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II parte Indicaciones complementarias, Manual de la upel

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Cada trabajo es una herramienta para el aprendizaje y un logro más.

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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA” SUBDIVISIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO SUBPROGRAMA DE MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVAManual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales II Parte INDICACIONES COMPLEMENTARIAS Participantes: Arteaga Nohely Caruci Norkys Montes Maribel Lucena Danny Rosas Jairo
  • 2. El Manual de Trabajo de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales, del Fondo Editorial de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (FEDUPEL) Aprobado por el Concejo Universitariodel 22 de julio de 1998, según resolución 98-1941500 Este manual establece la condición procedimientos y criterios exigidos por está casa de estudio
  • 3. En la comunidad científica internacional no existe un cuerpo de normas únicas para la anotaciones y arreglo de fuentes referenciales, la elaboración de citas y organización de texto de aceptación universal en todos los campos de conocimientos para todos los propósitos. Uno de los manuales de normas más utilizado conocidos, es el editado por la American Psychological Association (reconocido como el manual APA), el cual recoge los sistema y criterios de mayor uso en el campo social.El Vicerrectorado de Investigación y Posgrado de la UPEL, luegode una evaluación del manual APA en el contexto de otrasopciones y de amplio proceso de consulta; Ha decidido promoverla adopción del esquema básico de esta norma
  • 4. ESTÉ MANUAL ESTA DIVIDIDO EN DOS PARTES: La Primera Parte, conformado por ocho capitulo, donde se desarrollan las Normas para la Elaboración y Presentación de los Trabajos de Grado de Especialización y de Maestría y las Tesis Doctorales.La Segunda Parte, conformado por seiscapitulo incluyendo los anexos, donde sedesarrollan las indicacionescomplementarias, en está presentaciónestaremos explicando esta segunda partedel manual de la UPEL.
  • 5. SEGUNDA PARTE: Indicaciones ComplementariasEn este segunda parte del manual, contienenlas explicaciones de las normas relativas alregistro de las fuentes de referencias, laelaboración de citas y notas y la organizaciónde texto.Los tres primeros capítulos tratan sobres loselementos y la forma de registro de la trescategorías general de fuentes; Impresas,Audiovisuales y Electrónicas. En el cuartocapitulo, lo referente a la realización de lista dereferencias. El quinto capitulo, la elaboración decitas y notas. El sexto capitulo, se exponen lasrecomendaciones para la organización deltexto.
  • 6. SEGUNDA PARTE:Indicaciones Complementarias Para realizar un trabajo o tesis de grado, se realizan una serie de Es por ello que toda lista de consulta en diferentes tipos de referencia deben incluir sólo las medios, por lo tanto las obras que se citen en contexto REFERENCIAS, son el punto esencial de la investigación y que como fuentes de cualquier trabajo. sirvieron como fuentes principal de soporte de la tesis. Existe varios tipos de referencias, pero el manual de la UPEL, contiene normativos para las referencias: Impresas, Audiovisuales y Electrónicas.
  • 7. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS Autor: Se escribe el apellido completo, tal como aparece en la publicación, seguido de una coma, la inicial(es) del o los nombre(s), acompañado por un punto, espacio, paréntesis con el año. Ejemplo: Texto: Estudio de la naturaleza 7mo grado. Teixeira, J. M, (1994) Ejemplo:Texto: Biología 9° de Educación Básica. Mazparote, S. (1995) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 8. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS En el registro de autores se presentan distintos casos que ameritan un tratamiento específicos. Autor con apellido compuesto: Se presentan con dos apellidos o un apellido y la inicial del segundo, se deben registrar tal como aparece en el texto. Ejemplo: Texto: Valores esenciales Bello Porras, J. G. (2004) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 9. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS Autora con apellidos de mujeres casada: Se presentan tres tipos de situaciones.Caso I: Si la AUTORA utiliza los apellidos de solteray de casada. Ejemplo: Texto: El Águila y la Culebra Clarac de Briceño, J. (2006)Caso II: Si la AUTORA utiliza el apellido de soltera yla inicial del apellido de casada. Ejemplo: Teresa Rivero de P. Rivero de P., T. (XXXX) Caso III: Si la AUTORA utiliza sólo el apellido del esposo Ejemplo: González, A. de. (XXXX) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 10. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS SEGUNDA PARTE: Indicaciones ComplementariasAutor con apellido con artículos o preposiciones Ejemplo: Casas, B. de las. (XXXX) En los apellidos extranjeros tales como los Españoles la preposiciones de o d´ se pospone. El artículo la o las procede, tanto si va unido, como si va separado del apellido. En Portugués, todas las partículas se pospone. En el Italiano y Ingles, Proceden las partículas. En Francés, se antepone las partículas, excepto de y d´ las cuales se pospone. En Alemán, preceden las preposiciones an, den, vom, zum y zur; los artículos y preposiciones se pospone: der, von, van y zu.
