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ESTÁTICA
ESTÁTICA 
• La Estática, es parte de la Mecánica, 
estudia el equilibrio de diversos 
elementos o sistemas estructurales 
sometidos a la acción externa de 
cargas puntuales y distribuidas, así 
como de momentos.
CONTENIDO 
Primeramente analizaremos las diversas formas de 
las FUERZAS Y MOMENTOS, a las cuales están 
sometidas las estructuras, luego estudiaremos el 
EQUILIBRIO de estructuras simples y estructuras 
espaciales. Calcularemos los CENTROIDES en 
alambres y áreas, así como, los MOMENTOS DE 
INERCIA de áreas planas y de perfiles metálicos. 
Calcularemos las FUERZAS INTERNAS que derivan 
en los diagramas de fuerza axial, fuerza cortante y 
momento flector para vigas y finalmente 
analizaremos diversos tipos de ARMADURAS, a 
través de los métodos de los nudos de secciones.
FUERZA 
• Interacción mecánica entre dos cuerpos. 
• Es todo agente capaz de modificar la 
cantidad de movimiento o la forma de los 
cuerpos. La fuerza expresa la acción 
mecánica de un cuerpo sobre otro. 
• Siendo la fuerza una cantidad vectorial su 
especificación completa requiere de: (a) 
una INTENSIDAD (MÓDULO), (b) una 
DIRECCIÓN y SENTIDO, y (c) un punto de 
aplicación.
ELEMENTOS DE LA FUERZA
La fuerza es un vector fijo, porque una 
de sus características es el punto de 
acción 
TENSIÓN 
COMPRESIÓN 
NO SE PRODUCE 
DEFORMACIÓN 
Misma línea de acción, los puntos de 
aplicación son diferentes 
El punto de aplicación es una característica de 
una fuerza, en lo que se refiere a deformaciones
Si la barra es RIGIDA, no se observarán diferencias 
en el comportamiento de las tres barras. 
Es decir los efectos 
externos de los tres casos 
son idénticos. 
Si sólo nos interesan los efectos 
externos, una fuerza puede ser 
tratada como un vector 
deslizante. 
PRINCIPIO DE 
TRANSMISIBILIDAD
PRINCIPIO DE TRANSMISIBILIDAD 
Una fuerza puede moverse a lo largo de su línea de 
acción sin cambiar sus efectos externos sobre un 
cuerpo rígido. 
Las tres fuerzas son iguales en 
magnitud, sin embargo sólo P y Q 
producirán efectos externos 
idénticos, ya que tienen la misma 
línea de acción. 
Como la línea de acción de S es 
diferente, su efecto externo es 
diferente.
PRINCIPIO DE TRANSMISIBILIDAD 
La fuerza puede considerarse aplicada en 
cualquier punto de su línea de acción sin 
que altere su efecto exterior sobre el 
cuerpo
A. Fuerzas 
Externas:
B. Fuerzas Internas: El efecto interior de la 
fuerza F es las deformaciones y esfuerzos 
resultantes distribuidos en el seno del 
material. 
FB/A es una fuerza 
INTERNA, cuando se 
considera todo el cuerpo.
CLASES DE FUERZAS 
1. FUERZAS DE 
CONTACTO. 
Se generan mediante el 
contacto físico directo 
entre dos cuerpos
2. FUERZAS MASICAS 
Se crean por acción 
a distancia. 
Ejemplo, las fuerzas 
gravitacionales, 
para las que se 
cumple la Ley de la 
Gravitación 
Universal de 
Newton.. 
m m 
1 2 
r 
2 
Fg  G
3. FUERZAS 
CONCENTRADAS 
Aquellas que se 
consideran 
aplicadas en un 
punto.
2. DISTRIBUIDAS 
Aquellas que se consideran aplicadas en 
una línea, un área o un volumen.
UNIFORMEMENTE 
DISTRIBUIDAS 
DISTRIBUIDAS NO 
UNIFORMEMENTE
UNIDADES DE FUERZA 
 Se mide una fuerza comparándola con 
otras fuerzas conocidas, por equilibrio 
mecánico, o por la deformación calibrada 
de un resorte.
UNIDADES DE FUERZA 
 En el S. Internacional Absoluto: 
M.K.S.: 1 Newton. (1 N = 1kg m/s2), 
c.g.s. : 1 Dina. (1 dn = 1g cm/s2). 
 En el S.I. Técnico: 
1 Kgf. (1kgf = 1 UTM m/s2) 
 En el S. Inglés Absoluto: 
1 Poundal (1 Poundal = 1 lb 
pie/s2) 
 En el S. Ingles Técnico: 
1 lbf. (1 lbf = 1 slug 
pie/s2)
FUERZA RESULTANTE 
 Consideremos dos fuerzas actuando 
sobre un cuerpo como se ve en la figura .
FUERZA RESULTANTE 
 El Módulo o magnitud de la resultante: 
mediante la Ley de cosenos 
2 
1    2 
2 
2 
F F F F F Cos R 1 2 
 La dirección de la resultante: mediante la 
Ley de senos o teorema de Lamy 
FF 
F 
R  1  
2  Sen 
 Sen 
Sen
DESCOMPOSICIÓN DE UNA FUERZA 
1.EN DOS DIRECCIONES PERPENDICULARES EN 
EL PLANO
DESCOMPOSICIÓN DE UNA FUERZA 
1. EN DOS DIRECCIONES PERPENDICULARES EN EL 
PLANO 
F  Fx i  
Fy j 
( ) 
F  FCos  i  
FSen  
j 
F  F Cos i  
Sen j 
( ) 
Cos i Sen j 
    
