Donde publicar y como hacerlo • Como firmar • Como gestionar y promocionar mi investigación OBJETIVOS
  • 3. ¿Cómo se mide la calidad de la investigación?
  • 4. Medir la Calidad Las Agencias de Evaluación y entidades financieras necesitan una medida objetiva de la calidad de las publicaciones. Consecuentemente existe una demanda de medidas de este tipo
  • 5. Medir la Calidad • Colectiva: Impacto de la revista. En que revistas publicar - Internacional: ISI JCR, Scopus SJCR, EriH, Latindex. - Nacional: RESH, DICE, IN-RECS • Individual: Número de citas: ISI WoK, Scopus, Google Scoolar Citations
  • 6. Dos Mediciones 1. Colectiva. Índices de Impacto 2. Individual. Citas recibidas
  • 7. Y CALIDAD DE LAS REVISTAS FUENTES PARA MEDIR LA CALIDAD http://apps-bibl.si.unav.es/sp/subjects/guide.php?subject=apoyo_acreditacion#box-835
  • 8. Cálculo El factor de impacto de una revista es la media de veces que en un año determinado fueron citados los artículos publicados por esta revista en los dos años anteriores.
  • 9. Argumentos a favor A favor… Cobertura internacional amplia con más de 12400 publicaciones de 60 países. Los resultados son publicados y disponibles (FEYCIT) Es fácil de usar y entender.
  • 10. Argumentos en contra En contra… •El número de las citas no mide realmente la calidad de la publicación, pero sí la cantidad de publicaciones •El periodo de cálculo base para citas es muy corto • La naturaleza de los resultados en distintas áreas de investigación (Ciencias vs. Sociales-Humanidades) •Sesgo Lingüístico-Geográfico revistas principalmente en inglés de países desarrollados
  • 11. CARACTRISTICAS DE LAS 15 REVISTAS MÄS CITADAS
  • 12. Autores más citados de la USAL Humanidades Ciencias
  • 13. El artículo + citado de la historia El artículo de Oliver H. Lowry, Nira J. Rosenbrough, A. Lewis Farr, Rose J. Randall, “Protein Measurement with the Folin Phenol Reagent ,” The Journal of Biological Chemistry (JBC) 193: 265- 275, 1951, está considerado el artículo más citado de toda la historia de la ciencia (según el ISI Web of Science 1945-2010). 293.328 citas Oliver H. Lowry Albert Einstein, ha sido citado a día de hoy 6647 veces
  • 14. Pocos artículos y bien seleccionados Este año hay 28005 revistas. España tiene 73 revistas con impacto (en 2009 tuvo 59 y en 2008 solo 37) La revista con mayor índice de impacto de todas es CA - Cancer Journal for Clinicians (94,262),
  • 15. Criterios de Selección de Revistas en ISI Cada año Thomson Reuters evalúa aproximadamente 2.000 revistas para la inclusión de las mismas en Web of Science. En el este enlace podrá encontrar información sobre los criterios de selección que utiliza Thomson Reuters para la inclusión de revistas,
  • 16. Criterios de Selección de Revistas en ISI Thomson Reuters necesita un mínimo de 3 ediciones consecutivas Muchos factores se toman en cuenta en la evaluación de revistas para la cobertura de Web of Science, que van desde lo cualitativo a lo cuantitativo. • Normas básicas de la revista de publicación. •Su contenido editorial, •La diversidad internacional de su autoría, y los datos de citas asociados a ella Ningún factor se considera en forma aislada, sino por la combinación e interrelación de los datos, a partir de ellos Thomson Reuters es capaz de determinar las fortalezas globales de la revista y sus debilidades.
