Enseignant documentaliste en poste

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Enseignant documentaliste en poste

  1. 1. RICHARD PEIRANO À jour octobre 2013 xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx Portfolio : http://www.relation-transformation-partage.info/wordpress Twitter : https://twitter.com/RichardPeirano 0645601234 RICHARD.PEIRANO@GMAIL.COM E NSEIGNANT -D OCUMENTALISTE D O M A IN E DE C OM P É T E N C E S Management d'un CDI Proposer une politique documentaire en cohérence avec la politique d'établissement Aménager et gérer un espace documentaire de 6 salles (lecture, travail, formations...) Décrire et indexer les documents (BCDI). Abonnements, livres, ressources numériques Trouver de l'information qualifiée (sources numériques/locales/sociales/institutionnelles) Accueillir des usagers – Médiation numérique, culturelle, documentaire Management de projet numérique, culturel et pédagogique Préparer un projet d'écriture embarquée (8 pénichettes/52 élèves). Planification, sélection des ressources, budget, demande de subventions et de services, capitalisation Dynamiser la communication numérique d'une association. Existant, enquête, entretien et analyse des besoins exprimés, spécifications techniques, alternative, lancement Coordination de projets pédagogiques et assistance à maitrise d'ouvrage Animation / Conseil en formation Former à la recherche d'informations et à la veille lycéens, étudiants et enseignants Créer et animer un module de formation e-reputation et Personnal knowledge management (identité numérique, capital social, veille, compétences, productivité) Proposer un jeu de rôle : surveillance et promotion de ses traces professionnelles Accompagner les apprentissages collaboratifs et la tutorer les projets professionnels Communication / Numérique Installer et administrer un site internet - WORDPRESS Produire outils de communication et supports pédagogiques nécessaires à la pratique Travailler en collaboration en communauté d'apprentissage numérique - MOODLE Stratégie de communication numérique et marketing institutionnel et de soi. P A R C O UR S P R O F E SS IO N N E L 1993-2013. Enseignant documentaliste- Lycée Immaculée Conception - Laval Management d'un CDI : 800 h. de cours/6 salles/950 élèves/7000 documents/6800 € de budget Formations élèves et enseignants sur la veille, la recherche d'information, les usages du web Médiations culturelles : festival de littérature, mise en valeur du fonds, accompagnements Membre du jury de capes Interne 2006-2013. Formateur vacataire à distance ou en présence – (IUT, Universités, instituts de formation) Domaines : gestion de ses compétences – gestion de son identité numérique et son e-reputation – utilisation des réseaux socio-numériques – communication numérique – veille – cartographie heuristique et conceptuelle – argumentation – analyse des pratiques professionnelles 2006-2013. Praticien réflexif 2006-2013. Blogueur en réseau : mise en place d'un portfolio et d'un environnement d'apprentissage personnel (blog, twitter, skype, tumblr, rss...) – travail en réseau. 2009-2011. Conférencier 20 ans de savoircdi (oct 2011) – atelier sur l'environnement d'apprentissage personnel Co-construction et co-animation de dispositifs de formation : scénarisation, choix des ressources, choix des activités, accompagnement, évaluation Définir une veille documentaire avec des outils numériques (CRDP Créteil – 2009) 2012-2013. Publications La veille : élément structurant de la construction d’une professionnalité pour des étudiants de mastère documentation. 5e colloque du COSSI. Revue de l’Université de Moncton (à paraître) Veiller, apprendre. Mediadoc, 9, décembre 2012, pp5-6. La curation à l'école, vers une culture de l'information, documentaliste-sciences de l'information 49-1, 03/2012 F O R MA T IO N IN IT IA L E 1992-2013. Diplômes et certifications & C O N T IN U E 2013. Bilan de compétences – Actual : histoire de vie, analyse des pratiques, portfolio de compétences – Projet professionnel et construction d'une alternative 2012. C2I2E – construction du portfolio de compétences numériques 2006. Mastère « communautés virtuelles... » - Université de Limoge – formation à distance 1999. Capes interne enseignant-documentaliste 1992. Maîtrise d'histoire : Saint Bernard et l'amitié

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