 
( ) 
2 2 
F  Fx  
Fy 
Fy 
( ) 
Fx 
arcTg 
 
 
 
 EJEMPLO: 
 La longitud del vector posición r es de 2,40m. Determine: 
(a) La representación rectangular del vector posición r. (b) 
Los ángulos entre r y cada uno de los ejes coordenados 
positivos
 EJEMPLO: 
 Dado los vectores: ; ; ; 
 Determinar: 
 a) 
B  A 
 b) La componente ortogonal de B en la dirección de C 
 c) El ángulo entre A y C 
 d) 
 e) Un vector unitario perpendicular a A y B 
 f) 
k j i A46k j B3 
C  2i  j  4k 
A B 
C  A B
DESCOMPOSICIÓN DE UNA FUERZA 
2.EN TRES DIRECCIONES PERPENDICULARES EN 
EL ESPACIO
DESCOMPOSICIÓN DE UNA FUERZA 
2. EN TRES DIRECCIONES PERPENDICULARES EN 
EL ESPACIO 
F  Fx i  Fy j  
Fz k 
F  FCos  i  FCos  j  
FCos  
k 
F  F Cos i  Cos j  
Cos k 
(    
) 
Cos i Cos j Cos k 
      
 
( ) 
( ) 
) 
( ) 
F  Fx 2  Fy 2  
Fz 
2
DIRECCIONES 
Fx 
F 
Cos  
Fy 
F 
Cos  
Fz 
F 
Cos 
FUERZA (MÓDULO Y COORD.DE PTO INICIAL Y FINAL) 
En algunos caso la fuerza está definida por su 
módulo y las coordenadas de dos puntos a lo 
largo de su línea de acción.
uuuur 
MN 
F F F 
   
MN 
      
      
x  x i  y  y j  z  
z k 
2 1 2 1 2 1 
2 2 2 
2 1 2 1 2 1 
2 2 2 
ˆ 
ˆ ˆ ˆ 
ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ 
x y z x y z 
x y z 
F F 
x x y y z z 
d i d j d k d i d j d k 
F F F 
d d d d 
 
     
    
  
  
r 
uuuur 
r 
r
 EJEMPLO: 
 Encuentre la representación rectangular de la fuerza F 
cuya magnitud es de 240N
Ejemplo 
Calcule las componentes horizontal y vertical de las 
fuerzas mostradas en la figura
Ejemplo 
Calcule las componentes de la fuerza de 100 
N representada en la figura, una de ellas actúa 
en la dirección de AB y la otra paralela a BC.
EJEMPLO 
La fuerza de 500 N que actúa sobre la armadura 
ha de ser resuelta en dos componentes actuando 
a lo largo de los ejes AB y AC de la estructura. Si 
la componente de la fuerza a lo largo de AC es de 
300 N dirigida de A C, determine la magnitud de la 
fuerza actuante a l largo de AB y el ángulo θ de la 
fuerza de 500 N
EJEMPLO 
La fuerza F de 500 N está aplicada al poste vertical 
tal como se indica . (a) Escribir F en función de los 
vectores unitarios i y j e identificar sus 
componentes vectoriales y escalares; (b) hallar las 
componentes escalares de F en los ejes x’ e y’; © 
hallar las componentes escalares de F en los ejes x 
e y’.
EJEMPLO 
Combinar las dos fuerza P y T, que actúan 
sobre el punto B de la estructura fija, para 
obtener una única fuerza R.
EJEMPLO 
En el sistema de fuerzas mostrado en la figura 
determine la magnitud y la dirección de la 
fuerza resultante.
EJEMPLO 
Expresar la fuerza F de 36 kN en función de los 
vectores unitarios i, j y k. Hallar la proyección sobre 
el eje x
EJEMPLO O2 
Expresar la fuerza F de 400 N en función de los 
vectores unitarios i, j y k. Hallar la proyección 
sobre la recta OA.
EJEMPLO O2 
Calcular las componentes rectangulares de la 
fuerza de 110 N, representada en la figura, una 
es paralela a AB y la otra es perpendicular a 
esta línea.
MOMENTO DE UNA FUERZA 
 Se denomina momento de una fuerza 
(respecto a un punto dado) al efecto de giro o 
rotación, que produce una fuerza que actúa 
sobre un cuerpo cuando su línea de acción no 
pasa por su centro de gravedad.
MOMENTO DE UNA FUERZA 
 El momento de una fuerza aplicada en un punto P con 
respecto de un punto O viene dado por el producto 
vectorial del vector de posición OA por el vector fuerza 
F; esto es 
M r F o   
 Dirección: Siempre perpendicular al plano de r y F. 
 Módulo: 
M r F Sen o  
 Sentido: Según la regla de la mano derecha. 
 Dado que las fuerzas tienen carácter de vectores 
deslizantes, el momento de una fuerza es 
independiente de su punto de aplicación sobre su 
recta de acción o directriz.
INTERPRETACIÓN DEL MOMENTO DE UNA FUERZA 
 El momento de una fuerza con respecto a un eje 
da a conocer en qué medida existe capacidad en 
una fuerza o sistema de fuerzas para causar la 
rotación del cuerpo alrededor de un eje que pase 
por dicho punto. 
 El momento tiende a provocar un giro en el cuerpo 
sobre el cual se aplica y es una magnitud 
característica en elementos que trabajan 
sometidos a torsión (como los ejes de maquinaria) 
o a flexión (como las vigas)
COMPONENTES RECTANGULARES DEL MOMENTO 
El momento de la fuerza respecto aO es
COMPONETES RECTANGULARES DEL MOMENTO RESPECTO A 
UN PUNTO CUALQUIERA
COMPONETES RECTANGULARES DEL MOMENTO 
EN EL PLANO
Ejemplo 
 Determine el momento ejercido por el peso de 
30 lbf con respecto a los puntos (a) E y (b) S
Ejemplo 
Se aplica una fuerza vertical de 100 
lb al extremo de una palanca que 
está unida a un eje en O. Determine: 
(a) el momento de la fuerza de 100 
lb con respecto al punto O, 
(b) el módulo de la fuerza horizontal 
que aplicada en A produce el mismo 
momento produce el mismo 
momento respecto a O, 
(c) la menor fuerza que aplicada en 
A produce el mismo momento 
respecto a O, 
(d) a que distancia del eje debe 
aplicarse una fuerza vertical de 750
SOLUCIÓN 
Parte (a) La magnitud del 
momento de la fuerza de 100 lb 
se obtiene multiplicando la fuerza 
por el brazo de palanca esto es 
M Fd 
  
