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UN PROYECTO UNICO
LA TECNOLOGIA
LA TECNOLOGIA
   Tecnología es el conjunto de
    conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que
    permiten diseñar y crear bienes y servicios que
    facilitan la adaptación al medio ambiente y
    satisfacer tanto las necesidades esenciales como los
    deseos de la humanidad. Es una palabra de
    origen griego, τεχνολογία, formada
    por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser
    traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de
    algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes
    entre sí, es frecuente usar el término en singular para
    referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando
    se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede
    referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los
    saberes comunes a todas las tecnologías como
    la educación tecnológica, la disciplina escolar
    abocada a la familiarización con las tecnologías más
    importantes.
 La actividad tecnológica influye en el
  progreso social y económico, pero su
  carácter abrumadoramente comercial hace
  que esté más orientada a satisfacer los
  deseos de los más prósperos (consumismo) que
  las necesidades esenciales de los más
  necesitados, lo que tiende además a hacer un
  uso no sostenible del medio ambiente. Sin
  embargo, la tecnología también puede ser
  usada para proteger el medio ambiente y
  evitar que las crecientes necesidades
  provoquen un agotamiento o degradación de
  los recursos materiales y energéticos del
  planeta o aumenten las desigualdades
  sociales.
 Como hace uso intensivo, directo o
 indirecto, del medio ambiente
 (biosfera), es la causa principal
 del creciente agotamiento y
 degradación de los
METODOS TECNOLOGICOS
 Las tecnologías usan, en general, métodos
  diferentes del científico, aunque
  la experimentación es también usado por las
  ciencias. Los métodos difieren según se trate de
  tecnologías de producción
  artesanal o industrial de artefactos, de
  prestación de servicios, de realización u
  organización de tareas de cualquier tipo.
 Un método común a todas las tecnologías de
  fabricación es el uso de herramientas e
  instrumentos para la construcción de artefactos.
  Las tecnologías de prestación de servicios, como
  el sistema de suministro eléctrico hacen uso de
  instalaciones complejas a cargo de personal
  especializado.
QUE ES LA TECNOLOGIA
 La tecnología es un concepto amplio que
  abarca un conjunto de técnicas,
  conocimientos y procesos, que sirven para el
  diseño y construcción de objetos para
  satisfacer necesidades humanas.
  En la sociedad, la tecnología es consecuencia
  de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos
  avances tencológicos sean posteriores a
  estos dos conceptos.
  La palabra tecnología proviene del griego
  tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia,
  conocimiento).
Diferencia entre técnica y
    tecnología


    A veces no se distingue entre técnica y
    tecnología, pero sí pueden diferenciarse:
    * La tecnología se basa en aportes
    científicos, en cambio la técnica por
    experiencia social;
    * La actividad tecnológica suele ser hecha por
    máquinas (aunque no necesariamente) y la
    técnica es preferentemente manual;
    * La tecnología se suele poder explicar a
    través de textos o gráficos científicos, en
    cambio la técnica es más empírica.
    Diferencia entre técnica y tecnología
Breve historia de la tecnología

