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Taller Blogs
 

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    Taller Blogs  Taller Blogs Presentation Transcript

    • Aplicaciones Sociales de las Herramientas Web 2.0 en Bibliotecas : Los Blogs Prof. Javier Almeyda-Loucil 24 de abril de 2009 Pontificia Universidad Católica de P.R.
    • ¿Qué es un blog? Se conoce tradicionalmente como una  herramienta del web social que permite publicar en Internet los pensamientos y opiniones de personas o grupos de interés. Es como una vitágora o diario de  eventos, sucesos, reflexiones, etc. Es de gran ayuda para generar  discusiones y compartir ideas sobre distintos temas.
    • La innovación que traen los blogs al  Internet son los llamados “post” o entradas. Los “post” son escritos cortos que colocas  en el blog como por ejemplo anuncio de una actividad, una reflexión…algo que regularmente no es muy extenso pero que son añadidos con frecuencia. Siempre el “post” más reciente son  colocado automáticamente en la parte superior del blog y los anteriores “post” pasarían debajo de este.
    • Al escribir un “post” debes asignarle un  tema o tag y una categoria general. Esto permitirá ser fácilmente ser recuperado por Internet (Google). Estos “post” son automáticamente  organizados en archivos por fechas y temas en el blog. La tecnología RSS o el envío automático  por email permite que la gente se suscriba al blog recibiendo los “post”directamente en su computadora.
    • Esto permite que no  necesariamente hay que visitar el blog para ver el nuevo contenido. Los blogs han sido utilizado por  algunas bibliotecas para el servicio de preguntas y respuestas por Internet.
    • Blog de la Comunidad de Práctica UPR Web 2.0 Páginas Categorías, al igual que el archivo de post por fechas, es una de las maneras de organizarlos. Post o entrada Sin embargo, en las categorías no es por fechas sino por el orden de los tags asignados a los post. Enlaces a blogs recomendados
    • Páginas en un blogs Para subscribirse en el bog Archivo de post por fechas Comentarios a un post
    • Conceptos y estructura Post: es una entrada que suele ser corta como  un pequeño comentario y las entradas de nuevos “post” suelen ser frecuentes. El “post” más reciente se coloca automáticamente primero en el blog. Cada “post” incluye el nombre de la persona, fecha y hora de su publicación. Archivos: es la organización cronológica del  “post” y el mismo blog lo realiza automáticamente. Generalmente los organiza por año y mes y es desplegado este archivo en la misma portada del blog.
    • Categorías: Son esos tópicos generales usados  para organizar el contenido del blog. Las categoría de los blogs son determinados por el blogger y usualmente refleja el tópico y alcance de blog. Tags o temas: significa el tópico específico  asignados a un “post”. Por ejemplos, las categorías de un blog son agrupan diversos tags asignados a los “post”. Blogroll: es una lista de links de otros blogs que  tu has escogido.
    • Comentarios: son las respuestas de los lectores  de determinados “post”. La mayoría de los programas de blogs permiten configurar y manejar los comentarios. RSS: es “Really Simple Syndication” permite a los  bloggeros notificar a los lectores del blogs sobre cualquier nueva entrada de un nuevo post. El RSS envia un alerta o el actual contenido diretamente a los lectores. Para esto el lector debe tener un “feed reader”.
    • Enlace permanente o permalink: los blogs  tienen la virtud que cada “post” tiene un URL permanente y único. Fácil para usar ese vínculo en otro blog o portal. Blogger o blogger@s: son las personas que  usan los blogs para casi todo desde para mantenerse en contacto con la familia hasta para promocionar negocios. Fuente: Blogging: claim own corner of the web http://quamut.com/quamut/blogging
    • ¿Blogs vs. Webpage? Para crear un blog no necesitas  programar o conocer aplicaciones complicadas ni depender de técnicos. Además, los principales aplicaciones de  blogs son gratis. Los blogs tienen la ventaja de ser  fácilmente actualizados y con mucha más agilidad que un web page.
    • ….además… Te presentan estadísticas del  comportamiento de los visitantes del blog. Puedes pegarle tu “domain name” o  dominio propio con facilidad. Estos servicio gratuitos disponen de un  sin números de “templates” o plantillas de diseño para que escojas al que vaya mejor con el tema de tu blog.
    • ¿Blogs para bibliotecas? Existen un poco de reserva entre algunos  bibliotecarios para traer estas nuevas herramientas (blogs) a las bibliotecas. Los bibliotecarios temen que cualquier  persona coloque mensajes negativos u obsenos en el blog de su biblioteca. O que éste se convierta en un foro sin  pies ni cabeza que desvirtue la imagen de la biblioteca.
    • ¿Qué no es cierto sobre los blogs? Sin embargo, en todos los blog hay  moderadores que maneja los comentarios de los lectores. Puede haber uno o más personas  autorizadas que pueden escribir en el blog regularmente. Veamos algunos blogs de bibliotecas públicas y escolares en Estados Unidos y Puerto Rico.
    • Southlake Public Library’s Blog
    • Marin County Free Library Blog
    • Albany Library Blog
    • Juneau Public Library Book Blog
    • Biblioteca Escolar Benito Juárez Blog
    • Biblioteca Escolar Luis F. quot;Pipoquot; Crespo en Camuy- Blog
    • BibIioteca Escolar Nemesio R. Canales II Blog
    • Estudio de caso: Las bibliotecas de la UPR Ya el formato de las páginas web de las  bibliotecas está exahusto. Se han reducido las visitas por que los  estudiantes buscan otras cosas más dinámicas y atractivas en Internet. Solo se visitan los webpages de las  bibliotecas por necesidad (ej. proyecto especial de una clase). La actualización es terrible. Una o dos  veces al semestre o al año. Diseños con poca innovación. 
    • Taller de Blogs UPR- Jun. 2008 En junio de 2008 con compañeros de las  bibliotecas de EEA y RCM ofrecimos un taller a los bibliotecarios de UPR RP para crear blogs para sus bibliotecas. Varias semanas más tarde ofrecimos una  sesión de seguimiento. Con una audiencia más reducida pero con tres nuevos y excelentes blogs, fruto de estos talleres. Veamos… 
    • Biblioteca de Administración de Empresas Con secciones  especiales del libro y el website de la semana. Anuncios de talleres.  Cambios de horarios  de la biblioteca. Y anuncios o eventos  de su facultad. Hoy cuentan con cerca  de 100 suscriptores. http://bae2008.wordpress.com/
    • Servicios Bibliotecarios para Personas con Impedimentos Informa  semanalmente sobre actividades y eventos relacionados con personas con impedimento en el Recinto de RP. Es un blog también  temático pues coloca artículos y vídeos pertinentes a esta población. Tienen un gran  potencial de ser leído todo Puerto Rico. http://bibliotecapersonasconimpedimentos.wordpress.com/
    • Biblioteca Escuela Superior UPR (UHS) Responde a una  necesidad dado que en la escuela no tienen clases los viernes. Utilizan el blog como  plataforma para referencia virtual. Al igual que los  anteriores blogs, todos son desarrollados por bibliotecarios con pocas destrezas en tecnología. http://bibuhs.wordpress.com
    • II. Blogs: Creación de cuentas y diseño
    • Módulo de administración del blog Es la opción para escribir un post, una página o un enlace. Radiografia del blog.
    • Cómo escribir un post, página o enlace
    • Administrar los post, páginas o enlaces
    • Diseño, comentarios, y mejoras