Jackson Gonzalez
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  • Paginas principales tomadas de la herramienta en línea… permiten la edición de Información referida a la pagina web
  • paginas principales tomadas de la herramienta en línea… permiten la edición de Información referida a la pagina web
  • Publicación de información, haciendo clic en cada uno de los accesos a noticias (Políticas, económicas, culturales, entre otras)

Transcript

  • 1. Jackson Gonzalez CI 17.861.279 Gense: Propuesta de creación de pagina Web en Institución Educativa Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 2. Descripción de la Entidad Identificación Unidad Educativa Bolivariana Fiqueros Sector Educativo Pre-Escolar, Escuela Tipo de Organización Pública Ámbito de Cobertura Nacional Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 3. Equipo de trabajo, Responsables (ETR) Directos
    • Jackson González, gestor de proyecto
    • Director Richard Ruiz, Evaluador de P.
    • Andreina Gámez, Soporte técnico
    Vinculados
    • Personal Administrativo
    • Personal Docente
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 4.
    • Pantalla principal de sitio web que permitirá a la institución educativa la creación de la pagina web mencionada
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 5. Responsables (manejo de la Herramienta)
    • Gestor de proyecto (Jackson González)
    • Soporte técnico Andreina Gámez como TSU en Informática y Encargada de laboratorio de computación en la institución
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 6.
    • Autoridades Institucionales, director, subdirector
    • Al contener información referente a grados, docentes, materias, entre otras es responsabilidad de la coordinación de planificación y docente evaluadora.
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 7.
    • Coordinación de planes y proyectos institucionales. Coordinadora Prof. Cruz Carvajal
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 8. Aspectos Relevantes de la Propuesta (Resumen Ejecutivo) Denominación Propuesta: Creación de pagina Web institucional en la Unidad Educativa Bolivariana Fiqueros Diagnostico Se pudo determinar que la institución no cuenta con servicio de pagina web que le permita a la comunidad docente, estudiantil y de representantes, tener acceso a la información escolar. Beneficios Mediante la implantación de la pagina web, funcionara como medio informativo de la comunidad y docentes en las actividades escolares. Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 9. Fuentes de Financiamiento Plataforma es totalmente gratuita, solo se cancelara lo referente al tiempo de conexión a internet ya que la institución no cuenta con este servicio. Limitaciones Resistencia al cambio. Aspectos Relevantes de la Propuesta (Resumen Ejecutivo) Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 10. Aspectos Relevantes de la Propuesta (Plataforma Tecnológica) Hardware Software Computadores con acceso a Internet
    • Sistemas Operativos (Linux, Windows)
    • Paquetes Ofimáticos
    Interacción Familiarización con el ambiente e trabajo (Gense) Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 11. Recursos Humanos Recursos Humanos
    • Personal Docente
    • Personal Directivo
    • Personal Administrativo
    • Técnicos en computación
    • Estudiantes en general
    • Padres y representantes
    • Comunidad en general
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 12. Plan de Acción Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio Datos Generales de Identificación
    • Denominación: Propuesta para el desarrollo de una pagina web a través de Gense para la U.E. Bolivariana Fiqueros.
    • Periodo Académico: lapso escolar 2009-2010
    • Horarios Propuestos: Días académicos, según la institución
    • Escenarios de trabajo: laboratorio de computación
    • Destinatarios: Comunidad docente y estudiantil
    • Conocimientos Previos: manejo básico del computador y acceso a internet
  • 13. Plan de Acción Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio Datos Descriptivos (Presentación de la propuesta)
    • Objetivo General: Desarrollar una Pagina Web a partir de la herramienta GENSE para la U.E. Bolivariana Fiqueros.
    • Objetivos específicos:
    • Diagnosticar la situación actual
    • Verificar los Requerimientos básicos para trabajar con GENSE
    • Implantar el sistema
  • 14. Plan de Acción Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio Datos Académicos-Administrativos
    • Responsables: Equipo de trabajo y encargados del sistema.
    • Fuentes de financiamiento: Comunidad docente y representantes de la institución educativa.
    • Limitantes: Resistencia al cambio.
    Datos Didácticos
    • Contenidos: Manejo de herramientas ofimáticas y uso de Gense.
    • Estrategias de enseñanza: Practicas en el laboratorio de computación.
    • Recursos: Computador, docente, acceso a internet.
  • 15. Anexos Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 16. Principal de ingreso Pagina para editar información Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 17. Edición de “Mi cartelera” (Noticias, eventos, entre otras) Edición de “Mi Escuela” (misión visión, entre otras) Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 18. Edición de “Padres y representantes” (misión visión, entre otras) Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 19. Jackson Gonzalez CI 17.861.279 Koina: Propuesta de creación de periódico Institucional Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 20.
    • Pantalla principal del sistema Koina, a partir de la herramienta con la cual se desarrollara el periódico institucional. (Gestor de proyecto y Apoyo técnico por parte del docente especialista del laboratorio)
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 21.
    • Docente de Educación Física
    • Directivos, director de la institución Richard Ruiz
    • Espacio de interacción grupal… (Cada docente de la institución tendrá su aporte individual)
    • Departamento de planes y programas.. Asesora cultural de la institución
    • Docentes, directivos
    • Docente de educación física y recreación institucional
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 22.
    • Pantalla de inicio. Se deberá seleccionar una plantilla y luego iniciar la publicación de información.
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 23.
    • Pantalla de publicación de información. Referente a noticias: deportivas, económicas, políticas, entre otras.
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
  • 24. Plan de Acción Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio Datos Generales de Identificación
    • Denominación: Propuesta para el desarrollo de Periódico institucional, a través de Koina para la U.E. Bolivariana Fiqueros.
    • Periodo Académico: lapso escolar 2009-2010
    • Horarios Propuestos: Días académicos, según la institución
    • Escenarios de trabajo: laboratorio de computación, lugares de concentración.
    • Destinatarios: Comunidad docente y estudiantil
    • Conocimientos Previos: manejo básico del computador, material impreso y acceso a internet
  • 25. Plan de Acción Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio Datos Descriptivos (Presentación de la propuesta)
    • Objetivo General: Desarrollar un periódico institucional a partir de la herramienta KOINA para la U.E. Bolivariana Fiqueros.
    • Objetivos específicos:
    • Verificar la necesidad de implantación de periódico institucional
    • Verificar los Requerimientos básicos para trabajar con KOINA
    • Implantar el sistema KOINA en la institución
  • 26. Plan de Acción Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio” Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio Datos Académicos-Administrativos
    • Responsables: Equipo de trabajo y encargados del sistema.
    • Fuentes de financiamiento: Comunidad docente y representantes de la institución educativa.
    • Limitantes: Resistencia al cambio.
    Datos Didácticos
    • Contenidos: Manejo de herramientas ofimáticas y uso de KOINA.
    • Estrategias de enseñanza: Practicas en el laboratorio de computación, manejo de la herramienta.
    • Recursos: Computador, docente, acceso a internet.