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Voleibol para personas con discapacidad (1)
- 2. “Vamos a practicar voleibol”
- 3. Esta escuela va dirigida a todas las personas que tienen algún grado de discapacidad y quieren practicar el voleibol como deporte, evitando el sedentarismo y fomentando la participación de deportistas en juegos paralímpicos locales, nacionales e internacionales del mundo. introducción
- 4. Velar por la practica, difusión y masificación del voleibol en las personas con discapacidad. Objetivo general
- 5. Brindar a cada persona con cierto grado de discapacidad apoyo social, moral y profesional. Colaborar en la formación personal de todos y cada uno de las personas que ingresen a la escuela. Ofrecer un medio de distracción que los motive a seguir adelante y a forjarse un excelente futuro alejado del sedentarismo. Objetivos específicos
- 6. REGLAS BÁSICAS FUNDAMENTOS TÉCNICOS SERVICIO O SAQUE BLOQUEO RECEPCIÓN Y PASE ATAQUE - REMATE contenidos
- 7. las reglas de voleibol para personas discapacitadas son las mismas del voleibol normal excepto que en ellos la pelvis debe estar en contacto con el suelo. Se consigue punto cuando el equipo contrario no consigue controlar el balón o comete alguna infracción los jugadores deben evitar que el balón toque el suelo dentro de su campo. REGLAS BÁSICAS
- 8. Se emplean diversas técnicas para impulsar el balón en distintas situaciones del juego. En todas ellas el balón debe ser golpeado, no agarrado ni lanzado. La retención, arrastre o acompañamiento del balón es falta. El criterio arbitral en la aplicación de esta norma es fuente habitual de polémica por parte de los aficionados que asisten a los partidos FUNDAMENTOS TÉCNICOS
- 9. Cada punto se inicia con un saque del balón desde detrás de la línea de fondo. Se lanza el balón al aire y se golpea hacia el campo contrario buscando los puntos débiles de la defensa del adversario. SERVICIO O SAQUE
- 10. Es la acción encaminada a interceptar cualquier ataque del equipo contrario, con los brazos alzados junto a la red buscando devolver directamente el balón al campo del contrario. BLOQUEO
- 11. Interceptar y controlar un balón dirigiéndolo hacia otro compañero en buenas condiciones para poder jugarlo. Los balones bajos se reciben con los antebrazos unidos y los altos con los dedos, por encima de la cabeza. RECEPCIÓN Y PASE
- 12. El jugador, envía finalmente el balón con fuerza al campo contrario buscando lugares mal defendidos, o contra los propios jugadores contrarios en condiciones de velocidad o dirección tales que no lo puedan controlar y el balón vaya fuera. El jugador también puede optar por el engaño o finta dejando al final un balón suave que no es esperado por el contrario. ATAQUE - REMATE
- 13. Para finalizar se puede decir que la creación de la Escuela de Voleibol es un hecho satisfactorio que permite a las personas interrelacionarse mediante la práctica del voleibol de manera sana y recreativa. Además es una oportunidad que se le brinda a cada uno de los integrantes que de alguna manera u otra permitirá elevar su nivel de vocación deportivo y al mismo tiempo explotar su potencial con respecto a la disciplina en cuestión. CONCLUSIÓN