  • 17. En que revistas publicar Factor de Impacto Visibilidad Internacional
  • 18. Objetivos • Aprender a elegir donde y como publicar con impacto • Aprender a dar visibilidad al trabajo
  • 19. En que revistas publicar Factor de Impacto Visibilidad Internacional
  • 20. Producción científica Internacional Web of Knowledge® http://sabus.usal.es/recursos/bd/bases_suscritas_rz.htm Integra los siguientes productos Bases de datos 1. ISI Web of Science 2. ISI Proceedings (Actas de Congresos) 3. ISI Derwent Innovations Index (Patentes de invención) 4. ISI Current Contents Connect (Boletines de sumarios) Herramientas 5. ISI Journal Citation Reports (Índice de Citas) 6. ISI Essential Science Indicators (Estadísticas sobre la actividad científica)
  • 21. • Una de las herramientas mas útiles para el investigador y para todos aquellos que trabajan con la información son los citation report • Nos permiten conocer las publicaciones mas significativas en cada área de conocimiento, o en cada país, a través del factor de impacto de las mismas
  • 22. Entrar en la pestaña SELECT A DATABASE Y allí elegir JOURNAL CITATION REPORT
  • 23. PROYECTO INFORMATIVO Elegimos JCR Social Sciences Edition Elegimos si queremos buscar un área de conocimiento, o una revista o por país
  • 24. PROYECTO INFORMATIVO Elegimos CATEGORIA Y que nos ordene por FI
  • 25. PROYECTO INFORMATIVO Revistas de LINGÜÍSTICA por FI
  • 26. http://www.scimagojr.com/
  • 27. Cuartiles El cálculo del cuartil de una revista consiste en dividir el número total de revistas de una misma categoría del JCR por 4 ordenados según su factor de impacto.
  • 28. Ejercicio 1. Buscar las revistas peruanas con FACTOR DE IMPACTO 2. Buscar las revistas de DOCUMENTACION con Factor de Impacto
  • 29. https://www2.esf.org/asp/ERIH/Foreword/search.asp Índice de Referencia Europeo para las Humanidades (ERIH) es el índice de referencia creado y desarrollado por los investigadores europeos, tanto para sus propios fines y con el fin de presentar sus logros de investigación en curso de manera sistemática con el resto del mundo. Budapest para discutir el problema de la escasa visibilidad de la investigación en humanidades Europea. Se acordó que ello que debido ala insuficiencia de los actuales índices bibliográficos / bibliométricos, que todos tenían sede en EE.UU., con un énfasis en las ciencias experimentales y exactas y sus metodologías, y con un marcado sesgo hacia el Inglés-idioma, crear un índice de referencia que representara toda la gama de alta calidad de la investigación publicada en Europa en las humanidades
  • 30. CATEGORIAS ERIH Nacional (NAT): Influencia tiene como objetivo principal es la comunidad académica nacional. Internacional (INT): contiene publicaciones europeas y no europeas-con una importancia científica reconocida internacionalmente 2 subcategorías - INT1 Sub-Categoría: publicaciones internacionales con gran visibilidad e influencia citadas regularmente en todo el mundo. - INT2 Sub-Categoría: publicaciones internacionales con una importante visibilidad e influencia Categoría W : revistas que han publicado su primer número tres años o menos antes de la fecha límite para la retroalimentación de un grupo determinado “.
  • 31. https://www2.esf.org/asp/ERIH/Foreword/search.asp
  • 32. https://www2.esf.org/asp/ERIH/Foreword/search.asp
  • 33. • Latindex -Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal- es producto de la cooperación de una red de instituciones que funcionan de manera coordinada para reunir y diseminar información bibliográfica sobre las publicaciones científicas seriadas producidas en la región. • La misión del Sistema es difundir, hacer accesible y elevar la calidad de las publicaciones científicas seriadas producidas en la región – Desarrollar un sistema de información para ingresar y consultar datos de las publicaciones científicas seriadas de Iberoamérica y el Caribe – Lograr una compilación de calidad de la información publicada – Establecer criterios y estándares de calidad
  • 34. Revistas de de 2º Rango Nacionales
  • 35. ÍNDICE DE IMPACTO REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES EC³ Grupo de investigación Evaluación de la ciencia y de la comunicación científica Universidad de Granada http://ec3.ugr.es/in-recs/
  • 36. RESH: Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanas http://epuc.cchs.csic.es/resh/
  • 37. DICE es fruto de un convenio de colaboración entre el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación(ANECA), ANECA utiliza esta base de datos como referencia de calidad de las publicaciones españolas, en sus procesos de evaluación de profesorado.
  • 38. Índices alternativos
  • 39. http://www.citebase.org/
  • 40. Google Scholar Metrics http://scholar.google.com/citations?view_op=top_venues&hl=en&vq=en Google Scholar Metrics Permite ver la media o la mediana índice h de cada revista.