100 lb12 in. 
 
   
24in. cos60 12 in. 
 
O 
d 
O 
M 
MO 1200 lb  in 
La dirección de Mo es 
perpendicular al plano que 
contiene F y d y su sentido se 
determina mediante la regla 
derecha
SOLUCIÓN 
Parte (b) La fuerza que aplcada en A 
produce el mismo momento se 
determina en la forma siguiente 
  
   
24 in. sin 60 20.8 in. 
M Fd 
  
 
1200 lb in. 20.8 in. 
1200 lb  
in. 
20.8 in. 
  
 
F 
F 
d 
O 
F  57.7 lb
SOLUCIÓN 
Parte (b) Debido a que M = F d. 
el mínimo valor de F corresponde 
al máximo valor de d. Eligiendo la 
fuerza perpendicular a OA se 
encuentra que d = 24 in; 
entonces 
MO Fd 
  
 
1200 lb in. 24 in. 
1200 lb  
in. 
24 in. 
  
 
F 
F 
F  50 lb
SOLUCIÓN 
Parte (b). En este caso Mo = Fd 
obteniendo 
  
 
1200 lb in. 240 lb 
1200 lb in. 
  
cos60 5 in. 
5 in. 
240 lb 
  
 
 
 
OB 
d 
d 
MO Fd 
OB 10 in.
Ejemplo 
 La placa rectangular es soportada por dos pernos 
en A y B y por un alambre CD. Conociendo que la 
tensión e el alambre es 200 N. Determine el 
momento con respecto al punto A de la fuerza 
ejercida por el alambre en C 
SOLUCIÓN 
El momento MA de la fuerza 
F ejercida por el alambre es 
obtenido evaluando el 
producto vectorial
SOLUCIÓN 
   
M  r  
F A C A 
     
r  r  r   0.3 m i   0.08 m 
 j C A C A 
  
  
F F 
200 N 
   
  
 
r 
C D 
r 
C D 
   
      
i j k 
   
0.3 m 0.24 m 0.32 m 
0.5 m 
   
200 N 
 i   j  k 
    
120 N 96 N 128 N 
 
0.3 0 0.08 
  
120 96 128 
 
i j k 
MA 
   

Ejemplo 
La tensión en el cable AB es 150 N. Determine la 
tensión en AC y CD tal que la suma de los momentos 
alrededor del origen debido a la fuerza ejercida por 
los cables en el punto A es cero.
Ejemplo:
MOMENTO DE UNA FUERZA CON RESPECTO A UN EJE 
QUE PASA POR EL ORIGEN 
 Sabemos que el momento de 
la fuerza F respecto al punto 
O. 
 El momento de la fuerza F 
con respecto al eje OL es la 
proyección r r ortogonal de r 
Mo 
r sobre el eje OL. 
    0 
ˆ. ˆ ˆ. . ˆ OL M   M    r F  
  
 El momento MOL de F 
alrededor del eje OL mide la 
tendencia de la fuerza F a 
impartir al cuerpo rígido
MOMENTO DE UNA FUERZA CON RESPECTO A 
UN EJE QUE PASA POR UN PUNTO 
CUALQUIERA 
 El momento de una 
fuerza alrededor de un 
eje cualquiera es 
r r r r 
    / 
      
M M r F 
r r r 
r r r 
 El resultado es 
independiente del 
punto B 
/ 
ˆ. ˆ ˆ. . ˆ OL B A B 
A B A B 
  
 
Ejemplo 
Sobre un cubo de arista a 
actúa una fuerza P, como 
se muestra en la figura. 
Determine el momento de 
P: 
(a) con respecto a A, 
(b) con respecto a la 
arista AB. 
(c) Con respecto a la 
diagonal AG
SOLUCIÓN 
   
• Moment of P about A, 
  
     
  