   La humanidad comienza a formar tecnología convirtiendo
    los recursos naturales en herramientas simples. El
    descubrimiento prehistórico de controlar el fuego
    incrementa la disponibilidad de fuentes de comida, y la
    invención de la rueda ayuda a los humanos a viajar y
    controlar su entorno.
    La tecnología formal tiene su origen cuando la técnica
    (primordialmente empírica) comienza a vincularse con la
    ciencia, sistematizándose así los métodos de producción. Ese
    vínculo con la ciencia, hace que la tecnología no sólo
    abarque "el hacer", sino también su reflexión teórica.
    Tecnología también hace referencia a los productos
    resultados de esos procesos.
    Muchas tecnologías actuales fueron originalmente
    técnicas. Por ejemplo, la ganadería y la agricultura
    surgieron del ensayo (de la prueba y error). Luego se
    fueron tecnificando a través de la ciencia, para llegar a
    ser tecnologías.
PROYECTOS TECNOLOGICOS
 Un Proyecto tecnológico tiene que ver con
  el conjunto de actividades para obtener
  una respuesta tecnológica a un problema
  del entorno. Se compone de una serie de
  etapas donde cada una de ellas se hacen a
  cada paso diseñando, encontrar Proyecto
  en el que se usa solamente en la
  tecnología, tal como su nombre lo dice, un
  ejemplo es: tomar
  fotografías, investigaciones por
  internet, utilizar proyectores al
  presentarlo. una secuencia de etapas que
  tienen como objetivo la
  creación, modificación o concreción de un
  producto, o la organización o planificación
  de un proceso o de un servicio.
 El proyecto tecnológico es el resultado de una
  búsqueda tendiente a solucionar, metódica y
  racionalmente, un problema del mundo
  material (problema tecnológico). El objetivo
  de un Proyecto Tecnológico es satisfacer una
  necesidad, deseo o demanda concreta (la
  necesidad de vivienda, de medios de
  transporte, de organizar los servicios de una
  ciudad, etc.).
 Da como resultado un producto nuevo o
  mejorado que facilitan la vida humana. Todos
  los proyectos tecnológicos surgen después de
  analizar otros proyectos. Con el análisis de
  producto se puede observar las fallas y poder
  corregirlas
COCHE ELECTRICO
EL LASER

 Un láser (de la sigla inglesa light
 amplificación y simúlate emisión of
 radiación, amplificación de luz por
 emisión estimulada de radiación) es un
 dispositivo que utiliza un efecto de
 la mecánica cuántica, la emisión
 inducida o estimulada, para generar
 un haz de luz coherente de un medio
 adecuado y con el tamaño, la forma y
 la pureza controlados.
HISTORIA DE EL LASER

 En 1916, Albert Einsteinestableció
 los fundamentos para el
 desarrollo de los láseres y de sus
 predecesores, losmáseres (que
 emiten microondas), utilizando la
 ley de radiación de Max
 Planckbasada en los conceptos
 deemisión espontánea e inducida
 de radiación.
 que la teoría fue olvidada hasta
 después de la Segunda Guerra
 Mundial, cuando fue demostrada
 definitivamente por Willis Eugene
 Lamb y R. C. Rutherford.
Historia de la computadora
   Una computadora o computador (del inglés computer y
    este del latín computare -calcular), también
    denominada ordenador (delfrancés ordinateur, y
    este del latín ordinator), es una máquina
    electrónica que recibe y procesa datos para
    convertirlos en información útil. Una computadora
    es una colección de circuitos integrados y otros
    componentes relacionados que puede ejecutar con
    exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un
    usuario o automáticamente por otro programa, una
    gran variedad
    de secuencias o rutinas deinstrucciones que
    son ordenadas, organizadas y sistematizadas en
    función a una amplia gama de aplicaciones
    prácticas y precisamente determinadas, proceso al
    cual se le ha denominado con el nombre
    de programación y al que lo realiza se le
    llamaprogramador.
 . La computadora, además de la
  rutina o programa
  informático, necesita de datos
  específicos (a estos datos, en
  conjunto, se les conoce como "Input" en
  inglés o de entrada) que deben ser
  suministrados, y que son requeridos
  al momento de la ejecución, para
  proporcionar el producto final del
  procesamiento de datos, que recibe el
  nombre de "output" o de salida. .
 La información puede ser entonces
  utilizada, reinterpretada, copiada, t
  ransferida, o retransmitida a
  otra(s) persona(s), computadora(s) o
  componente(s) electrónico(s) local o
  remotamente usando diferentes
  sistemas de telecomunicación, que
  puede ser grabada, salvada o
  almacenada en algún tipo de
  dispositivo o unidad de
  almacenamiento.
partes de un computador
   Es un termino proveniente del inglés definido por
    la RAE como el conjunto de elementos materiales que
    conforman una computadora, sin embargo, es usual que
    sea utilizado en una forma más amplia, generalmente
    para describir componentes físicos de una tecnología, así
    el hardware puede ser de un equipo militar importante, un
    equipo electrónico, un equipo informático o un robot.