  • 41. http://alturl.com/esxdh
  • 42. Dos Mediciones 1. Colectiva. Índices de Impacto 2. Individual. Citas recibidas
  • 43. Compilar Citas
  • 44. Compilar Citas
  • 45. Buscar APPELLIDO INICIAL Orfao A Sin comas ni acentos
  • 46. Ordenar por citas recibidas Citas Informe detallado Evolución Indice H, etc.
  • 47. http://www.scopus.com/home.url Muy importante como firmamos
  • 48. SCOPUS http://www.scopus.com/scopus/home.url Alerta RSS
  • 49. Compilar Citas
  • 50. Buscar APPELLIDO INICIAL Orfao A Sin comas ni acentos
  • 51. Ordenar por citas recibidas Citas Informe detallado Evolución Indice H, etc.
  • 52. Google Scholar Citations
  • 53. Uso por parte de los investigadores de los servicios de descubrimiento de acceso abierto al contenido
  • 54. • Se calcula que un 75% de los investigadores inician su investigación desde Google • Si quiero que Google Scholar indexe mi producción el método muy eficaz es subir el trabajo a un repositorio
  • 55. Google Scholar Citations El servicio de Citas de Google Académico proporciona una forma sencilla para que los autores realicen un seguimiento de las citas de sus artículos. Lo mejor de todo es que es rápido de configurar y fácil de mantener http://scholar.google.es/citations?user=i-t5eX4AAAAJ&hl=en
  • 56. Google Scholar Citations ¿Cómo puedo crear mi perfil de autor? 1. Ir a Google Schoolar Citations, crea una cuenta de Gmail normal o inicia sesión en una que ya tengas. 2. Rellenar el formulario de registro 3. A continuación muestra grupos de artículos cuyo autor tenga un nombre similar al tuyo. Haz clic en la opción "Añadir artículos” si el grupo de artículos en cuestión es tuyo 4. haz clic en "Buscar artículos" para realizar una búsqueda normal en Google Académico y, a continuación, añade los artículos de uno en uno. 5. Por último, se mostrará tu perfil. Ahora es un buen momento para hacer los retoques finales: foto, buscar coautores y alertas
  • 57. Crear perfil Necesitamos tener una cuenta en GMAIL
  • 58. Crear perfil Rellenar datos personales
  • 59. Crear perfil Identificación de tus publicaciones
  • 60. Crear perfil Buscar por nuestro nombre
  • 61. Crear perfil Perfil Completar Fotos Buscar Coautores
  • 62. Crear perfil Añadir coautor Buscar otros
  • 63. Crear perfil
  • 64. Ejercicio Crea tu perfil de Investigación en Google Scholar Citations y haz una alerta de correo por tu nombre
  • 65. Herramientas para compilar, gestionar y tratar la información • Firma • Gestores de referencias
  • 66. Firma La falta de normalización de los nombres de los investigadores en las principales bases de datos: – Disminuye su visibilidad a nivel nacional e internacional. – Dificulta la recuperación de las publicaciones y de las citas recibidas. Torres-Salinas, Daniel. La importancia de la firma en las publicaciones científicas. Marzo 2013
  • 67. APELLIDOS -Si son dos apellidos, unirlos con guión - No abreviarlo - Conservar los acentos NOMBRE - No usar sólo la inicial - Los nombre compuestos deben unirse - No utilizar Mº. Si se abrevia utilizar M. Cordón-García, José-Antonio
  • 68. ORCID es un proyecto abierto, sin ánimo de lucro, comunitario, que ofrece un sistema para la identificación inequívoca de investigadores y un método claro para vincular las actividades de investigación y los productos de estos identificadores.
  • 69. • ORCID es aceptado por organizaciones y editores científicos tan importantes como Nature, Elsevier, Thomson-Reuters, CrossRef, Springer, Wiley, etc. • El identificador único ORCID es independiente y normalizado de acuerdo con la norma ISO 27729:2012. Consta de 16 dígitos que forman un código único, persistente asociado a cada autor registrado en ORCID. •Se trata de un código único personal sincronizado con los diferentes identificadores de cada investigador en los principales portales académicos de tal manera que se puede recopilar de forma directa en un único sitio toda la información bibliográfica de un investigador y hacerla visible en la red, si el investigador lo autoriza • El identificador único ORCID permitirá a cada investigador conectar directamente con sus IDs en Scopus, WOK (Web of Knowledge), CrossRef y transferir los datos de sus publicaciones de manera automática desde estos portales hacia ORCID,
  • 70. ID de ORCID Julio Alonso-Arévalo http://orcid.org/0000-0002-4458-0380
  • 71. Información de ORCID al consultar SCOPUS
  • 72. Acceso Abierto
  • 73. OA impact
  • 74. OA Impact •Generalmente se evalúa la correlación entre las cifras de citación y de descarga, Se parte de la hipótesis de que los artículos con un menor número de descargas también acumulan menos citas. •Los resultados difieren de una base de datos a otra •Existe una cierta correlación entre citas y descargas, pero estas dependen de la disciplina o tipo de documento. •En conclusión, las descargas no son un sustituto universal de las cifras de citación.