M r P 
A F A 
r  ai  a j  a i  
j 
     
    
F A 
P  P 2 i  2 j  P 2 
i  
j 
     
M ai j  P i j  
A 
   2 
 
    
M  aP 2 i  j  
k  A 
La magnitud del momento respecto a AB es 
  
• Moment of P about AB, 
M  i  
MAB A 
    
i aP i j k  
  2 
  
M aP 2 AB 
SOLUCIÓN 
(c) La magnitud del momento respecto a AG es 
   
  
1 
AG A 
    
ai aj ak 
M M 
A G 
    
  
    
  
i j k 
r 
aP 
   
2 
1 
      
3 2 
1 1 1 
6 
3 
3 
   
   
  
  
aP 
i j k 
aP 
M 
A 
M i j k 
i j k 
a 
r 
AG 
A G 
      
 
  
 
 
aP 
6 
MAG  
Ejemplo 
 Se aplica una tensión 
T de intensidad 10 
kN al cable amarrado 
al extremo superior A 
del mástil rígido y se 
fija en tierra en B. 
Hallar el momento Mz 
de T respecto del eje 
Z que pasa por la 
base O del mástil.
Ejemplo 
 La fuerza F tiene una 
intensidad de 2 kN y 
está dirigida de A hacia 
B. Determine: (a) La 
proyección FCD de La 
fuerza F sobre la recta 
CD (b) el ángulo que θ 
que forma la fuerza F y 
la recta CD y (c) si el 
modulo del momento 
F respecto a la recta 
CD es de 50 N. m, 
halle el módulo de la 
fuerza
Ejemplo 
 La tensión el cable es 143,4 N. Determine el 
momento alrededor del eje x de esta fuerza de 
tensión actuando en A. Compare su resultado con 
el momento del peso de 15 kgf de la placa 
uniforme alrededor del eje x. ¿Cuál es el momento 
de fuerza de tensión actuando en A alrededor de 
la línea OB
Ejemplo 
 Una barra doblada está rígidamente fijada a una 
pared en el punto (0,0,0). Una fuerza de magnitud 
F = 7 lb actúa en su extremo libre con una línea 
de acción que pasa por el origen, como se 
muestra en la figura: Halle : (a) el momento de la 
fuerza respecto al punto P, (b) el momento 
respecto a la línea l que pasa por P con una 
pendiente 5/12 en el plano yz.
PRINCIPIO DE MOMENTOS: Teorema de Varignon 
Si un sistema de fuerzas concurrentes esta 
actuando sobre un cuerpo como se muestra en la 
figura, el momento de la fuerza resultante 
alrededor del punto puede ser determinado 
mediante la suma de cada uno de los momentos 
de las fueras individuales respecto al mismo 
punto. Es decir:
CUPLA O PAR DE FUERZAS 
La cupla o par de fuerzas es un sistema 
formado por dos fuerzas F y –F que 
tiene la misma magnitud, líneas de 
acción paralelas pero de sentidos 
o•pEulemstooms.ento de la cupla es, 
El vector momento de la cupla es 
un vector independiente del origen 
o es decir es un vector libre 
perpendicular al plano que
DIRECCIÓN Y SENTIDO DEL PAR 
 La cupla es un vector libre perpendicular al plano de la 
cupla y su sentido se determina mediante la regla de 
la mano derecha
CUPLA O PAR DE FUERZAS 
 Dos cuplas tendrán igual 
momento si: 
a) 
b) Las dos cuplas se 
encuentran ubicadas en planos 
paralelos 
c) La dos cuplas tienen el 
mismo sentido o la misma 
tendencia a causar rotación y la 
misma dirección
Ejemplo de cupla 
 Determine el momento de la cupla mostrada 
en la figura y la distancia perpendicular entre 
las dos fuerzas
Ejemplo de cupla 
Dos fuerzas paralelas de sentidos opuestos 
son F1 = (-70i - 120j - 80k)lbf y F2 = (70i 
+120j + 80k)lbf y actúan en los puntos A y B 
del cuerpo mostrado en la figura. Determine 
el momento de la cupla y la distancia 
perpendicular entre las dos fuerzas
EQUIVALENCIA ENTRE LOS PARES 
Dos sistemas de fuerzas son equivalentes (es decir 
producen el mismo efecto sobre un sólido) si pueden 
transformarse el uno en el otro mediante una o varias de 
las operaciones siguientes: 
a) Sustituyendo dos fuerzas que actúan sobre la misma 
partícula por su resultante; 
b) Descomponiendo una fuerza en dos componentes y 
c) Anulando fuerzas iguales y opuestas que actúan sobre la 
misma partícula 
d) Aplicando a una partícula dos fuerzas iguales y opuestas 
e) Moviendo una fuerza a lo largo de su recta soporte
SISTEMAS FUERZA CUPLA 
Cualquier fuerza F aplicada a un sólido rígido puede 
ser trasladada a un punto arbitrario B, sin más que 
añadir una cupla cuyo momento sea igual al momento 
de F respecto de B 
No hay cambio en el 
efecto externo 
Cupla
Ejemplo 
Remplace la fuerza de 350 N por una fuera y una 
cupla en el punto B- Exprese su respuesta en 
coordenadas cartesianas
solución 
Se trazan dos fuerzas en B como se 
ve en la figura . La expresión 
vectorial de F es 
El momento C será
Ejemplo 
Remplace la fuerza de 600 N mostrada en la 
figura por una fuera y una par en el punto A. 
Exprese su respuesta en coordenadas cartesianas
Ejemplo 
La tensión en el cable sujeto al extremo C del botalón 
ajustable ABC es de 1000 N. Sustituir la fuerza que el 
cable ejerce en C por un sistema fuerza-par 
equivalente : (a) en A , (b) en B
Ejemplo 
 Una fuerza de 700 N es aplicada en el punto A 
de un miembro estructural. Sustituirla por: (a) 
un sistema fuerza –par equivalente en C, (b) un 
sistema equivalente compuesto por una fuerza 
vertical en B y una segunda fuerza en D
Ejemplo 
La fuerza horizontal P actúa como se muestra sobre la 
palanca acodada. (a) sustituir P por un sistema fuerza-par 
equivalente en B. Determinar las dos fuerzas 
verticales en C y D equivalentes al par hallado en la 
parte (a)
SISTEMAS FUERZA CUPLA 
Paso 1 Paso 2 Paso 3 
Seleccionar un punto 
para encontrar el 
momento 
Remplazar las fuerzas 
por una fuerza y un 
par en el punto O 
Sumar las fuerza y 
cuplas 
vectorialmente para 
encontrar la 
resultarte y el 
momento resultante
Ejemplo 
Reducir el sistema de fuerzas y momentos a 
una fuerza un par actuando en A
Estática 01 2014