  • 11. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS Ejemplo: Iscaray, F., Pérez de Maldonado, I., Parra, E., Acosta, A., de e Izcaray, o. de. Et al. (XXXX)Referencia con más de un autor principal: Se escribe losapellidos completos e iniciales de los nombres de todos losautores en el orden, en que aparecen en la publicaciones. Seutilizaran comas para separar los datos de los autores y laconjugaciones y, o ,e antes del ultimo.En caso de citas que aluden a varios autores, se hacereferencia a todos ellos solo la primera vez, en cuestión denecesidad de volver a citar en el mismo texto, basta conrepetir el primer autor mas la expresión (et al.) En la lista dereferencia bibliográfica, se citaran todos los autores hastaun numero mayor de seis, mas la expresión (et al.) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 12. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIASAutor de obras compiladas y colectivas Cuando la obra compilada es producto de un proyecto colectivo de elaboración original bajo la responsabilidad de uno o más coordinadores o directores. Se registran los datos del o los responsables seguidos de paréntesis con las abreviaturas (Coord.), (Coords.), (Dir.) o (Dirs.). Finaliza con un punto y espacio. Otro caso, obras colectivas con uno o más autores principales y secundarios o colaboradores, se distinguen mediante la palabra con. Ejemplo Villar Angulo, L. M. (Coord.). (1995). Un ciclo de enseñanza reflexiva: Estrategia para el diseño curricular (2a. Ed.). Bilbao: Mensajero. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 13. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIASAutor de organismo o ente corporativo Se debe colocar el nombre completo del organismo en la posición correspondiente al autor, seguido de un punto. Las siglas o acrónimos se usan cuando el organismo o ente se identifique haciendo uso de ellas sin indicar su nombre completo. Se puede registrar el nombre de una dependencia solo o precedido por el nombre del ente de mayor jerarquía, separados por una coma y un espacio. Ejemplo CORDIPLAN. (1995, Febrero). Un proyecto de país: Venezuela en consenso: Documentos del IX Plan de la Nación. Caracas: Autor. Ministerio de Educación, Oficina Sectorial de Planificación y Presupuesto SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 14. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIASAutor con iniciales o firmada con seudónimo. Se registra tal como aparece en la publicación, sin identificar a la persona, aunque su nombre completo sea real o conocido. Ejemplo Juan Pablo II. (1998) Referencia sin autor Cuando no aparece el nombre del autor o de un compilador, se coloca el título del libro o artículo en la posición que corresponde al nombre del autor, seguido de un punto espacio (año) Ejemplo Territorio prohibido. (1998, Enero 22). [Editorial]. El Nacional, p. A-6. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 15. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIASAutor con iniciales o firmada con seudónimo. Se registra tal como aparece en la publicación, sin identificar a la persona, aunque su nombre completo sea real o conocido. Ejemplo Juan Pablo II. (1998) Referencia sin autor Cuando no aparece el nombre del autor o de un compilador, se coloca el título del libro o artículo en la posición que corresponde al nombre del autor, seguido de un punto espacio (año) Ejemplo Territorio prohibido. (1998, Enero 22). [Editorial]. El Nacional, p. A-6. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 16. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA.LA FECHA: Se colocara luego del autor, entre paréntesis,seguido de un punto dejando un espacio antes del titulo. EJEMPLO: Clarac de Briceño, J. (2006)En los trabajos publicado en forma de libros y artículos derevista con periocidad de más de un mes , al igual quesinopsis y eventos similares, se registra el año y mes. EJEMPLO: Raffety, F. (1985, Marzo 26). ¿de qué color es la mente de su hijo? Buenhogar, 16-18, 92. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 17. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA.Los documentos y reportes técnicos, dependiendo de lainformación que aparezca en la portada o página del titulo, seregistra sólo el año y mes.EJEMPLO: CORDIPLAN. (1995, Febrero). Proyecto país: Venezuela en consenso: Documento del IX Plan de la Nación. Caracas De igual manera, en los trabajos y materiales publicados en diarios y semanarios, se registra, año, mes y día. EJEMPLO: Territorio prohibido. (1998, Enero 22). [Editorial]. El Nacional, p. A-6Existen casos en que la referencia no presenta fechaconocida, se coloca entre paréntesis la abreviatura sinfecha, (s.f). SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 18. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA EN LIBRO. La fecha de publicación e encuentra en la página del titulo o en la menciones de derecho de autor (©), hay que tener cuidado de no confundir la fecha de impresión con la de publicación, sólo se debe colocar la de publicaciónEJEMPLO: Risieri, F. (1958) ¿Qué son los valores?: Introducción a la axiología. Mexico: Fondo de Cultura Económica.En el caso de una reimpresión, se colocara la fecha depublicación, Ya que no se realizaron cambios de forma yfondo.EJEMPLO: en el caso anterior esta obra fue reimpresa en añosanteriores en los año 1962 y 1966. se reflejarían de la siguiente forma Risieri, F. (1958) ¿Qué son los valores?: Introducción a la axiología.Mexico: Fondo de Cultura Económica. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 19. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA EN LIBRO. Cuando la obra ha sido revisada y reeditada. En el caso de Risieri, F. (1958) ¿Qué son los valores?: Introducción a la axiología. México: Fondo de Cultura Económica. Que fue revisada y reeditada en el año de 1968, debe ser citada con la nueva edición fecha de se registrara de la siguiente forma. Cuando la obra tiene mas de una edición, se registra la fecha de la edición utilizada y se indicara el numero de la misma, entre paréntesisEJEMPLO: Risieri, F. (1972) ¿Qué son los valores?: Introducción a laaxiología. (2ª. Ed.) Mexico: Fondo de Cultura Económica Hay autores que prefieren utilizar «edición revisada» sólo se utilizara la abreviatura (ed. Rev.) