• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Powerinicial4t
 

Powerinicial4t

on

  • 416 views

reunio inici curs 4t ESO institut Argentona

reunio inici curs 4t ESO institut Argentona

Statistics

Views

Total Views
416
Views on SlideShare
328
Embed Views
88

Actions

Likes
0
Downloads
1
Comments
0

1 Embed 88

http://agora.xtec.cat 88

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Powerinicial4t Powerinicial4t Presentation Transcript

    • INSTITUT D’ARGENTONA Curs 2013-2014 QUART D’ESO
    • Director Antoni Izquierdo Cap d’estudis Jaume Buera Coordinadora pedagògica Núria Cerezuela Secretària Mercè Rubio 2013-2014 Equip directiu Institut D’ARGENTONA
    • Institut D’ARGENTONA 2013-2014 Professorat del nivell Llengua castellana Elena Álvarez –Eva Mújica - Violeta Navarro Llengua catalana Àngela Carreras– Mireia Morell – Mite Ferrer Llengua estrangera Jaume Buera – Ingrid Cervera Ciències Socials Jesús Martínez Matemàtiques Marçal López – César Alabau Tecnologia Ricard Hoste Física i Química Pere Bartrés – Cristina Lahoz Educació Física Samuel Sánchez Biologia i geologia Víctor Fraile Francès Gemma Gimeno Música Ana Segura Llatí Imma Fígols Educació visual i plàstica Aurora Morcillo/ Marta Viñallonga Informàtica César Alabau – Jaume Oliveras – Eva Mª Muñoz
    • • Acció tutorial 2013-2014 Institut D’ARGENTONA CURS TUTOR/A HORA DE VISITA TUTORIA PARES TUTORIA ALUMNES 4t A Jesús Martínez Dimarts 12:30 Dilluns 12:30 4t C Cristina Lahoz Divendres 10:00 Dimecres 12:30 4t D Elena Álvarez Dijous 12:30 Dijous 10:00 4t D Ricard Hoste Dimecres 12:30 Dimarts 9:00 4t E Imma Fígols Dimarts 12:30 Dimecres 9:00 Coordinació Ingrid Cervera Hores concertades: coord4teso@insargentona.cat
    • • Matèries Comuns NOM DE LA MATÈRIA HORES Llengua catalana i literatura 3 Llengua castellana i literatura 3 Llengua estrangera 3 Matemàtiques 4 Ciències socials, geografia i història 3 Educació Física 2 Educació eticocívica 1 Tutoria 1 2013-2014 Institut D’ARGENTONA
    • Col·laboració de les famílies Ús de l’agenda. A part de ser l’eina bàsica per organitzar-se la feina, també hi ha un apartat per sol·licitar entrevistes i un recordatori de les normes de convivència i de les hores de lectura. Comunicació amb les famílies via digital: per comunicar la informació de les sortides, enviar comunicats de conflicte, etc., es farà via correu electrònic. Institut D’ARGENTONA 2013-2014
    • • Preavaluació • Avaluacions TRIMESTRALS • Avaluació final • Recuperació de matèries pendents de primer d’ESO • Recuperació de matèries pendents de trimestres anteriors de 2n d’ESO • Proves extraordinàries al setembre Calendari - Preavaluació Mitjans d’octubre - 1a Avaluació Mitjans desembre - 2a Avaluació Mitjans de març - 3a Avaluació Juny - Avaluació extraordinària 1 - 3 Setembre 2014 - 2a convocatòria recuperacions matèries pendents de 3r d’ESO 3 - 7 Febrer 2014 - Recuperacions d’avaluacions de segon d’ESO Al llarg del curs i proves extraordinàries al setembre 2013-2014 INS d’ARGENTONA
    • Model Preavaluació INS d’ARGENTONA Els informes de preavaluació es lliuraran cap al 25 d’octubre
    • 2013-2014 Institut D’ARGENTONA Atenció a la diversitat Actuacions Àrees Professorat Sensibilitat envers les diferències de cada alumne/a Totes Tot l’equip docent Tria de matèries optatives adequada a les necessitats de cadascú Diverses àrees Tutors, equip docent i famílies Tutoria individual ( atenció personal a l’alumne/a i a la família ) Tutors i Departament d’orientació Tutors Desdoblaments Anglès Professorat d’aquestes àrees Atencions individualitzades en alumnes amb necessitats educatives especials Diverses àrees Professional de l’EAP i del Departament d’Orientació Tres itineraris orientats a diferents sortides després de l’ESO Totes Tot l’equip docent