  • 75. OA Impact El 85% de los artículos más citados están en Acceso Abierto Hay muchos estudios, tanto mayores como menores , que informan que el acceso abierto da lugar significativamente a más citas. http://opcit.eprints.org/ oacitation-biblio.html
  • 76. Impacto OA
  • 77. Impacto OA
  • 78. Impacto OA Un dato muy significativo es que los artículos de astrofísica depositados en Arxiv reciben el triple de citas que los de la misma revista accesibles sólo a través de suscripción. Resultados variables dependiendo de las disciplinas y año con datos que oscilan ente un 25 y un 250 % de incremento de las citas recibidas Gráfico . Tendencia a citar con respecto al promedio de frecuencia de citas en diferentes periodos de tiempo (para los artículos de PNAS publicados en la segunda mitad del 2004)
  • 79. OA Impact
  • 80. Recolectores Nacionales Regional Internacional Temático
  • 81. Indexado en Gredos Perfil Scholar Citations Entre el 80 y 90% de las citas de un repositorio provienen de GOOGLE
  • 82. ¿Qué necesita saber un autor para depositar en OA?
  • 83. Verde = Se permite el auto-archivo de ambas versiones, la pre y post-print Azul = Se permite el auto-archivo de la versión post-print del artículo (del autor o de la editorial) Amarillo = Se permite el auto-archivo de la versión pre-print del artículo Blanco = No se permite el auto-archivo en ningún caso http://www.sherpa.ac.uk/romeo/
  • 84. Recoge las políticas respecto al autoarchivo de 274 revistas españolas http://www.accesoabierto.net/dulcinea/default.php
  • 85. Cómo potenciar la Visibilidad de los trabajos de Investigación
  • 86. En línea o invisible http://ivyspring.com/steveLawrence/SteveLawrence.htm El número medio de citas a artículos es 2,74 y el número medio de citas de artículos en línea es 7,03 2,6 veces mayor que el número de artículos fuera de línea
  • 87. Investigación 2.0
  • 88. Altmetrics Evaluación del impacto de los medios sociales La influencia generada por los medios sociales ha sido calificada como Investigación 2.0, Social reference o Altmetrics. Algunos estudios también han hecho la correlación entre el número de vistas y descargas a un documento y el número de citas recibidas. Aunque las mayores críticas se centran en decir que se trata de una simple medida de uso, y no de influencia científica (Neylon, Wu, 2009). U
  • 89. BIBLIOMETRÍA Artículos Citas impacto USO Visitas Descargas OPINIÓN DE EXPERTOS Peer review Comentarios ACTIVIDAD ACADÉMICA Bibliotecas digitales Gestores de referencias sociales COMENTARIOS Blogs científicos Redes sociales ACTIVIDAD SOCIAL Medios sociales
  • 90. Plos ALM Nuevas herramientas, nuevos indicadores, que generan estadísticas de la actividad de la actividad e interacciones entre sus usuarios http://article-level-metrics.plos.org/
  • 91. Plos ALM ALTMETRICS : ¿Alternativa a la evaluación de la actividad científica? Daniel Torres-Salinas. Grupo EC3, Universidad de Navarra. XVII SIMPOSIO SEHM Investigación y Enseñanza en Historia de la Medicina 9 de Noviembre 2012, Santiago de Compostela
  • 92. Almetric.com
  • 93. Almetric.com http://www.altmetric.com/details.php?domain=api.altmetric.com&citation_id=571540
  • 94. Almetric.com
  • 95. Article Usage Reports
  • 96. Redes sociales científicas
  • 97. Redes sociales científicas
  • 98. Registrarse
  • 99. Mis publicaciones Documentos descargados
  • 100. Alerta correo
  • 101. Cuando alguien accede a un documento en Google alerta
  • 102. Procedencia del acceso y estadísticas
  • 103. Estadísticas Mensuales, procedencia, como lo buscaban
  • 104. Procedencia y como encontraron tu documento
  • 105. Procedencia y accesos
  • 106. Gestores de Referencias Sociales
  • 107. Versión local Versión web
  • 108. Espacio disponible 1 GB 1000 MB para espacio personal + 100 Megas espacio compartido
  • 109. 1. Sincronicación Zotero, RefWorks… Lo primero que nos pide es que sincronicemos nuestra biblioteca que tenemos en otros gestores Zotero, EndNote RefWorks
  • 110. AÑADIR DOCUMENTOS Botón “Import to Mendeley” Otros gestores Arrastrar y soltar Carpetas inteligentes Identificadores Mendeley Research Catalog
  • 111. Arrastrando el Archivo PDF a la Columna central Extrae los Metadatos (Referencia, materias, etc.) 4. Drag and drop
  • 112. 2. carpetas inteligentes Elije una carpeta de tu computadora para "observar". Como la próxima vez que añadas artículos PDF a esa carpeta, también se añaden automáticamente a tu biblioteca Mendeley y como el programa intetará buscar y completar los metadatos de esos docuemntos.