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 20. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA EN LIBRO. Cuando la obra ha sido revisada y reeditada.Cuando la reimpresión donde exista cambio de forma y no decontenido se debe registrar las dos fechas, la de la edición y lade la impresión utilizadas, se deben separa por un línea oblicua. EJEMPLO: Risieri, F. (1972/1976) ¿Qué son los valores?: Introducción a la axiología. (2ª. Ed.) Mexico: Fondo de Cultura Económica SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 21. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA EN LIBRO. La obras traducidas y publicadas en otro idioma, en fecha posteriores a la fecha de la edición original, se debe colocar un paréntesis, al final de la cita, con la fecha de publicación de la edición origina, precedida de la leyenda (trabajo original publicado en XXXXEJEMPLO: Lawrence, P. R. y Lorsch, J. W. Desarrollo organizacional:Diagnostico y acción (J. Lopera y H. Casas, Trads.). Bogota: Fondo EducativoInteramericano. (trabajooriginal publicado en 1969) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 22. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA EN LIBRO.Si la cita hace referencia a una obra con más de un volumenpublicado en un lapso mayor de un año, se registrara el añode publicaciones del primer volumen y del ultimo.EJEMPLO: Wilson , J. G. y Frser, F. (Comps.). (1977-1978)Handbook of teratology (Vols. 1-4). New York: Plenum Press.En menciones con derecho de autor o copyright (©) dos año o más. EJEMPLO: Curriculum I. (1983-1984). Caracas: Universidad Nacional Abierta. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 23. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA EN ARTICULODE PUBLICACIONES PERIODICAS.En caso de artículos publicado en revista, con periodicidadmás de un mes , en el paréntesis luego del autor, se registrasólo el año, la publicaciones se precisa la informaciónnecesaria para ubicar el numero y volumen de la revista. EJEMPLO: González, F. (1996) Proyectos especiales: Ideas para su conceptualización. Investigación y Posgrado, 11(1), 127-144.. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 24. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA EN ARTICULO DEPUBLICACIONES PERIODICAS. En las referencias tomadas de periódicos, revista y demás formas de publicaciones de circulación mensual, se incluye año y mes de publicación. EJEMPLO: Mariángel, D. (2011, Octubre 11). Los trabajos de investigación poseen sus propias normas. El impulso, p C1.En publicaciones en otras lenguas, en casos de publicacionesperiódicas cuyos nombres pudieran ser idéntico, en diferentes paísesiberoamericano, se recomienda citar la ciudad o país donde circulen. EJEMPLO: Durán de D ambrosio, M, (1998, Octubre 11). Desarrollo infantil para el aprendizaje. El Nacional, Caracas, p C1. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 25. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA EN OTRAS FUENTES IMPRESAS. En el caso de las referencias de los trabajos y tesis de grado, los trabajos de ascenso y, en general, los materiales inéditos o no publicados, se coloca solamente el dato del año de su elaboración.EJEMPLO: Danis Santana, L. (1995). Explorando valores en elaula: Búsqueda en época de transición e incertidumbre. Tesis dedoctorado no publicada. Universidad Nacional ExperimentalSimón Rodríguez, Caracas. Trabajos que se presente en sinopsis y eventos similares, llevan el registro de año y mes. EJEMPLO: Guedez, V. (1988, Enero). Educadores y empresario: Socios para asegurar el vinculo entre educación y trabajo. Ponencia presentada en la Asamblea Nacional de Educación, Caracas. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 26. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA EN OTRASFUENTES IMPRESAS. En el caso de los documentos y reportes técnicos, dependiendo de la información que aparezcan en la portada en la página de titulo, se colocará solo el año, o el año y el mes, o las abreviaturas s.f. entre paréntesis.EJEMPLO: Katz, R. (s.f). El arte de un administrador efectiva(Biblioteca Harvard de Administración de Empresas , N° 61).Caracas. IESA. Fuente de tipo legal, llevan los datos de año, mes y día de su aprobación del documento y el organismo competente de su aprobación ajos que se presente en sinopsis y eventos similares, llevan el registro de año y mes.EJEMPLO: Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios (Decreto No.865). (1995, Septiembre 27), Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 4.994(Extraordinario), Octubre 31, 1995. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 27. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: TITULO. Los títulos se escriben luego de la fecha de referencia (salvo lo ya explicado). Se utilizan mayúsculas sólo para iniciar nombres propios y en la primera palabra del título o subtítulo. El título finaliza con un punto seguido de un espacio. Risieri, F. (1972). ¿Qué son los valores?: Introducción a la axiología. (3a. ed.). México: Fondo de Cultura Económica. Títulos compuestos de dos o más partes se escribirán, una a continuación de la otra, separándolas con dos puntos y un espacio. Cárdenas, A. L. (1998, Enero 12). [Comunicación sobre la enseñanza religiosa en las escuelas]. Caracas: Ministerio de Educación. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 28. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: TITULO. Existen otros tipos especiales de Referencias Impresas que no llevan título, sino una breve descripción de su contenido entre corchetes. Al igual que en las revistas sucede con mucha frecuencia que las reseñas y revisiones de trabajos de otros autores, aparecen precedidas de los datos del trabajo examinado. Millán, N. (1996). [Reseña del libro El problema de cómo investigar la realidad para transformarla por la praxis, de F. Borda]. Investigación y Postgrado, 11(1), 242-244. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 29. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: TITULO. El corchete también se utiliza después del título para identificar la naturaleza de la fuente: folletos, boletines, hojas informativas y similares; resúmenes de artículos, trabajos de grado y tesis, trabajos de ascensos, ponencias y similares; referencias de materiales, distinto a los artículo, que se ubican en las publicaciones periódicas como son las editoriales y las cartas al editor. La información entre corchete se escribe sin itálicas, y el punto que cierre el titulo se coloca al corchete .Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Vicerrectorado deInvestigación y Postgrado. (s.f.). CENDIE: Centro Nacional de InformaciónEducativa [Folleto]. Caracas: Autor SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 30. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: TITULO.En este caso se utiliza las publicaciones tipo revistaespecializada (journal), cuando la referencia es un númeroespecial o extraordinario completo o una monografía insertadaen un número especial.Glaser, R. y Bond, L. (Comps.). (1081). Testing: Concepts, policy,practice and research [Número especial]. American Psychologist,36(10) En el estilo APA se pide que cuando la fuente se encuentre en otro idioma, se incluya tanto el original como la traducción del título, este último en corchetes.. Lenelis, K. (1995). Globale umweltveranderungen: Eine herausforderung fur die Psichologie [Cambios ambiantales globales: Un reto para la Psicología]. Psichologische Rundschau, 2. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 31. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: TITULO.Se utilizará paréntesis: Cuando la informacióncomplementaria se refiera al número de edición de unlibro, o al número de uno o más tomos o volúmenes en unaserie. Para registrar el nombre del traductor, en lostrabajos originalmente escritos en otros idiomas. Tambiénse usa cuando la cita se refiere a un documentoidentificado con un númeroBirney, A. J. y Hall, M. M. (1981). Early identification of children with written language disabilities (Reporte No. 81-1503). Washington, DC: National Education Association SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 32. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: FECHA EN OTRASFUENTES IMPRESAS.Datos de Publicación en librosLos datos de publicación incluyen la ciudad y el ente editor, separados por dos puntos y un espacio, si la ciudad no es muy conocida o pudiera confundirse con otra de idéntico nombre, se coloca el nombre del estado o país, con comas internas, cuando el autor y el ente editor sean el mismo se coloca la palabra: Autor, en la posición del editor, en ocasiones son localidades, en los Estados Unidos, se anotará la abreviatura del servicio postal del estado, cuando se trata de una obra de edición conjunta por dos o más entes, se registran los nombres de todos ellos, separados por una rayita oblicuaBarrios Yaselli, M. (1996). Problemas cuantitativos de la formación de docentes en Venezuela. Caracas: Universidad Pedagógica Experimental Libertador. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 33. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: TITULO. Datos de Publicación en artículos o capítulos en libros compilados u obras colectivasContiene datos del autor del capítulo o artículo, fecha de publicación y título del capítulo. Luego comienza con la partícula En, seguida de la inicial del nombre y el apellido del autor responsable de la compilación, con la abreviatura Comp., Coord. O Dir. Entre paréntesis, como y espacio. Luego título de la obra, páginas, ciudad, nombre de empresa u organismo. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 34. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: TITULO.En una obra colectiva patrocinada y publicada por un ente corporativo, la mención del ente se hará en los datos de publicación., en ocasiones, cuando la obras consta de dos o más tomos o volúmenes con idéntico título y responsable de la producción, el dato del número del tomo o volumen se registrará junto con el número de páginas en un único paréntesis. Igual para artículos o entradas de una enciclopedia y obras individuales.Escobar, G. (1984). El laberinto de la economía. En M. Naim y R. Piñango(Dirs.), El caso Venezuela: Una ilusión de armonía (pp. 74-101). Caracas:Ediciones IESE SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 35. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: TITULO.Datos de Publicación en artículos de publicaciones periódicas Se agrupan los trabajos publicados en revistas especializadas dedicadas a la divulgación de la investigación original (journals) en revistas o periódicos. Se escribe el nombre completo de la publicación en letras itálicas, el nombre de la publicación finaliza con una coma, un espacio, número del volumen, entre paréntesis sin dejar espacio se coloca el número de la revista seguido de una coma y el espacio. Luego los números de las páginas donde inicia y finaliza el artículo.Roggi, L. O. (1998). Los programas de mejoramiento de la calidad de la educación y el futuro probable de sus beneficiarios. Investigación y Postgrado, 3(1) 7-23,. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 36. ELEMENTOS DE LAS REFERENCIAS: TITULO. Datos de Publicación en artículos de publicaciones periódicas Cuando el resumen puede ser que el resumen publicado se refiere a un trabajo previamente publicado como artículo de revista o libro. Se registrará el autor, la fecha, el título y los datos de publicación de la fuente original. Luego entre paréntesis, precedidos de Tomado de, se registraran los datos de fuente secundaria: nombre de la revista, año , número de volumen, número de la revista y número asignado al resumen. Silva, L. E. (1989). Influencia de la política de ascensos del Ministerio de Educación en la satisfacción laboral del docente [Resumen]. Revista de investigación, 16(35), 15. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 37. REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALES Estas comprenden todo tipo de medio que sirva para producir, grabar y difundir información a través de imágenes(fijas o en movimiento) y de sonido. Incluye creaciones efímeras ,obras materializadas en objetos artísticos o artefactos tecnológicos y culturales en generalElementos de las referencias El o los autores principales, con especificación de su función, igual manera La fecha de la producción, transmisión o exhibición según el caso, el titulo del material, acompañado de la información que fuere necesaria para identificar su naturaleza y los datos que se refiera a la edición en el caso de producciones comerciales o institucionales.Tipos de referencias audiovisuales Se pueden agrupar en 8 tipos considerando su naturaleza, medio de divulgación y SEGUNDA PARTE: temporalidad Indicaciones Complementarias
