Elementos de la entrevista rodriguez gómez gregorio metodologia de la investigacion científica

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Elementos de la entrevista rodriguez gómez gregorio metodologia de la investigacion científica

  1. 1. Entrevista.Metodología de la Investigación CualitativaCapitulo IX. 167- 184“La entrevista es una técnica en la que una persona (entrevistador) solicitainformación de otra o de un grupo de personas (entrevistados, informantes) paraobtener datos sobre un problema determinado” 167“La entrevista parte de un propósito explicito” 169La entrevista es un proceso de aprendizaje mutuo y requiere de explicaciones alentrevistado“…las preguntas estimula una y otra vez al informante a que entre en detalles, aque exprese sin prácticamente limitación sus ideas o valoraciones” 171Requerimientos de la entrevista para el entrevistador - No emitir juicios sobre la persona entrevistada - Permitir que la gente hable - Realizar comprobaciones cruzadas - Prestar atención - Ser sensible 173Tipos de preguntas 174-175 - Demográficas o biográficas muestran las características del entrevistado, profesión estudios etc. - Sensoriales: que se ve del contexto, escucha, observa, toca - Experiencia-conducta: conocer lo que hace o ha hecho la persona, descripción de conductas, acciones, actividades
  2. 2. - Sobre el sentimiento: sobre respuestas emotivas, ansiedad, felicidad satisfacción - Sobre conocimiento: saber que información tiene sobre un hecho - De opinión-valor: saber que valor otorga u opina sobre cierta situaciónOtra clasificación de preguntas - Descriptivas: describen el contexto, son: o De gran recorrido: descripción verbal de la actividad o escenario: tiempos, hechos, espacios, personas, acciones, objetivos inmersos en el contexto o Mini recorrido: espacios y hechos mas limitados o De experiencia: circunstancias y practicas que afectan a las personas o De lenguaje nativo: lenguaje propio del lugar, descripciones y conceptos o De pregunta ejemplo: aclaración sobre hechos o referentes - Estructurales: refuerzan explicaciones de otras entrevistas o Principios:  Concurrencia: complementa descripciones  Explicación: clarifica al informante  Repetición: redunda para clarificar  Contexto: amplia conceptos base en contexto  Esquema de trabajo cultural: abstraer elementos concretos de la actividad
  3. 3. o Tipos de preguntas estructurales: son para aceptar o rechazar, su respuesta es regularmente si o no para comprobar hipótesis  Sobre términos inclusores: para comprobar una categoría utilizada en la alusión de un conocimiento  Sobre términos incluidos: para comprobar si un término va dentro de una categoría  De esquema de sustitución: genera nuevos elementos de categoría  Sobre tarjetas de clasificación: para hacer explicita una lista de conceptos propios de una cultura- De contraste, plantean extraer diferencias entre los términos utilizados por un informante como parte de una misma categoría o Principios:  Principio de relacionalidad, muestra el significado de los símbolos por su relación con otros  Principio de uso: muestra el significado del símbolo por su uso  Principio de similitud: muestra el significado de un símbolo por su similitud con otro  Principio de contraste: muestra el significado de símbolos por contraste con otros o Tipos de preguntas por contraste:  De contraste dirigidas: las realizadas a partir de un concepto o término conocido por el entrevistador  De contraste diádicas: de comparación entre pares
  4. 4.  De contraste tríadicas: de comparación entre dos variables  De contraste de verificación de grupo: se realizan para contrastar a un tiempo todos los términos que integran una taxonomía o clasificación  Las cuestiones de contraste que siguen el juego de las veinte preguntas: pretenden que le informante devele conocimientos implícitos en la entrevista  Cuestiones de clasificación: para establecer contrastes de gradoEl entrevistador puede tener aparte, un diario en el que “…puede incluircomentarios, anécdotas, descripción de situaciones, ambientes, etc. es decir, todoaquello que ilustre acerca del contexto en el que se desarrolla la entrevista. Estediario también podrá incluir un bosquejo con la entrevista y todos aquelloscomentarios que , aun teniendo relación con el problema investigado, no estándirectamente relacionados con la entrevista” 184Bibliografía:RODRIGUEZ Gómez Gregorio, GIL Flores Javier, GARCIA Jiménez Eduardo(1996). Metodología de la investigación cualitativa. Ediciones Aljibe. MálagaEspaña.

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