    • 2013-2014 Institut D’ARGENTONA Atenció a la diversitat ITINERARI ORIENTAT OPTATIVA1 OPTATIVA2 OPTATIVA3 OPTATIVA4 Pràctic Cicles Formatius de Grau Mitjà Ed. Visual i plàstica Informàtica Biologia-geo Tecnologia Música Francès •Comprensió lectora •English •Tècniques d’estudi •Conjunt instrumental •Reforç mates •Religió •Reforç física i química •Cicles Humanístico socioeconòmic Batxillerat d’Humanitats i Ciències Socials Llatí Informàtica Biologia-geo Ed. Visual i p Música Francès Científico- tecnològic Batxillerat de Ciències i de Tecnologia Física i química Biologia- geologia o Informàtica Tecnologia Ed. Visual i p Música Francès
    • 2013-2014 Institut D’ARGENTONA Atenció a la diversitat ATENCIÓ A LA DIVERSITAT Per atendre millor la diversitat des del curs 2005-2006, s’aplica l’actual model del Projecte de diversificació curricular a 4ESO amb l’ajut de l’Ajuntament. Es tracta d’estendre el currículum escolar més enllà de les aules amb l’ajut de petits empresaris argentonins que hi col·laboren desinteressadament. Això estimula i motiva l’alumnat poc atret pels estudis acadèmics. És un curs orientat als cicles de grau mitjà en el cas que aprovin i als Programes de Qualificació Professional si no se’n surten.
    • 2013-2014 Institut D’ARGENTONA El Projecte de Recerca En el quart curs tot l’alumnat ha de realitzar un projecte de recerca en equip. Aquest projecte ha d’estar constituït per un conjunt d’activitats de descoberta i recerca realitzades per l’alumnat entorn d’un tema escollit i acotat, en part, per l'alumnat mateix i sota el guiatge del professorat. Al llarg del projecte, l’alumne o alumna ha de mostrar capacitat d’autonomia i iniciativa en l’organització del seu treball individual, i també de responsabilitat, cooperació i col·laboració en el desenvolupament de projectes en comú.
    • 2013-2014 Institut D’ARGENTONA Sortides i activitats complementàries Activitat Dates LLoc Tipologia Castanyada 31 d’octubre Jalpí Aventura Convivència/ EF Proves Cangur Febrer / Març Centre Dep. matemàtiques Porta 22 2n trimestre Centre Orientació Saló Ensenyament 3r trimestre Barcelona Orientació Estada lingüística Maig Sud de França Àrea de francès Viatge final Curs Juny (16 a 20) ________ Convivència Pagament tarjeta crèdit
    • • Mediació escolar Equip de mediació Alumnes + professorat • Conflictes que poden ser mediats Rumors, insults, malnoms, malentesos, queixes, ….. Disputes i baralles Amistats que s’han deteriorat Amenaces, persones que amenacen, que carreguen, que fan el buit, …. Situacions que desagraden o semblen injustes 2013-2014 Institut D’ARGENTONA
    • 2013-2014 Institut D’ARGENTONA Normes de convivència Puntualitat i assistència Justificació de faltes Sancions regulades pel Decret de Drets i Deures dels alumnes Ús de telèfons mòbils i enregistrament d’imatges Les Normes d’Organització i Funcionament de Centre (article 7.2.3.) de l’Institut d’Argentona, aprovades pel Consell Escolar, regula l’ús de telèfons mòbils. Llei de protecció de la imatge Dret de vaga Les Normes d’Organització i Funcionament de Centre de l’Institut d’Argentona regula el dret de vaga en el punt 7.2.4.2 Objectes personals i materials Sota la responsabilitat dels alumnes