  • 113. Crear Carpeta Inteligente Tools Options Watched Folder 2. carpetas inteligentes
  • 114. BOTÓN “Importar a Mendeley” Si queremos Importar estos artículos desde el navegador
  • 115. Grupos Buscar en los más de 35 millones de referencias de todos los usuarios Crear y participar en grupos públicos Lee sobre nuevos temas, una búsqueda de investigación en curso, sigue las bibliografías y participar en las discusiones enlos grupos. Descubre nuevos colaboradores Construye una presencia en línea Crea un perfil académico, sube tus trabajos y da a conocer tu investigación. Seguimiento de su número de lectores. Mendeley muestra cuántos lectores y las descargas de tus publicaciones .
  • 116. Características • Elabora estadísticas detalladas de todas las cosas interesantes: ¿Con qué frecuencia se descargan sus documentos? ¿Con qué frecuencia se leen? ¿Cuáles son los documentos más leídos sobre un tema específico? • Una red de investigación que permite llevar un registro de las publicaciones de sus colegas, las participaciones de conferencias, etc, y le ayuda a descubrir las personas con intereses de investigación similares a la suya.
  • 117. Estadísticas En PAPERS podemos buscar en Las referencias de otros usuarios Y ver los documentos, revistas y autores más leídos y añadirlos a nuestra biblioteca
  • 118. http://scholar.google.es/scholar?start=10&q=Julio+ALonso+Ar%C3%A9valo&hl=es&as_sdt=0,5
  • 119. Redes sociales generales http://www.facebook.com/groups/347127501985354/
  • 120. Redes sociales generales
  • 121. Redes sociales generales
  • 122. Ejercicio FINAL Completar la plantilla con algunas de tus publicaciones Descargar
  • 123. • Tener en cuenta la calidad de las publicaciones •Selección meditada de la revista donde se va a publicar: Óptimo: Revistas indexadas con índice de calidad relativo (Journal Citation Reports) • Cuidado con el número de autores que publican •Incluir toda la producción del investigador en repositorios: Incrementa la visibilidad •Incluir la producción del investigador en herramientas 2.0. (Gestores sociales, etc.) • Incluir la producción en herramientas especializadas en gestión de la investigación: Ej. Researcher ID, Research Gate, Academia.edu, ISSRN RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES
  • 124. • Activar alertas, en portales de revistas y bases de datos, Google Scholar • Recopilación sistemática de las citas recibidas (especialmente en algunas disciplinas) •Si la aportación ha sido muy citada en los dos años posteriores a su publicación y por lo tanto ha contribuido al FI, y el número de citas es muy superior al FI de la revista, se puede indicar haciendo referencia a la incidencia que ha tenido el artículo en el FI de la revista. •Si el artículo es muy citado, se puede consultar también la fuente Essential Science Indicators, a través de la plataforma Web of Knowledge, Additional Resources, para comparar las citas que ha recibido con promedios de la categoría a nivel mundial. RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES
  • 125. Bitácora del investigador para Alfabetización en Información Julio Alonso Arévalo Universidad de Salamanca España alar@usal.es TALLER Lima, 19 de marzo de 2014

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