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Estática 01 2014

  • 2. ESTÁTICA • La Estática, es parte de la Mecánica, estudia el equilibrio de diversos elementos o sistemas estructurales sometidos a la acción externa de cargas puntuales y distribuidas, así como de momentos.
  • 3. CONTENIDO Primeramente analizaremos las diversas formas de las FUERZAS Y MOMENTOS, a las cuales están sometidas las estructuras, luego estudiaremos el EQUILIBRIO de estructuras simples y estructuras espaciales. Calcularemos los CENTROIDES en alambres y áreas, así como, los MOMENTOS DE INERCIA de áreas planas y de perfiles metálicos. Calcularemos las FUERZAS INTERNAS que derivan en los diagramas de fuerza axial, fuerza cortante y momento flector para vigas y finalmente analizaremos diversos tipos de ARMADURAS, a través de los métodos de los nudos de secciones.
  • 4. FUERZA • Interacción mecánica entre dos cuerpos. • Es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los cuerpos. La fuerza expresa la acción mecánica de un cuerpo sobre otro. • Siendo la fuerza una cantidad vectorial su especificación completa requiere de: (a) una INTENSIDAD (MÓDULO), (b) una DIRECCIÓN y SENTIDO, y (c) un punto de aplicación.
  • 6. La fuerza es un vector fijo, porque una de sus características es el punto de acción TENSIÓN COMPRESIÓN NO SE PRODUCE DEFORMACIÓN Misma línea de acción, los puntos de aplicación son diferentes El punto de aplicación es una característica de una fuerza, en lo que se refiere a deformaciones
  • 7. Si la barra es RIGIDA, no se observarán diferencias en el comportamiento de las tres barras. Es decir los efectos externos de los tres casos son idénticos. Si sólo nos interesan los efectos externos, una fuerza puede ser tratada como un vector deslizante. PRINCIPIO DE TRANSMISIBILIDAD
  • 8. PRINCIPIO DE TRANSMISIBILIDAD Una fuerza puede moverse a lo largo de su línea de acción sin cambiar sus efectos externos sobre un cuerpo rígido. Las tres fuerzas son iguales en magnitud, sin embargo sólo P y Q producirán efectos externos idénticos, ya que tienen la misma línea de acción. Como la línea de acción de S es diferente, su efecto externo es diferente.
  • 9. PRINCIPIO DE TRANSMISIBILIDAD La fuerza puede considerarse aplicada en cualquier punto de su línea de acción sin que altere su efecto exterior sobre el cuerpo
  • 11. B. Fuerzas Internas: El efecto interior de la fuerza F es las deformaciones y esfuerzos resultantes distribuidos en el seno del material. FB/A es una fuerza INTERNA, cuando se considera todo el cuerpo.
  • 12. CLASES DE FUERZAS 1. FUERZAS DE CONTACTO. Se generan mediante el contacto físico directo entre dos cuerpos
  • 13. 2. FUERZAS MASICAS Se crean por acción a distancia. Ejemplo, las fuerzas gravitacionales, para las que se cumple la Ley de la Gravitación Universal de Newton.. m m 1 2 r 2 Fg  G
  • 14. 3. FUERZAS CONCENTRADAS Aquellas que se consideran aplicadas en un punto.
  • 15. 2. DISTRIBUIDAS Aquellas que se consideran aplicadas en una línea, un área o un volumen.
  • 17. UNIDADES DE FUERZA  Se mide una fuerza comparándola con otras fuerzas conocidas, por equilibrio mecánico, o por la deformación calibrada de un resorte.
  • 18. UNIDADES DE FUERZA  En el S. Internacional Absoluto: M.K.S.: 1 Newton. (1 N = 1kg m/s2), c.g.s. : 1 Dina. (1 dn = 1g cm/s2).  En el S.I. Técnico: 1 Kgf. (1kgf = 1 UTM m/s2)  En el S. Inglés Absoluto: 1 Poundal (1 Poundal = 1 lb pie/s2)  En el S. Ingles Técnico: 1 lbf. (1 lbf = 1 slug pie/s2)
  • 19. FUERZA RESULTANTE  Consideremos dos fuerzas actuando sobre un cuerpo como se ve en la figura .
  • 20. FUERZA RESULTANTE  El Módulo o magnitud de la resultante: mediante la Ley de cosenos 2 1    2 2 2 F F F F F Cos R 1 2  La dirección de la resultante: mediante la Ley de senos o teorema de Lamy FF F R  1  2  Sen  Sen Sen
  • 21. DESCOMPOSICIÓN DE UNA FUERZA 1.EN DOS DIRECCIONES PERPENDICULARES EN EL PLANO
  • 22. DESCOMPOSICIÓN DE UNA FUERZA 1. EN DOS DIRECCIONES PERPENDICULARES EN EL PLANO F  Fx i  Fy j ( ) F  FCos  i  FSen  j F  F Cos i  Sen j ( ) Cos i Sen j      ( ) 2 2 F  Fx  Fy Fy ( ) Fx arcTg    
  • 23.  EJEMPLO:  La longitud del vector posición r es de 2,40m. Determine: (a) La representación rectangular del vector posición r. (b) Los ángulos entre r y cada uno de los ejes coordenados positivos