    • Hora de lectura • OBJECTIU: Facilitar un espai i un temps per fomentar l’hàbit de la lectura i així acostumar l’alumnat a gaudir llegint. • És per a tot l’alumnat d’ESO. • Consta d’una hora de lectura en silenci a la setmana. • Horari a l’agenda escolar. • L’alumne pot escollir lliurement el llibre que vol llegir. • L’alumnat ha de portar el seu propi llibre. Si no el duu, el professorat li indicarà que llegeixi una lectura d’un dels llibres de text. • En cap cas es permetrà que llegeixi diaris, revistes, etc. o que faci deures durant aquella hora. • Es demanarà i potenciarà que l’alumnat comenti, valori i recomani la lectura del llibre i enviï els seus comentaris al blog de biblioteca. INS d’ARGENTONA 2013-2014
    • Aula d’estudi • És un projecte nou, resultat de la fusió entre els mentors i el reforç. Per a alguns serà un ajut concret i per a d’altres (proposats per l’E. Docent) es recomanarà una assistència regular. • Els encarregats de fer de mentors són estudiants de segon de batxillerat coordinats pels diferents professors de les assignatures. • L'assistència pot ser puntual i sense previ avís. • L’alumne ha de venir amb els llibres, els apunts i les activitats necessàries per tal de resoldre els dubtes que pugui tenir. No tindran accés als armariets. • Durada: des del 30 de setembre fins a finals de maig, de dilluns a dijous de 16 a 17:30 h. • És subvencionat per l'AMPA de l'Institut d’Argentona . INS d’ARGENTONA 2013-2014
    • 2013-2014 INS d’ARGENTONA Calendari escolar 2a Avaluació: Del 9 de desembre del 2013 a l‘11 de març de 2014 Dies festius: 6 (la Constitució) 3 de març de 2014 (lliure disposició) 1a Avaluació: Del 13 de setembre del 2013 al 5 de desembre de 2013 Dies festius: 1 de novembre (Tots Sants) 4 de novembre (lliure disposició) 3a Avaluació: Del 12 de març del 2014 al 13 de juny de 2014 Dies festius: 1 de maig ( Dia del Treballador) 2 de maig (lliure disposició) 9 de juny (2a Pasqua) Treball de síntesi: del 16 al 20 de juny de 2014 Proves Extraordinàries: 2 - 4 setembre de 2014 VACANCES DE NADAL: del 21 de desembre del 2013 al 7 de gener de 2014 VACANCES DE SETMANA SANTA: del 12 al 21 d’abril de 2014
    • 2013-2014 Recursos externs • Pediatre / Metge família • Especialistes (logopedes, psicòlegs, ...) • Tutor/a  professionals INS (EAP) • Serveis municipals (Serveis Socials, Joventut, Casal de Joves, Policia, ...) • Escola de pares (AMPA escoles i Ajuntament) Institut D’ARGENTONA
    • 2013-2014 Institut D’ARGENTONA Lectures i materials de consulta sobre l’adolescència BAYARD, R. T. / BAYARD, J.: ¡Socorro! Tengo un hijo adolescente Ed. Temas de hoy, Col. Fin de siglo FABER, A. / MAZSLISH, E. : Com hem de parlar perquè els fills ens escoltin i com hem d’escoltar perquè els fills parlin Ed. Medici RIERA, Michael: Padres y adolescentes: más amigos que enemigos Ed. Norma SALZBERGER-WITENBERG, I. / HENRY, G. / OSBORNE, E. : L’experiència emocional d’ensenyar i aprendre Ed. 62 SURÍS, Joan Carles: Un adolescente en casa. Consejos para disfrutar con la adolescencia de sus hijos Ed. Plaza & Janés (2001) www.edu365.com : És una pàgina del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, on hi ha apartats per als alumnes i un que està dedicat a mares i pares.
    • INSTITUT ARGENTONA Curs 2013-2014 INSTITUT D’ARGENTONA C/ Peons Caminers, 25 08310 Argentona Telf: 937974610 Fax: 937974611 Email: a8052876@xtec.cat http://www.insargentona.cat