  • 38. REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALESProducciones en formatos de película cinematográfica y devideoPelículas para exhibición en salas de cine Siso, R. (director). (1998). El compromiso[película]. Mérida, Venezuela: trova cinematográfica/ universidad de los andes, cine ULA. En los filmes y videos Cameron, J.(productor, director y escritor).(1997) Titanic [Actuación de L. Di Caprio en papel estelar]. Hollywood: Twentieth Century Fox/Paramount Pictures SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 39. REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALES Autor de producciones en formatos de audio Comprenden las grabaciones de sonidos como fines comerciales o institucionales para divulgación publica, en formatos de casete, discos compacto(DC), disco de pasta, cinta o cualquier otro medio. Gómez, E., Mejías, y Toro, C. (productores). (s.f). Brechas: la trascendencia del hombre en el tiempo [Grabación en casete]. Caracas: Instituto Pedagógico de Caracas, Tecnología Educativa SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 40. REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALESAutor de producciones en formatos de audio Comprenden las grabaciones de sonidos como fines comerciales o institucionales para divulgación publica, en formatos de casete, discos compacto(DC), disco de pasta, cinta o cualquier otro medio. Ejemplo: Gómez, E., Mejías, y Toro, C. (productores). (s.f). Brechas: la trascendencia del hombre en el tiempo [Grabación en casete]. Caracas: Instituto Pedagógico de Caracas, Tecnología Educativa SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 41. REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALES Autor de programas y eventos transmitidos por medios de telecomunicación Incluyen las producciones realizadas para ser difundidas por estaciones de televisión y radio, así como también la información de audio o de video. por ejemplo: Instituto Radiofónico Fe y Alegría (Productor). (1998, febrero . Tercer semestre de Educación para Adultos: Área Historia: Condiciones sociales durante la democracia desde 1958 [Programa de Radio]. Caracas: Radio Fe y Alegría. YVZA 1390 SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 42. REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALES Autor de representaciones y obras publicas. Incluye las creaciones de imágenes y sonidos efímeras, presentadas a la apreciación y disfrute del publico, tales como: obras teatrales, conciertos, espectáculos de danza y demás manifestaciones culturales. Ejemplo: Blanco, G.(Director) y montañez, M. (escritora). (1998,Febrero 8). El Aplauso va por dentro [Obra de Teatro]. Caracas: Teatro Cadafe. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 43. REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALES Autor de grabaciones de conferencias, ponencias y eventos La fuente de consulta es una grabación de audio o de video de conferencias, ponencias, seminarios, talleres y eventos similares. Ejemplo: González Lucini, F. (1998,Enero). Planteamiento Pedagógicos en valores [Grabación de video de la conferencia ofrecida en el seminario internacional “ Paulo Freire: Un Maestro de Valores", Caracas] SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 44. REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALESAutor de fotografías y representaciones graficas Comprende las imágenes fijas obtenidas por medios fotográficos, así como también los mapas, planos, ilustraciones, dibujos técnicos y demás modos de representación de información gráfica. Ejemplo: Ministerio del Ambiente, Servicio Autónomo de Geografía y Cartografía Nacional. (1995). Mapa físico de la República de Venezuela [Mapa a escala1:600.000]. Caracas: Autor. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 45. REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALESAutor de objetos artísticos, tecnológicos y culturales Incluye producciones materializadas en objetos artísticos o en artefactos tecnológicos y culturales en general, que constituyan fuente de información o de análisis en un trabajo de investigación Van Gogh, V. (1888). Entrance to the public gardens in Arles [Pintura]. New York: Metropolitan Museum of Art SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 46. REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALES Autor de comunicaciones verbales y entrevistas personales Las comunicaciones verbales y entrevistas personales, recibidas o realizadas en el contexto del estudio, no se incluyen en la lista de referencias por cuanto no son informaciones que puedan ser recuperadas y consultadas por terceros, a través de servicios institucionales o por solicitud al autor. Ejemplo: (C. Castellanos, conversación telefónica, Enero 18,1998) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 47. REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALESProducciones en formatos de películacinematográfica y de video Gaitán Salom, F. (Escritor). (1994). Café con aroma de mujer [Telenovela]. Bogotá: RCN Televisión.Producciones en formato de audio Gleijer, A y Reches, D. (s.f.). Como un pajaro libre [Grabado por M. Sosa]. En Mercedes Sosa: Como un pajaro libre [Disco]. Argentina: Polygram/phillips (s.f.) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 48. REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALESProgramas y eventos transmitidos por medios detelecomunicación Consejo Nacional de Educación (Productor). (1998, Febrero 7). Mensaje Educativo: Educación y Estado [Programa de TV]. Caracas: Venezolana de Televisión. Rangel, J.V. [Conductor] y Avalos, A. (Productora). (1998, Febrero 12). José Vicente Hoy [Programa de TV. Entrevista a D. Paravisini]. Caracas: Televen.Representaciones y exposiciones públicasTeatro Universitario para Niños El Chichón, Carias, A. y Castillo, A.(Directores). (1998, Febrero 6). Acto de fin de curso. [Obra de Teatro].Caracas: Universidad Central de Venezuela. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 49. REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALESGrabaciones de Conferencias, ponencias y eventos Fernández Pérez, M. (1994, Septiembre). La profesión de enseñar. [Grabación en casete de la ponencia presentada en el Seminario Venezuela: Desafíos y Propuestas, Caracas]Fotografías y Representaciones Gráficas Ministerio del Ambiente, Servicio Autónomo de Geografía y Cartografía Nacional. (1995). Mapa físico de la República de Venezuela [Mapa a escala 1:600.000]. Caracas: Autor SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 50. REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALES Objetos Artísticos, tecnológicos y culturales Van Gogh, V. (1888). Entrance to the public gardens in Arles [Pintura]. New York: Metropolitan Museum of art Barrios, A. (1952). Mural [Mosaico]. Caracas: Universidad Central de Venezuela. Comunicaciones Verbales y entrevistas personales Las comunicaciones verbales y entrevistas personales, recibidas o realizadas en el contexto del estudio, no se incluyen en la lista de referencias por cuanto no son informaciones que puedan ser recuperadas y consultadas por terceros, a través de servicios institucionales o por solicitud al autor (C. Castellano, conversación telefónica, Enero 18, 1998) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 51. REFERENCIAS DE FUENTES ELECTRÓNICAS Las referencias electrónicas , de paginas web, de acuerdo a la norma APA, esta información debe ser la más precisa que se pueda, en cuanto a su naturaleza , se pueden agrupar en diferentes tipos, que presenta características que la diferencia de una de la otra. Guzmán, M. de. (1993). Tendencias innovadoras en educación matemática [Libro en Línea]. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura: Editorial Popular. Disponible http://www.oel.org.co/oeivirt/edumat.html [Consulta: 1997, Noviembre 25] SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 52. REFERENCIAS DE FUENTES ELECTRÓNICAS El registro de datos también se aplican, las normativa de las impresas, con algunas sugerencia dependiendo del caso. Tomando en consideración el prestigio de fuente que se esta consultando, se debe incluir la fecha de consulta Se pueden presentar casos de referencia sin datos de autor. Matemática: CBC para la EGB (2° ed.).(1995. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación Argentina [Menú Gopher en línea]. Disponible: gopher://gopher.mcye.gov.ar:70/ 11cbc/egb [consulta: 1998, Febrero 22] SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 53. REFERENCIAS DE FUENTES ELECTRÓNICAS. FECHA En la identificación de la fecha, en ocasiones presenta problema, por que el autor puede realizar modificaciones en cualquier momento Se debe considerar diferentes casos , como por ejemplo las referencia de libros digitalizados, artículos de publicación electrónica, que por su naturaleza no son modificado después de su publicación Las referencia tomadas de lista de discusiones, grupo de noticias y boletín de mensaje, se deben registrar, año, mes y día e incluso la hora si existiera mas de un itens registrado SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 54. REFERENCIAS DE FUENTES ELECTRÓNICAS. FECHA Cuando se deban citar documento que pueda cambiar a la largo del tiempo, como es el caso de libros o documentos en proceso entre otros, se debe hacer referencia de la versión consultada, incluyendo los datos del año, mes y día de la ultima actualización En el caso que no exista información sobre la fecha en la cual el documento fue creado o modificado, se coloca entre paréntesis (sf) sin fecha, seguido del autor SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 55. FUENTES ELECTRÓNICAS. TIPOS DE REFERENCIAS Luego del titulo, se coloca entre corchete [se identifica su tipo y el medio de acceso en línea] tal como aparece en la web. Las expresiones de mayor uso para describir el tipo de referencia : [Libro en línea[; [Revista en Línea]; [Base de datos] entre otras posiblesDATOS DE PUBLICACIÓN Por lo general se siguen los lineamientos de las referencia Impresas y audiovisuales según sea el caso SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 56. FUENTES ELECTRÓNICAS. TIPOS DE REFERENCIASDATOS DE LOCALIZACIÓN Se coloca la dirección electrónica tal como aparece en la pantalla del navegador. En caso de que URL es demasiado largo, sólo se debe partir desde la línea oblicua que aparece URL. (/), en el caso de dirección de correo, luego de la dirección electrónica, se deja dos espacio. Existe muchas forma dentro de este manual para registrar diferente casos de las fuentes electrónicas solo se debe usar el que mas se adapte a nuestra consulta SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 57. REFERENCIAS DE FUENTES ELECTRÓNICAS. FECHA Cuando se deban citar documento que pueda cambiar a la largo del tiempo, como es el caso de libros o documentos en proceso entre otros, se debe hacer referencia de la versión consultada, incluyendo los datos del año, mes y día de la ultima actualización En el caso que no exista información sobre la fecha en la cual el documento fue creado o modificado, se coloca entre paréntesis (sf) sin fecha, seguido del autor SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 58. REFERENCIAS DE FUENTES ELECTRÓNICAS Libros Guzmán, M de. (1993). Tendencias Innovadoras en educación matemática [Libro en Línea]. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, La Ciencia y la Cultura: Editorial Popular. Disponible: http://www.oe.org.co/oeivirt/edumat.htm [Consulta:1997, Noviembre 25]Artículos en publicaciones periódicas Martínez Martín, M. (1995). La educación moral: una necesidad en las sociedades plurales y democráticas. Revista Iberoamericana de Educación [Revista en línea], Disponible: http://www.oei.org.co/oeivirt/rie07a07.htm [Consulta: 1997, Noviembre 6]. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 59. REFERENCIAS DE FUENTES ELECTRÓNICASArtículo o capítulos en Libros compilados u obras colectivasFulian, M. G. (1994). Coodinating top-down and bottom-up strategies foreducational reform. En R.J. Anson (Comp.). Systemic reform: Perspective onpersonalizing education [Libro en línea]. US Departament of Education, Office ofEducational Research and Improvement, Washington, DC. Disponible:http://www.ed.gov.pubs/edReformStudies/SysReforms/Anbson1.htm [Consulta:1997. Noviembre 15] Documentos y Reportes Técnicos Ministerio de Hacienda, Oficina de Programación y Análisis Macroeconómico. (1997). Desempeño de la econonomía venezolana en 1996 [Documento en línea]. Disponible: hhtp://www.analitica.com/bit.htm [Consulta: 1997, Noviembre15] SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 60. REFERENCIAS DE FUENTES ELECTRÓNICAS Ponencias y representaciones en eventos Kliksberg, B. (1997, Julio). Los programas Sociales, ¿Paliativo o solución?: Los caminos para superarla. [Documento en línea]. Ponencia presentada en las Primeras jornadas Programáticas de Acción Democrática, Caracas. Disponible: http://www.ad.org.ve/programa/ [Consulta: 1997, Noviembre 28] Trabajos de grado, ascenso y similares Briceño de Sanchez, I. M. (1996). El clima organizacional y su relación con la satisfacción laboral de los docentes en la primera etapa de la Educación Básica del Municipio Carrizal en el Estado Miranda [Resumen en línea]. Trabajo de grado de maestría no publicado. Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógica de Maracay. Disponible: http://150.187.145.11/ Consulta: 1998, Febrero 19] Referencias de Fuentes Electrónicas SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 61. REFERENCIAS DE FUENTES ELECTRÓNICAS Sitios de información Universidad Central de Venezuela. (1998, Febrero 17). [Página Web en línea]. Disponible: http://www.ucv.edu.ve [Consulta: 1998, Febrero 17]Listas de discusión, grupos de noticias y boletines de mensaje Treles, R.E. (1997, Noviembre 12). Humanismo en la educación [Discusión en línea] Disponible: usenet:mhec@compuserve.com. Grupo.soc.culture.colombia.documen SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 62. REFERENCIAS DE FUENTES ELECTRÓNICAS Transcripciones de comunicaciones sincrónicas colectivas Autor (función). (Año, Mes y día). Titulo del evento [Tipo de evento. Trascripción en línea] En dirección electrónica de acceso al evento si se tiene la información. Disponible: dirección electrónica donde se encuentra almacenada la trascripción [Consulta: Año, Mes y día] Transcripciones y grabaciones de eventos transmitidos por otros medios de telecomunicación. Yánez, O. (Periodista). (1998, Febrero 20). Así son las cosas: Habla la última hija del benemérito [Programa de Televisión grabación de video en línea]. Caracas: Venevisión. Disponible: http://noticiero.venevisión.com/asison/index.htm [Consulta: 1998, Marzo 1] SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 63. REFERENCIAS DE FUENTES ELECTRÓNICASArchivos de Video y audioNASA. (1997), Two images of typhoon Winnie [Imagen en línea]Disponible: http://shutte.nasa.gov/sts-85/images/ [Consulta:1998, Marzo 2]Documentos obtenidos por servicios de correo electrónico: Garder, H. (1995). Multiple Intelligence [Documento en línea]. Disponible:ecenet-l@postofice.cso.uiuc.eduProgramas de Computación:Ribera, J. (1997). Peintel: Estimulación Intelectual [Programa de Computaciónen línea]. Disponible: http://espasoft.kaos.es/progs0x.htm/pintel [consulta: 1998,Febrero 21] SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 64. ELABORACIÓN DE LISTA DE REFERENCIAS Solamente se registra las fuentes que se utilicen para reseñar o revisar críticamente trabajos previos, comentar solo los aportes de los autores y limitar lo original del aporte personal, sin olvidar que cada fuente citada en el texto del proyecto o del trabajo debe estar en la lista de la referencia Es recomendable la elaboración de ficha-registro para cada referencia utilizada, esto permitirá la organización y consulta de como se puede elaborar cada una según este normativo SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 65. RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓNDE LISTA DE REFERENCIASLa coherencia de los registro de las referencias con las citasque aparecen en el texto.Exactitud de la totalidad de los elementos necesarios para laidentificación y búsqueda de las referencias por los lectores.La consistencia en el uso de abreviatura, términos y letrasitálicas, ordenamientos de datos, asignación de autoría y demásaspectos de formales del registro de las referencias. Las lista de referencias se presenta al final del texto del proyecto o del ultimo capitulo del trabajo o tesis de grado, con el titulo de REFERENCIAS, ubicado arriba y al centro. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 66. RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓNDE LISTA DE REFERENCIASLos registro se mecanografían a un espacio , con separaciónde espacio y medio (equivalente a 6 puntos) entre ellas. Laprimera línea de cada registro , se inicia al margen izquierdoestablecido para el texto y las líneas siguiente con sangríafrancesa de tres espacio para la derecha (equivalente a 0,6cm).Martinez Martín, M. (1995). La educación moral: una necesidad en la sociedades plurales y democráticas . Revista Iberoamericana de Educación [Revista en línea], 7. Disponible: http://www.eoi.org.co/oievirt/rie07a01.htm [consulta:1997, noviembre 6] SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 67. CRITERIO PARA EL ORDENAMIENTO DEL REGISTRO El ordenamiento se realiza según el apellido del autor Jiménez, J. C y Graterol, A Cuando se tienen varios trabajos de un mismo autor por individual, las referencias se ordenan entre