  • 24.  EJEMPLO:  Dado los vectores: ; ; ;  Determinar:  a) B  A  b) La componente ortogonal de B en la dirección de C  c) El ángulo entre A y C  d)  e) Un vector unitario perpendicular a A y B  f) k j i A46k j B3 C  2i  j  4k A B C  A B
  • 25. DESCOMPOSICIÓN DE UNA FUERZA 2.EN TRES DIRECCIONES PERPENDICULARES EN EL ESPACIO
  • 26. DESCOMPOSICIÓN DE UNA FUERZA 2. EN TRES DIRECCIONES PERPENDICULARES EN EL ESPACIO F  Fx i  Fy j  Fz k F  FCos  i  FCos  j  FCos  k F  F Cos i  Cos j  Cos k (    ) Cos i Cos j Cos k        ( ) ( ) ) ( ) F  Fx 2  Fy 2  Fz 2
  • 27. DIRECCIONES Fx F Cos  Fy F Cos  Fz F Cos 
  • 28. FUERZA (MÓDULO Y COORD.DE PTO INICIAL Y FINAL) En algunos caso la fuerza está definida por su módulo y las coordenadas de dos puntos a lo largo de su línea de acción.
  • 29. uuuur MN F F F    MN             x  x i  y  y j  z  z k 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 2 ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ x y z x y z x y z F F x x y y z z d i d j d k d i d j d k F F F d d d d               r uuuur r r
  • 30.  EJEMPLO:  Encuentre la representación rectangular de la fuerza F cuya magnitud es de 240N
  • 31. Ejemplo Calcule las componentes horizontal y vertical de las fuerzas mostradas en la figura
  • 32. Ejemplo Calcule las componentes de la fuerza de 100 N representada en la figura, una de ellas actúa en la dirección de AB y la otra paralela a BC.
  • 33. EJEMPLO La fuerza de 500 N que actúa sobre la armadura ha de ser resuelta en dos componentes actuando a lo largo de los ejes AB y AC de la estructura. Si la componente de la fuerza a lo largo de AC es de 300 N dirigida de A C, determine la magnitud de la fuerza actuante a l largo de AB y el ángulo θ de la fuerza de 500 N
  • 34. EJEMPLO La fuerza F de 500 N está aplicada al poste vertical tal como se indica . (a) Escribir F en función de los vectores unitarios i y j e identificar sus componentes vectoriales y escalares; (b) hallar las componentes escalares de F en los ejes x’ e y’; © hallar las componentes escalares de F en los ejes x e y’.
  • 35. EJEMPLO Combinar las dos fuerza P y T, que actúan sobre el punto B de la estructura fija, para obtener una única fuerza R.
  • 36. EJEMPLO En el sistema de fuerzas mostrado en la figura determine la magnitud y la dirección de la fuerza resultante.
  • 37. EJEMPLO Expresar la fuerza F de 36 kN en función de los vectores unitarios i, j y k. Hallar la proyección sobre el eje x
  • 38. EJEMPLO O2 Expresar la fuerza F de 400 N en función de los vectores unitarios i, j y k. Hallar la proyección sobre la recta OA.
  • 39. EJEMPLO O2 Calcular las componentes rectangulares de la fuerza de 110 N, representada en la figura, una es paralela a AB y la otra es perpendicular a esta línea.
  • 40. MOMENTO DE UNA FUERZA  Se denomina momento de una fuerza (respecto a un punto dado) al efecto de giro o rotación, que produce una fuerza que actúa sobre un cuerpo cuando su línea de acción no pasa por su centro de gravedad.
  • 41. MOMENTO DE UNA FUERZA  El momento de una fuerza aplicada en un punto P con respecto de un punto O viene dado por el producto vectorial del vector de posición OA por el vector fuerza F; esto es M r F o    Dirección: Siempre perpendicular al plano de r y F.  Módulo: M r F Sen o   Sentido: Según la regla de la mano derecha.  Dado que las fuerzas tienen carácter de vectores deslizantes, el momento de una fuerza es independiente de su punto de aplicación sobre su recta de acción o directriz.
  • 42. INTERPRETACIÓN DEL MOMENTO DE UNA FUERZA  El momento de una fuerza con respecto a un eje da a conocer en qué medida existe capacidad en una fuerza o sistema de fuerzas para causar la rotación del cuerpo alrededor de un eje que pase por dicho punto.  El momento tiende a provocar un giro en el cuerpo sobre el cual se aplica y es una magnitud característica en elementos que trabajan sometidos a torsión (como los ejes de maquinaria) o a flexión (como las vigas)
  • 43. COMPONENTES RECTANGULARES DEL MOMENTO El momento de la fuerza respecto aO es
  • 44. COMPONETES RECTANGULARES DEL MOMENTO RESPECTO A UN PUNTO CUALQUIERA
  • 45. COMPONETES RECTANGULARES DEL MOMENTO EN EL PLANO
