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Lo mires por donde lo mires (2)
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Lo mires por donde lo mires (2)

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Avanzando con las 5S

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  • 1. Esto empieza a cambiar Javier Juan PérezPIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar
  • 2. PIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar
  • 3. PIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar
  • 4.  Avanzando en la implantación de las 5S !PIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar
  • 5.  Acabada 1S : SEIRI Suprimir innecesarios  Dossier fotográfico  Definición de las zonas donde actuar  Indicadores  Lista de necesarios  Lista de innecesarios  Suprimir innecesariosPIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar
  • 6.  Vista general previaPIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar
  • 7.  Zonas de actuación  Zona delante  Escritorio  Cajonera  Zona derecha  Zona acceso  Zona detrásPIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar
  • 8.  Tarea: Rellenar las listas de necesarios e innecesariosPIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar
  • 9.  Lista de innecesariosPIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar
  • 10.  InnecesariosPIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar
  • 11. PIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar
  • 12. PIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar
  • 13.  Terminada SEIRI … Empezamos SEITON !PIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar
  • 14.  2S : SEITON Situar necesarios  Dossier fotográfico  Indicadores  Consensuar ubicaciones y identificaciones  Identificar y ubicarPIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar
  • 15. Esto empieza a cambiar Javier Juan PérezPIE5S 2011/12 Mesa del profesor Aula4.1 CIPFP Faitanar

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