¿Qué es una conferencia web?

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Enseñanza on line. Ejemplos de aplicación de conferencia web. Programas de CW.

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¿Qué es una conferencia web?

  1. 1. Conferencia-web: aplicación en e-learning y demostración de uso<br />Javier Blasco AlbertoMecánica de Fluidos – CPS24 noviembre 2009<br />
  2. 2. Contenido del curso<br />Introducción<br />Demostración de conferencia web<br />Prácticas con webex (herramienta de CW)<br />
  3. 3. INTRODUCCIÓN<br />Enseñanza on lineDefinición CWEjemplos de aplicaciónBalance de la experienciaProgramas de CW<br />
  4. 4. Enseñanza on line<br />Conclusión: La enseñanza virtual es más efectiva que la clásica, sobre todo combinada con elementos presenciales - El alumno es más activo y el profesor, más asesor. Informe<br />
  5. 5. Elementos de enseñanza on line<br />VLE (Virtual LearningEnvironment):Moodle, WebCT (add)<br />Repositorio de documentos (pdf)<br />Foros (dudas)<br />Exámenes tipo test (fechas límite)<br />Entrega de trabajos (fechas límite)<br />Trabajo en grupo<br />
  6. 6. Elementos de enseñanza on line<br />BlogsDistinto de foros<br />Wikis<br />Web 2.0<br />Sharepoint<br />
  7. 7. Blogs vs foros<br />FORO (ejemplo)<br />Alguien lanza una pregunta (thread, post)<br />Otros respondenNos gusta presumir de lo que sabemos …<br />BLOG (ejemplo)<br />Una persona quiere compartir sus experiencias<br />Los demás pueden opinar<br />Mucho menos participativo<br />
  8. 8. Wikis<br />Def: Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web<br />Principal ventaja: permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple.<br />Resultado: más gente participa en su edición<br />Ejemplo más conocido: wikipedia<br />
  9. 9. Web 2.0<br />Web 1.0: páginas estáticas no muy actualizadas<br />Web 1.5: uso de CMS (joomla) para más agilidad<br />Web 2.0:<br />La web es la plataforma (aplic. web)<br />Redes sociales: facebook y + (ej. slideshare)<br />La web la hacen los usuarios<br />Ver vídeo(12 min)<br />
  10. 10. Microsoft Sharepoint<br />Plataforma de trabajo colaborativo y gestión documental.<br />Compartir y editar documentos<br />Muy bien integrado con Microsoft Office<br />Grupos de usuarios, permisos<br />Seguimiento de proyectos, fechas límite<br />Coordinar calendarios<br />Creación de blogs, wikis, alertas, RSS, webs personales<br />Ingeligencia negocios, búsquedas tipo Google (!!!)<br />
  11. 11. Microsoft Sharepoint<br />ENLACES<br />Vídeo introducción<br />Vídeo búsquedas<br />Roadmaptousing SharePoint Server 2007<br />Microsoft Sharepoint: MUY caro … (6000 € + 150 €/usuario)<br />Existen otros programas de sharepoint(BSCW, …)<br />
  12. 12. ¿Qué es una conferencia web?<br />Primero: ¿qué es una vídeo conferencia?<br />Unidireccional/bidireccional (no multi-direcc)<br />
  13. 13. Conferencia web<br />Multidireccional<br />
  14. 14. Conferencia web<br />Presentaciones (ppt)Anotaciones, puntero láser, …<br />Otros doc: webs, vídeos, cámara web<br />Comunicación entre asistentes:<br />Audio (VoIP)<br />Tecleando (chat)<br />Todos se ven las caras<br />Grabación de la conferencia<br />Pizarra<br />
  15. 15. Conferencia web<br />Encuestas/exámenes en tiempo real<br />Compartir escritorio<br />Nota: a veces se llaman webinar<br />En resumen: muy interactiva<br />
  16. 16. ¿A qué hemos aplicado la CW?<br />Cursos on line de diseño de plantas industriales<br />Postgrado Instalaciones de Fluidos (3 años)<br />Máster Ingeniería de Tuberías (empieza ahora)<br />Cursos 1-2 meses<br />
  17. 17. Veamos una CW<br />Ver portal Postgrado:http://milu.cps.unizar.es<br />
  18. 18. Ejemplos de aplicaciones<br />Contexto: Postgrado online Instalaciones Fluidos<br />Clase magistral (con preguntas)<br />Clase dudas (= tutorías)<br />Examen oral (trabajo final)<br />Manejo programas informáticos<br />
  19. 19. Experiencia personal con CW<br />POSITIVO<br />Privilegio de poder preguntar dudas a expertos.<br />Alumnos preguntan más (mejor herramienta que el foro)<br />Ver grabaciones en diferido<br />Profesores: llegan a conocer el perfil de cada alumno.<br />En general: un cambio radical <br />
  20. 20. Experiencia personal con CW<br />NEGATIVO<br />Falta presencialidad (solución: cámara web)<br />Parece que hablas al vacío¿Se habrán marchado a ver la tele?<br />A veces falla la conexión, el audio se entrecorta, retardo en imágenes<br />
  21. 21. Resumen de resultados<br />Sin CW (años 2007 y 2008): <br />Es un curso por correspondencia maquillado<br />Principales ventajas:<br />Gestión eficiente de documentación (repositorio de documentos, exámenes, fechas entrega, …)<br />Foros para dudas (pero mejorable)<br />Con CW (año 2009):<br />Grado satisfacción mucho mayor alum/prof<br />
  22. 22. Programas disponibles<br /><ul><li>OmNovia Technologies
  23. 23. Openmeetings
  24. 24. Oracle Beehive
  25. 25. ReadyTalk
  26. 26. SeeToo
  27. 27. Skype
  28. 28. TalkPoint
  29. 29. TimeBridge
  30. 30. Tokbox
  31. 31. VIA3
  32. 32. WebEx
  33. 33. WebTrain
  34. 34. Yuuguu
  35. 35. Zoho</li></ul>Adobe Acrobat Connect<br />Citrix Online<br />Dimdim<br />Fuze Meeting<br />Genesys Meeting Center<br />Glance<br />GoToMeeting<br />IBM Lotus Sametime<br />InterCall<br />ICU Live!<br />Microsoft Office Live Meeting<br />MSN<br />Netviewer<br />
  36. 36. Comparación<br />Ver enlace:<br />http://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_web_conferencing_software<br />Uno de los más completos: webex (Cisco)<br />
  37. 37. DEMOSTRACIÓN DE CW<br />
  38. 38. Funcionalidades básicas<br />Crear una CW<br />Ver un ppt, marcar con puntero, anotar<br />Compartir escritorio<br />Interactuar con alumnos:<br />Levantan la mano<br />Pasar micro<br />Permitir al alumno ser presentador<br />
  39. 39. Funcionalidades avanzadas<br />Preguntas y respuestas<br />Sondeos en tiempo real<br />Informes (asistentes a CW)<br />Roles (anfitrión, presentador, …)<br />Registro de asistentes<br />
  40. 40. PRÁCTICAS CON WEBEX<br />
  41. 41. Prácticas<br />Grupos pequeños (5 personas)<br />Ideal: presentador y alumnos en distinta aula<br />Mostrar un documento y:<br />Señalar con puntero<br />Atender preguntas<br />Pasar papel presentador<br />Compartir escritorio<br />Página de ayuda de Webex muy buena<br />
  42. 42. CONCLUSIONES<br />Herramienta muy útil<br />La UZ debería apostar por estas tecnologías y comprar las licencias<br />

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