  • 46. Ejemplo  Determine el momento ejercido por el peso de 30 lbf con respecto a los puntos (a) E y (b) S
  • 47. Ejemplo Se aplica una fuerza vertical de 100 lb al extremo de una palanca que está unida a un eje en O. Determine: (a) el momento de la fuerza de 100 lb con respecto al punto O, (b) el módulo de la fuerza horizontal que aplicada en A produce el mismo momento produce el mismo momento respecto a O, (c) la menor fuerza que aplicada en A produce el mismo momento respecto a O, (d) a que distancia del eje debe aplicarse una fuerza vertical de 750
  • 48. SOLUCIÓN Parte (a) La magnitud del momento de la fuerza de 100 lb se obtiene multiplicando la fuerza por el brazo de palanca esto es M Fd   100 lb12 in.     24in. cos60 12 in.  O d O M MO 1200 lb  in La dirección de Mo es perpendicular al plano que contiene F y d y su sentido se determina mediante la regla derecha
  • 49. SOLUCIÓN Parte (b) La fuerza que aplcada en A produce el mismo momento se determina en la forma siguiente      24 in. sin 60 20.8 in. M Fd    1200 lb in. 20.8 in. 1200 lb  in. 20.8 in.    F F d O F  57.7 lb
  • 50. SOLUCIÓN Parte (b) Debido a que M = F d. el mínimo valor de F corresponde al máximo valor de d. Eligiendo la fuerza perpendicular a OA se encuentra que d = 24 in; entonces MO Fd    1200 lb in. 24 in. 1200 lb  in. 24 in.    F F F  50 lb
  • 51. SOLUCIÓN Parte (b). En este caso Mo = Fd obteniendo    1200 lb in. 240 lb 1200 lb in.   cos60 5 in. 5 in. 240 lb      OB d d MO Fd OB 10 in.
  • 52. Ejemplo  La placa rectangular es soportada por dos pernos en A y B y por un alambre CD. Conociendo que la tensión e el alambre es 200 N. Determine el momento con respecto al punto A de la fuerza ejercida por el alambre en C SOLUCIÓN El momento MA de la fuerza F ejercida por el alambre es obtenido evaluando el producto vectorial
  • 53. SOLUCIÓN    M  r  F A C A      r  r  r   0.3 m i   0.08 m  j C A C A     F F 200 N       r C D r C D          i j k    0.3 m 0.24 m 0.32 m 0.5 m    200 N  i   j  k     120 N 96 N 128 N  0.3 0 0.08   120 96 128  i j k MA    
  • 54. Ejemplo La tensión en el cable AB es 150 N. Determine la tensión en AC y CD tal que la suma de los momentos alrededor del origen debido a la fuerza ejercida por los cables en el punto A es cero.
  • 56. MOMENTO DE UNA FUERZA CON RESPECTO A UN EJE QUE PASA POR EL ORIGEN  Sabemos que el momento de la fuerza F respecto al punto O.  El momento de la fuerza F con respecto al eje OL es la proyección r r ortogonal de r Mo r sobre el eje OL.     0 ˆ. ˆ ˆ. . ˆ OL M   M    r F     El momento MOL de F alrededor del eje OL mide la tendencia de la fuerza F a impartir al cuerpo rígido
  • 57. MOMENTO DE UNA FUERZA CON RESPECTO A UN EJE QUE PASA POR UN PUNTO CUALQUIERA  El momento de una fuerza alrededor de un eje cualquiera es r r r r     /       M M r F r r r r r r  El resultado es independiente del punto B / ˆ. ˆ ˆ. . ˆ OL B A B A B A B    
  • 58. Ejemplo Sobre un cubo de arista a actúa una fuerza P, como se muestra en la figura. Determine el momento de P: (a) con respecto a A, (b) con respecto a la arista AB. (c) Con respecto a la diagonal AG
  • 59. SOLUCIÓN    • Moment of P about A,          M r P A F A r  ai  a j  a i  j          F A P  P 2 i  2 j  P 2 i  j      M ai j  P i j  A    2      M  aP 2 i  j  k  A La magnitud del momento respecto a AB es   • Moment of P about AB, M  i  MAB A     i aP i j k    2   M aP 2 AB 
  • 60. SOLUCIÓN (c) La magnitud del momento respecto a AG es      1 AG A     ai aj ak M M A G             i j k r aP    2 1       3 2 1 1 1 6 3 3           aP i j k aP M A M i j k i j k a r AG A G            aP 6 MAG  
  • 61. Ejemplo  Se aplica una tensión T de intensidad 10 kN al cable amarrado al extremo superior A del mástil rígido y se fija en tierra en B. Hallar el momento Mz de T respecto del eje Z que pasa por la base O del mástil.
  • 62. Ejemplo  La fuerza F tiene una intensidad de 2 kN y está dirigida de A hacia B. Determine: (a) La proyección FCD de La fuerza F sobre la recta CD (b) el ángulo que θ que forma la fuerza F y la recta CD y (c) si el modulo del momento F respecto a la recta CD es de 50 N. m, halle el módulo de la fuerza