   En informática también se aplica a los periféricos de una
    computadora tales como eldisco duro, CD-ROM, disquetera
    (floppy). En dicho conjunto se incluyen los dispositivos
    electrónicos y
    electromecánicos, circuitos, cables, armarios o
    cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento
    físico involucrado.

Tipos de hardware
   1. Hardware de un Servidor:

   Se clasifica generalmente en básico y
    complementario, entendiendo por básico todo
    aquel dispositivo necesario para iniciar el
    funcionamiento de la computadora, y el
    complementario, como su nombre indica, sirve para
    realizar funciones específicas (más allá de las
    básicas) no estrictamente necesarias para el
    funcionamiento de la computadora.

   Las computadoras son aparatos electrónicos capaces
    de interpretar y ejecutar instrucciones programadas
    que consisten en operaciones aritmetilógicas y de
    entrada/salida; reciben entradas (datos para su
    procesamiento), producen salidas (resultados del
    procesamiento), procesan y almacenan información.
   Profesor:javier
     Harol barrera
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La tecnologia

  • 1. UN PROYECTO UNICO LA TECNOLOGIA
  • 2. LA TECNOLOGIA  Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
  • 3.  La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales.
  • 4.  Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación de los
  • 5. METODOS TECNOLOGICOS  Las tecnologías usan, en general, métodos diferentes del científico, aunque la experimentación es también usado por las ciencias. Los métodos difieren según se trate de tecnologías de producción artesanal o industrial de artefactos, de prestación de servicios, de realización u organización de tareas de cualquier tipo.  Un método común a todas las tecnologías de fabricación es el uso de herramientas e instrumentos para la construcción de artefactos. Las tecnologías de prestación de servicios, como el sistema de suministro eléctrico hacen uso de instalaciones complejas a cargo de personal especializado.
  • 6. QUE ES LA TECNOLOGIA  La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tencológicos sean posteriores a estos dos conceptos. La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento).
  • 7. Diferencia entre técnica y tecnología  A veces no se distingue entre técnica y tecnología, pero sí pueden diferenciarse: * La tecnología se basa en aportes científicos, en cambio la técnica por experiencia social; * La actividad tecnológica suele ser hecha por máquinas (aunque no necesariamente) y la técnica es preferentemente manual; * La tecnología se suele poder explicar a través de textos o gráficos científicos, en cambio la técnica es más empírica. Diferencia entre técnica y tecnología
  • 8. Breve historia de la tecnología  La humanidad comienza a formar tecnología convirtiendo los recursos naturales en herramientas simples. El descubrimiento prehistórico de controlar el fuego incrementa la disponibilidad de fuentes de comida, y la invención de la rueda ayuda a los humanos a viajar y controlar su entorno. La tecnología formal tiene su origen cuando la técnica (primordialmente empírica) comienza a vincularse con la ciencia, sistematizándose así los métodos de producción. Ese vínculo con la ciencia, hace que la tecnología no sólo abarque "el hacer", sino también su reflexión teórica. Tecnología también hace referencia a los productos resultados de esos procesos. Muchas tecnologías actuales fueron originalmente técnicas. Por ejemplo, la ganadería y la agricultura surgieron del ensayo (de la prueba y error). Luego se fueron tecnificando a través de la ciencia, para llegar a ser tecnologías.
  • 9. PROYECTOS TECNOLOGICOS  Un Proyecto tecnológico tiene que ver con el conjunto de actividades para obtener una respuesta tecnológica a un problema del entorno. Se compone de una serie de etapas donde cada una de ellas se hacen a cada paso diseñando, encontrar Proyecto en el que se usa solamente en la tecnología, tal como su nombre lo dice, un ejemplo es: tomar fotografías, investigaciones por internet, utilizar proyectores al presentarlo. una secuencia de etapas que tienen como objetivo la creación, modificación o concreción de un producto, o la organización o planificación de un proceso o de un servicio.