si por el año de publicación, colocando el mas antiguo en primer termino. González, A. P. (1990) González, A. P. (1998) Esta norma también se aplica cuando hay más de un autor Pérez, G. y Soto, A. J. (1992) Pérez, G. y Soto, A. J. (1998) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 68. CRITERIO PARA EL ORDENAMIENTO DEL REGISTROSi dos o más trabajos de un mismo autor tienen el mismo año depublicación se ordenan entre si, por la primera letra del titulo ypara facilitar la cita de la referencia se le agregara un códigoalfabético (a, b, c,) las mismas deben coincidir con las que seasignen a las citas. González, A. P. (1990a). Análisis.. González, A. P. (1998b). Problemas..Cuando un mismo autor aparece con trabajos individuales y comoprimer autor en trabajos de autoría colectiva se colocan primero losde autoría individual ordenados por la fecha, después los deautoría colectiva ordenados por el apellido del segundo autor.González, A. P. (1980)González, A. P. (1987)González, A. P. y Aponte, Z. (1983)González, A. P. y Pérez, G. (1976a)González, A. P. y Pérez, G. (1976b) SEGUNDA PARTE:González, A. P., Torres, E. y Pérez, G. (19768) Indicaciones Complementarias
  • 69. CRITERIO PARA EL ORDENAMIENTO DEL REGISTRO Dos más autores: Se coloca el mismo primer apellido y el ordenamiento se hará por la inicial del nombre los apellidos compuestos , los de mujeres casadas serán considerados como una unidad. González de Romero, Z. (1963) González de Urrutia, B. J.(1960) González Jiménez, P. y Álvarez, M. L. (1987) González, A. P. (1980) González, A. T. y Mayoral, A. (1983) González, C. (1979) González, T. (1990) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 70. CRITERIO PARA EL ORDENAMIENTO DEL REGISTRO Trabajos de autoría institucionales: se sitúan por orden alfabético, con las fechas de publicación arriba descritos. Manrique, C. (1990) Ministerio de Educación. (1990) Navarro, C. y Millán, O. (en imprenta) Oficina de Planificación del Sector Universitario (1990a) Oficina de Planificación del Sector Universitario (1990b) Thomas, K. y Abelardi, J. (1980) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 71. CRITERIO PARA EL ORDENAMIENTO DEL REGISTROSi el trabajo no tiene autor las referencias se inician con el titulodel trabajo, se ordenan por la primera palabra significativa, cuandoel trabajo aparezca firmado con la palabra Anónimo, se coloca estapalabra en la posición del autor y se ordena por la lera (a). Matemática: CBC para la EGB (2 a. ed. ). (1995)Trabajo firmado con seudónimo o con iniciales, se ordenaralfabéticamente por la primera letra A.M. (1980)Referencias de fuentes legales, son ordenadas por la primera palabra del titulo, sidicha palabra es común en mas de una referencia, se ordena por la segunda. Decreto No. 178 (Duración… SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 72. ELABORACIÓN DE CITAS Y NOTAS Trabajo por un Autor En un estudio del comportamiento electoral (Flores de Rivero, 1997) Trabajo por Dos o más Autores Dos autores En 1986, Casanova y Bronfenmajer…. Casanova y Bronfenmajer también demostraron… Tres a cinco autores Primera cita en el trabajo, Estudios sobre adolecentes han indicado que…, Citas en el mismo párrafo o en otros párrafos cercanos, (Chávez, Hernández Blanco, Ramírez, Morales y Vivas, 1997…), Citas en párrafos localizadas en otras paginas del trabajo. Chávez y otros (1997) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 73. Abreviaturas en Citas y Notas Termino Abreviatura Anónimo Anón. artículos Art. (arts.); Art. (Arts.) Capitulo(s) Cap. (caps.); Cap. (Capes.) Coordinador(es) Coord. (Coords.) director(es) Dir. (Dirs) edición ed. edición revisada Ed.rev. página(s) p. (pp.) Segunda edición 2a. Ed. tercera edición 3a .ed. SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 74. VI. Organización y texto ESQUEMA BÁSICO DE PRESENTACIÓN CAPITULO I TITULO CENTRADO LETRAS MAYUSCULAS TIPO NORMAL TIPO RESALTADO EN NEGRITASSubtítulos de Primer Nivel Centrado Letras Mayúsculas y Minúsculas Tipo Normal Resaltado en Negritas (1) Subtítulos de Segundo Nivel Centrado Letras Mayúsculas y Minúsculas itálicas Resaltado en Negritas (2)Subtítulos de Tercer Nivel al MargenLetras Mayúsculas y Minúsculas itálicas (3)Resaltadas en NegritasSubtítulos de Cuarto Nivel con sangría a cinco espacios letras (4)minúsculas en itálicas resaltadas en negritas y terminando conpunto y aparte. El texto de la sección se inicia a continuación ,justificado a ambos márgenes…
  • 75. VI. Organización y texto DIVISIÓN A UN MISMO NIVEL CAPITULO VI ORGANIZACIÓN DEL TEXTO TIPO Estructura de Títulos y Subtítulos (1)Presentación de Contenidos en Serie (1) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 76. VI. Organización y texto SUBDIVISIÓN A DOS NIVELES CAPITULO II TIPO REFERENCIAS DE FUENTES AUDIOVISUALES (1) Tipos de Referencias Audiovisuales (1) Elementos de la Referencias (3)Producciones de Formatos de Películas Cinematográfica y de Video (3) Producciones en Formatos de Audio SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 77. SUBDIVISIÓN A TRES NIVELES CAPITULO V ELABORACIÓN DE CITAS Y NOTAS TIPO Citas de Referencias General (1)Trabajo por Dos o Mas Autores (3)Dos autores. cuando el trabajo tiene dos autores (4)Tres a cinco autores. Los apellidos de todos los autores (4) SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 78. Modelos para diagramación de CuadrosCuadro 1Comparación entre Pre y Post- Test de conocimiento Pre- test Post-testGrupo M DE M DE n tTaller 11,7 4,5 23,4 6,12 15 8,7Supervisado 7,5 4,7 20,4 4,4 13 6,7Expositivo 10,0 4,6 20,6 5,6 12 6,9 SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias
  • 79. VI. Organización y textoModelos para diagramación de la Portada REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” GUÍA DE JUEGOS COOPERATIVOS PARA FOMENTAR LA CONVIVENCIA SOCIAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE LA I Y II ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA Autor: xxxxxxxxxxxx Tutor: XXXXXXXXX Barquisimeto, Julio de 2011 SEGUNDA PARTE: Indicaciones Complementarias

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