  • 63. Ejemplo  La tensión el cable es 143,4 N. Determine el momento alrededor del eje x de esta fuerza de tensión actuando en A. Compare su resultado con el momento del peso de 15 kgf de la placa uniforme alrededor del eje x. ¿Cuál es el momento de fuerza de tensión actuando en A alrededor de la línea OB
  • 64. Ejemplo  Una barra doblada está rígidamente fijada a una pared en el punto (0,0,0). Una fuerza de magnitud F = 7 lb actúa en su extremo libre con una línea de acción que pasa por el origen, como se muestra en la figura: Halle : (a) el momento de la fuerza respecto al punto P, (b) el momento respecto a la línea l que pasa por P con una pendiente 5/12 en el plano yz.
  • 65. PRINCIPIO DE MOMENTOS: Teorema de Varignon Si un sistema de fuerzas concurrentes esta actuando sobre un cuerpo como se muestra en la figura, el momento de la fuerza resultante alrededor del punto puede ser determinado mediante la suma de cada uno de los momentos de las fueras individuales respecto al mismo punto. Es decir:
  • 66. CUPLA O PAR DE FUERZAS La cupla o par de fuerzas es un sistema formado por dos fuerzas F y –F que tiene la misma magnitud, líneas de acción paralelas pero de sentidos o•pEulemstooms.ento de la cupla es, El vector momento de la cupla es un vector independiente del origen o es decir es un vector libre perpendicular al plano que
  • 67. DIRECCIÓN Y SENTIDO DEL PAR  La cupla es un vector libre perpendicular al plano de la cupla y su sentido se determina mediante la regla de la mano derecha
  • 68. CUPLA O PAR DE FUERZAS  Dos cuplas tendrán igual momento si: a) b) Las dos cuplas se encuentran ubicadas en planos paralelos c) La dos cuplas tienen el mismo sentido o la misma tendencia a causar rotación y la misma dirección
  • 69. Ejemplo de cupla  Determine el momento de la cupla mostrada en la figura y la distancia perpendicular entre las dos fuerzas
  • 70. Ejemplo de cupla Dos fuerzas paralelas de sentidos opuestos son F1 = (-70i - 120j - 80k)lbf y F2 = (70i +120j + 80k)lbf y actúan en los puntos A y B del cuerpo mostrado en la figura. Determine el momento de la cupla y la distancia perpendicular entre las dos fuerzas
  • 71. EQUIVALENCIA ENTRE LOS PARES Dos sistemas de fuerzas son equivalentes (es decir producen el mismo efecto sobre un sólido) si pueden transformarse el uno en el otro mediante una o varias de las operaciones siguientes: a) Sustituyendo dos fuerzas que actúan sobre la misma partícula por su resultante; b) Descomponiendo una fuerza en dos componentes y c) Anulando fuerzas iguales y opuestas que actúan sobre la misma partícula d) Aplicando a una partícula dos fuerzas iguales y opuestas e) Moviendo una fuerza a lo largo de su recta soporte
  • 72. SISTEMAS FUERZA CUPLA Cualquier fuerza F aplicada a un sólido rígido puede ser trasladada a un punto arbitrario B, sin más que añadir una cupla cuyo momento sea igual al momento de F respecto de B No hay cambio en el efecto externo Cupla
  • 73. Ejemplo Remplace la fuerza de 350 N por una fuera y una cupla en el punto B- Exprese su respuesta en coordenadas cartesianas
  • 74. solución Se trazan dos fuerzas en B como se ve en la figura . La expresión vectorial de F es El momento C será
  • 75. Ejemplo Remplace la fuerza de 600 N mostrada en la figura por una fuera y una par en el punto A. Exprese su respuesta en coordenadas cartesianas
  • 76. Ejemplo La tensión en el cable sujeto al extremo C del botalón ajustable ABC es de 1000 N. Sustituir la fuerza que el cable ejerce en C por un sistema fuerza-par equivalente : (a) en A , (b) en B
  • 77. Ejemplo  Una fuerza de 700 N es aplicada en el punto A de un miembro estructural. Sustituirla por: (a) un sistema fuerza –par equivalente en C, (b) un sistema equivalente compuesto por una fuerza vertical en B y una segunda fuerza en D
  • 78. Ejemplo La fuerza horizontal P actúa como se muestra sobre la palanca acodada. (a) sustituir P por un sistema fuerza-par equivalente en B. Determinar las dos fuerzas verticales en C y D equivalentes al par hallado en la parte (a)
  • 79. SISTEMAS FUERZA CUPLA Paso 1 Paso 2 Paso 3 Seleccionar un punto para encontrar el momento Remplazar las fuerzas por una fuerza y un par en el punto O Sumar las fuerza y cuplas vectorialmente para encontrar la resultarte y el momento resultante
  • 80. Ejemplo Reducir el sistema de fuerzas y momentos a una fuerza un par actuando en A