  • 10.  El proyecto tecnológico es el resultado de una búsqueda tendiente a solucionar, metódica y racionalmente, un problema del mundo material (problema tecnológico). El objetivo de un Proyecto Tecnológico es satisfacer una necesidad, deseo o demanda concreta (la necesidad de vivienda, de medios de transporte, de organizar los servicios de una ciudad, etc.).  Da como resultado un producto nuevo o mejorado que facilitan la vida humana. Todos los proyectos tecnológicos surgen después de analizar otros proyectos. Con el análisis de producto se puede observar las fallas y poder corregirlas
  • 12. EL LASER  Un láser (de la sigla inglesa light amplificación y simúlate emisión of radiación, amplificación de luz por emisión estimulada de radiación) es un dispositivo que utiliza un efecto de la mecánica cuántica, la emisión inducida o estimulada, para generar un haz de luz coherente de un medio adecuado y con el tamaño, la forma y la pureza controlados.
  • 13. HISTORIA DE EL LASER  En 1916, Albert Einsteinestableció los fundamentos para el desarrollo de los láseres y de sus predecesores, losmáseres (que emiten microondas), utilizando la ley de radiación de Max Planckbasada en los conceptos deemisión espontánea e inducida de radiación.
  • 14.  que la teoría fue olvidada hasta después de la Segunda Guerra Mundial, cuando fue demostrada definitivamente por Willis Eugene Lamb y R. C. Rutherford.
  • 15. Historia de la computadora  Una computadora o computador (del inglés computer y este del latín computare -calcular), también denominada ordenador (delfrancés ordinateur, y este del latín ordinator), es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas deinstrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llamaprogramador.
  • 16.  . La computadora, además de la rutina o programa informático, necesita de datos específicos (a estos datos, en conjunto, se les conoce como "Input" en inglés o de entrada) que deben ser suministrados, y que son requeridos al momento de la ejecución, para proporcionar el producto final del procesamiento de datos, que recibe el nombre de "output" o de salida. .
  • 17.  La información puede ser entonces utilizada, reinterpretada, copiada, t ransferida, o retransmitida a otra(s) persona(s), computadora(s) o componente(s) electrónico(s) local o remotamente usando diferentes sistemas de telecomunicación, que puede ser grabada, salvada o almacenada en algún tipo de dispositivo o unidad de almacenamiento.
  • 18.
  • 19. partes de un computador  Es un termino proveniente del inglés definido por la RAE como el conjunto de elementos materiales que conforman una computadora, sin embargo, es usual que sea utilizado en una forma más amplia, generalmente para describir componentes físicos de una tecnología, así el hardware puede ser de un equipo militar importante, un equipo electrónico, un equipo informático o un robot.   En informática también se aplica a los periféricos de una computadora tales como eldisco duro, CD-ROM, disquetera (floppy). En dicho conjunto se incluyen los dispositivos electrónicos y electromecánicos, circuitos, cables, armarios o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado. 
  • 20. Tipos de hardware  1. Hardware de un Servidor:  Se clasifica generalmente en básico y complementario, entendiendo por básico todo aquel dispositivo necesario para iniciar el funcionamiento de la computadora, y el complementario, como su nombre indica, sirve para realizar funciones específicas (más allá de las básicas) no estrictamente necesarias para el funcionamiento de la computadora.   Las computadoras son aparatos electrónicos capaces de interpretar y ejecutar instrucciones programadas que consisten en operaciones aritmetilógicas y de entrada/salida; reciben entradas (datos para su procesamiento), producen salidas (resultados del procesamiento), procesan y almacenan información.
  • 21. Profesor:javier Harol barrera 802 jm