Proyecto de la asignatura de Tecnología en la ESO, consistente en el diseño, construcción y automatización de un puente elevadizo fluvial.

1. PROYECTO: PUENTE LEVADIZOPROYECTO: PUENTE LEVADIZO
Joaquín Agulló Roca 3º
ESO

2. Diseñar y construir un puente levadizo de un brazoDiseñar y construir un puente levadizo de un brazo
con accionamiento mediante doble conmutador, quecon accionamiento mediante doble conmutador, que
permita o impida el paso de barcos por un río. Debepermita o impida el paso de barcos por un río. Debe
incorporar un sistema de aviso óptico formado porincorporar un sistema de aviso óptico formado por
un semáforo, que informe por medio de un indicadorun semáforo, que informe por medio de un indicador
luminoso de color rojo cuando esté subiendoluminoso de color rojo cuando esté subiendo
(abriendo), y un indicador luminoso verde cuando(abriendo), y un indicador luminoso verde cuando
esté bajando (cerrando).esté bajando (cerrando).
PROPUESTAPROPUESTA

3. CONDICIONES A CUMPLIRCONDICIONES A CUMPLIR
ρ
•El puente debe ser de un solo brazo.
•Preferentemente debe estar formada por elementos simples triangulados,.
•Debe disponer de un mecanismo de subida y bajada (inversor de giro), utilizando
un doble conmutador, un motor con reductora y el cableado necesario.
•Instalar sensores (finales de carrera) que limiten el movimiento inicial y final.
•Se han de poner indicadores luminosos que señalicen los accesos por vía
terrestre y fluvial, por medio de diodo LED rojo ( subiendo) y verde (bajando).
•Colocar un barrera que automáticamente se cierre cuando el puente este subido.
•El tamaño se limitará al disponible en las taquillas: 20*50cm base; 37 cm altura.
•Se da libertad a los alumnos a que escojan el diseño de la zona de triangulación y
barandillas del puente.

4. MATERIALESMATERIALES
ρ
•Base del proyecto -> tablero aglomerado de grosor 10mm aprox.
•Extremos fijos ->tablero aglomerado de grosor 10mm aprox.
•Estructura -> pilares listones 20*10mm
triangulación y barandillas de 10*10mm.
•Brazo móvil -> contrachapado o fibra de grosor 4mm aprox.
•Las poleas -> contrachapado 4mm aprox.
•Eje inferior -> varilla roscada M4,.
•Uniones a la base -> escuadras metálicas y tornillos tirafondos.

5. POSIBLES SOLUCIONESPOSIBLES SOLUCIONES

6. MOTOR REDUCTORAMOTOR REDUCTORA
Sistema motor reductora

7. MOTOR REDUCTORAMOTOR REDUCTORA
Sistema motor reductora

8. INTERRUPTORESINTERRUPTORES
FINAL CARRERAFINAL CARRERA
Conexiones normalmente cerrados
Pulsado
Sin pulsar

9. INTERRUPTORESINTERRUPTORES
FINAL CARRERAFINAL CARRERA
Interruptores finales
carrera

10. INTERRUPTORINTERRUPTOR
INVERSOR GIROINVERSOR GIRO
Despiece Calado Montaje
Cableado trasero
Cableado delantero

11. INTERRUPTORINTERRUPTOR
INVERSOR GIROINVERSOR GIRO
Interruptor inversor giro

12. DETALLES MONTAJEDETALLES MONTAJE

13. PUENTES DE NUESTROPUENTES DE NUESTRO
ENTORNOENTORNO

14. Puente de arcoPuente de arco
Puente de Santa TeresaPuente de Santa Teresa

15. Puente de arcoPuente de arco
Puente de Canalejas (1913)Puente de Canalejas (1913)

16. Puente de tramo rectoPuente de tramo recto
Puente del FerrocarrilPuente del Ferrocarril

17. Puente colgadoPuente colgado
Puente del Bimil·lenari (2000)Puente del Bimil·lenari (2000)

18. Puente con tirantesPuente con tirantes
Puente de la GeneralitatPuente de la Generalitat

19. Ensayos de carga delEnsayos de carga del
Puente del Bimil·lenariPuente del Bimil·lenari

20. DOCUMENTACIÓN ADOCUMENTACIÓN A
ENTREGAR (1/2)ENTREGAR (1/2)
1. PORTADA: Nombre del proyecto
Nombre de todos los del grupo
Nombre del profesor
2. INDICE
3. DESCRIPCIÓN DEL OBJETO: ¿Qué es?¿Para que
sirve?¿Cómo es?¿Cómo funciona?
4. PLANOS Dibujo del objeto construido y acotado
(perspectiva).
Planos de despiece a escala (1:2, 1:4) acotados.
5. LISTA DE MATERIALES
6. LISTA DE HERRAMIENTAS
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21. DOCUMENTACIÓN ADOCUMENTACIÓN A
ENTREGAR (2/2)ENTREGAR (2/2)
7. PROCESO DE TRABAJO: Describir tareas, materiales, ly
las herramientas.
8. ESQUEMA ELÉCTRICO
9. PRESUPUESTO: Indicando precio unitario, precio de
cantidad, total, así como el cálculo con IVA.
10. EVALUACIÓN PERSONAL: Comentar que te ha
parecido el proyecto, si el resultado final se ajusta a lo que
diseñaste, los problemas que han surgido y como los habéis
resuelto (problemas con materiales, herramientas,
construcción y compañeros). Poner el nombre de todos los
del grupo y evalúa su trabajo con una nota del 0 al 10.
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