Diferentes formas de Comunicación a través del Web

Diferentes formas de comunicación a través del Web 2.0 y que están haciendo otras universidades Prof. Javier Almeyda-Loucil Sistema de Bibliotecas UPR- Río Piedras Presentando ante los decanos auxiliares de Asuntos Académicos del Recinto de Río Piedras el jueves 24 de abril de 2008 en el Salón de Competencias de Información de la Facultad de Administración de Empresas.

¿Por qué estamos hoy aquí?
“ Por que nos interesa conocer como es que se comunican los estudiantes en el comienzo del siglo 21, FaceBook, Myspace, Wifi, YouTube, etc., conocer algo sobre esta tecnología e ideas de cómo la podemos utilizar para acercarnos y comunicarnos con los estudiantes”.

¿Qué son herramientas sociales del Web 2.0 ?
Son plataformas interacción social en la que participan millones de personas en el Web.
Creando redes y canales de interéses particulares.
Que ponen en nuestras manos lo último de la tecnología de manera sencilla y gratis.
Algunas de estas herramientas son:
Blogs (Blogger, WordPress)
Facebook, My Space
IM (MSN Messenger, Yahoo Messenger)
Marcadores sociales (Delicious, Digo)
Podcast (iTunes)
RSS (feeds, subscriptions)
Virtual Realty (Second Life)
Vodcast (YouTube, Yahoo Videos)

I. Herramientas a discutirse:

Facebook en Suny Albany

Facebook en Syracuse

Facebook en MIT

Facebook en University of Manchester

Raul E. Torres (UPR M ayagüez) wrote at 6:19pm on September 6th, 2007 Hemos creado un grupo para ex-alumnos dispuestos a ayudar en la acreditación de los programas contestando algunas preguntas. Los nombres no serán incluidos en el auto-estudio, pero sí será visto por los miembros del grupo. Agradecemos su cooperación. Message - Report
Y aquí en Puerto Rico en el Facebook del RUM

Facebook de la Universidad Politécnica de Puerto Rico

Facebook en la Universidad del Sagrado Corazón

Facebook en UPR Río Piedras

Facebook: Resumen
A través de los distintos Facebook los estudiantes se expresan libremente y crean, desarrollan y establecen nuevos vínculos con otros estudiantes, profesores y su propia institución.
Como hemos visto, muchas universidades han tomado iniciativas institucionales para tener presencia en estos espacios.

II. Herramientas a discutirse: Vodcast
Los asociados a cuentas de correo.
Tiempo del video (minutos permitidos)
Opciones de upload y cantidad de MB permitidos.
Cuán conocido son.
Opciones adiciones.

Módulos instruccionales:
University of Wales Bangor
Morgan Library (Grace College)
Recorridos virtuales:
Tour The Library
The Otis Library Tour
Canal de noticias de la biblioteca
Inside 5: MCC Library News
Fisher News - Library
Aplicabilidad vodcast: ejemplos en bibliotecas

¿Videos en que se expresan nuestros estudiantes?
Ser prepa es lo de menos /Being a Freshman don't matter
Reportaje Estacionamiento UPR - Nahed
Lo más que odio de la UPR
Estudiantes Digitales en Universidades Análogas

Vodcast: Resumen
Para los estudiantes el vodcast tiene distintas aplicaciones como lo es ser un taller experimental en la producción de video digital (historias de la vida estudiantil, entrevistas, etc.) con el potencial de una audiencia mundial .
Además, de servir de foro para expresar su inconformidad con la institución.

III. Herramientas a discutirse: Podcast

Podcast en la Biblioteca de EEA

Utilidades del podcast
Permite colocar audios de conferencias u otras actividades en los portales.
Permite que esos audios puedan ser escuchados desde el portal o bajarlos a un iPod.
Desde un ipod podemos escuchar mientras caminamos, nos ejercitamos, en el carro…Ej. Las lecciones magistrales, entrevistas a profesores distinguidos, reseña del desempeño de nuestros altletas en las Justas, entrevistas a artistas invitados por el Programa de Actividades del Recinto, etc. O inclusive sesiones de clases a distancia.

Podcast: Resumen
Es una tecnología ampliamente conocida por nuestros estudiantes por ejemplo iTunes para bajar música a sus ipod o mp3 players.
Permite a la institución la divulgación de su gesta académica de manera innovadora y atractiva a los estudiantes.
Fomenta durante el proceso generar el podcast la creación de un archivo institucional de audio digital de las más importantes actividades, conferencias y para el salón de clases una herramienta adicional para la educación a distancia.

Reflexión final: Retos y oportunidades para nuestro Recinto
Facebook: el Recinto debe tomar en serio la idea de institucionalmente tomar un espacio en Facebook con mirar de acercarse a los estudiantes en el ambiente que ellos prefieren. Y no solamente a ellos sino en los que ya se fueron y desean mantener un vínculo con la UPR.
El atractivo de Facebook que permite reencontrarse con viejos amigos de la universidad es verdademente el “gancho” más novedoso para traerlos al espacio de la UPR en Facebook y mantener la comunicación con ellos.

YouTube (vodcast): Este ha sido utilizado por los estudiantes como un espacio de creación y expresión libre.
Pero también es una plataforma muy potente para que el Recinto comience a colocar contenidos de nuestra institución como mensajes de inicio de años académicos de la Rectora o decanos, videos de conferencias y escenas de la diversa convivencia social universitaria. Logrando el mismo efecto de ser la ventana al mundo de nuestro Recinto al igual que lo es nuestro portal.
¿Creen que no sería pedir mucho si establecieramos en YouTube el primer canal de noticias, eventos y anuncios del Recinto? Algo así como UPRRP.TV como han hecho otras instituciones en EU.

Podcast: El bajar música del Internet se ha convertido en la acción más frecuente de nuestros estudiantes. Y es que no solamente la bajan sino que posteriormente la comparten con otros.
Imaginen que nuestros estudiantes puedan compartir el podcast (audio) de la conferencia del premio Nobel cuando habló en nuestro teatro o el podcast de la mesa redonda interdiscipinaria de profesores sobre el calentamiento global.

Y que todo esto este disponible en el portal del Recinto o de la Facultad.
¿No sería verdaderamente enviadible?
Para implantar todos estos cambios solo lo hace falta es un recinto o una facultad o un departamento en Río Piedras que dé el paso adelante.

¡Gracias! "Our Age of Anxiety is, in great part, the result of trying to do today's jobs with yesterday's tools". -Marshall McLuhan- Fuentes: http://blogs.uprm.edu/bibtics/ http://www.slideshare.net/jalmeyda23

Diferentes formas de Comunicación a través del Web

by jalmeyda23 on Apr 23, 2008

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